2024年九年級中考語文《對聯題》復習訓練卷

1.判定對仗工穩與否，有哪些依據？

2、戲劇節展演前，同學們準備在舞臺兩邊張貼對聯，在劇院門口張貼戲劇節招貼畫。

（1）一位同學寫好了上聯，其他四位同學對了下聯。你看看哪句下聯對得更好。（2分）

上聯：不大地方，可家可國可天下下聯：

A.生旦凈丑，演人演戲演古今B.抑揚褒貶，評事評理評人生

C.尋常人物，能文能武能神仙D.人間哀樂，人前人后人生里

3、右圖是韓美林先生創作的水墨雞畫,小組成員想在手抄報中用對聯來表達觀賞感受。

請從下面選出最恰當的一項，將這副對聯補充完整。（2分）

雄姿威武迎春至，=

A.聞雞起舞事業興B.清音瞭亮喚福臨

C.雞唱曙光報吉祥D.鶯歌燕舞賀新歲

4、請你配合“浩然之氣”匾，為文天祥祠內側大門兩側的楹柱擬寫一副楹聯。

下聯為“永剩丹心照古今”，下列最恰當的上聯選項是（2分）

A.河岳日星垂萬世B,唯留正氣參天地

C.長榮青史壯乾坤D.報國文章尊李杜

5、中國傳統戲曲往往超越現實的束縛，以夸張和虛擬的手法，打破時空的限制。利用有限的舞臺和簡單

的陳設，體現人生起伏、世事變遷，追求“得意而忘形”的藝術境界。右圖是一座

剛整修的傳統戲樓，最適合張貼的對聯是（2分）

A.竹爐湯沸邀清客茗婉風生遣睡魔B.千秋事業轉眼過萬里江山咫尺間

C.岸柳舒眉春雨細山桃掩袖曉煙青D.花木清香庭院翠琴書雅趣畫堂幽

6、據記錄片介紹，李清照故居中有一副既聞麗曲妙詞，又見戰亂硝煙，將她坎坷人生一語述盡的楹聯。

上聯為“金石錄有幾頁閑情好夢”，最適合作為下聯的一項是（2分）

A.漱玉詞中開一枝女兒花B.漱玉詞集多年國恨難愁

C.漱玉詞中淘盡萬個英雄D.漱玉詞集春來海棠溶情

7、清明要追思先祖，更不能忘記先烈。為此班級開展了“清明節的銘記”的活動。一位同學依據《紅巖》

內容擬寫的一副對聯，上聯是“陰云滿天恐怖白霧繞山城”，請你從下面句子中選擇下聯，最恰當的一

項是（2分）

A.霉飯充饑忠于黨歌樂山下B.丹心一片染血紅巖迎黎明

C.冰雪嚴寒方顯出梅花香氣D.鐵鏈嘩嘩誓死抗爭衛信仰

8、在2017年的校園文化建設中，晨光二中的設計者收集以下四幅對聯，適合掛在讀書廊廊柱上的一項

是（2分）

A.上聯：虛心竹有低頭葉下聯：傲骨梅無仰面花

B.上聯：水清石出魚無數下聯：竹密花深鳥自啼

C.上聯：墨香盈雅室下聯：書聲溢芳園

D.上聯：有山皆圖畫下聯：無水不文章

9、昔日陽關長亭上有一副對聯，上聯為“悲歡聚散一杯酒"，若讓你從下列選項中選擇下聯，最恰當的

一項是（）

A.陽關玉關門不閉B.南北東西萬里程C.萬里長城萬里歌D.東南西北幾聲淚

10、右邊這副對聯是當代著名學者、書畫家啟功先生的書法作品，請用規范的正楷字把對聯抄寫下來。

（2分）上聯：下聯：

釬

11、在下面橫線處依次填入詞語，將這副對聯補充完整，正確的一項是（2分）攵

①垂柳②，屋后③落花紅。彷

潼

A.①院落②綠枝條③疏蕊B.①院落②飛葉翠③桃李行

C.①庭前②飛葉翠③疏蕊D.①庭前②綠枝條③桃李

12、2016央視猴年春晚開場，主持人給全國人民送上了五副春聯，其中一副的上聯是“藍天日麗，九

州千里秀”，與之相對應的下聯應該是（2分）

A.紫氣東來，三秦織彩夢B.碧海春融，兩岸一家親

C.古都西望，一路展宏圖D.大地春回，草原錦繡天

13、孔乙己和范進都是科舉制度下深受毒害的讀書人。下面是書寫孔乙己和范進的一副對聯，在橫線處

依次填入詞語，將這幅對聯補充完整，正確的一項是（2分）

_____，—，偷摸成性，身殘體廢走向死亡路；瘋癲舉人，懦弱迂腐，虛偽狡詐，如愿以償叩開

A.童生落魄自視清高功名門B.落魄童生好大喜功田舍門

2

C.落魄童生自視清高功名門D.童生落魄好大喜功田舍門

14、大多數的漢字是合體字，由兩個或兩個以上的意義相關或音義相連的部分組合而成。組合之中，體

現著中國人獨有的智慧。閱讀下面文字，完成（1）一（2）題。（共4分）

南朝時的江淹，年輕時才思敏捷。一天他與文友在江邊漫游，吟詩作對。見有養蠶農家，一位頗負盛名

的文人即興吟出：“蠶為天下蟲。”將“蠶”拆為“天”和“蟲”，別出心裁，難倒眾多才子。正巧一

群鴻雁飛過，江淹靈感觸發，對出一聯:”，頓時博得一片喝彩。

15.學生會外聯部的同學想在“大哉孔子”展留言簿封面上寫一副對聯，在上聯橫線處填入最恰當的一項

是（1分）

上聯:德配天地下聯：益智崇義道冠古今

A.為仁尚禮B.崇尚禮儀C.仁禮為重D.亙古仁愛

16.經營二手圖書的張伯要為自己的書店選副對聯，下列選項中最恰當的一項是（）

A.上聯：錦繡成文，原非我有下聯：琳瑯滿架，惟待人求

B.上聯：遠求海外珍本下聯：精印人間好書

C.上聯：楚辭漢賦，江山何磅礴下聯：夏鼎周鐘，金石足光輝

D.上聯：不是本店鋪，扁鵲難醫微恙下聯：若非此效藥，華佗無奈小蟲

17.班上準備舉辦“音樂帶我飛”主題晚會，擬用一副對聯來渲染氣氛，現已確定好了下聯，請選出最合

適的上聯。

上聯：選（）項下聯：笛音飄聲聲傳情

A.絲竹韻悠悠綿長B.鼓點響陣陣送暖C.琴音起首首入夢D.琵琶響嘈嘈切切

18.泉都中學開展綜合性學習活動，慶祝“二十四節氣”申遺成功和中國女排時隔12年再次奪得奧運會

冠軍。為了營造宣傳氛圍，共慶這兩件大事，需擬寫一副對聯作為宣傳標語，現已經擬出上聯，請你幫

忙對出下聯。

上聯：奪冠圓夢，女排精神揚四海下聯：

19.學校成立若干學生社團，請你從下列選項中選出三副內容適合的對聯，分別送給戲劇社，文學社和攝

影小組，以示祝賀。（在答題卡相應位置上填寫序號）

①現出廬山真面目留住秋水舊豐神

②藏古今學術聚天地精華

③常向秋山尋妙句又驅春色入毫端

④天涯雁寄回文錦水國魚傳尺素書

3

⑤看我非我，我看我，我也非我裝誰像誰，誰裝誰，誰就像誰

戲劇社【】文學社【】攝影小組【】

20.以下四副對聯分別對應四位文學家，全部正確的一組是

①金石文章空八代江山姓氏著千秋

②剛正不阿留得正氣凌霄漢幽愁發憤著成信史照塵寰

③何處招魂香草還生三戶地當年呵壁湘流應識九歌心

④大河百代眾浪齊奔淘盡萬個英雄漢詞苑千載群芳競秀盛開一枝女兒花

A.①韓愈②班固③屈原④蘇軾

B.①歐陽修②班固③賈誼④李清照

C、①歐陽修②司馬遷③賈誼④蘇軾

D.①韓愈②司馬遷③屈原④李清照

21下列對聯，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯是（）

A、碧桃獻歲宜家受福花甲逢春獲壽延年B、為學有宗古稀成慶誨人無倦恩重及門

C、樂道安貧音容宛在因材施教手澤猶存D、執掌教壇垂七十載栽培桃李滿三千株

22.（2014年北京高考題）上聯為“冬盡梅花點點”，下聯為

A萬戶春柳依依B千家喜氣洋洋C春回爆竹聲聲D春來微風縷縷

23.2014年江蘇高考題，下列詩句與“墻頭雨細垂纖草”對仗工整的一項是

A數峰無語立斜陽B水面風回聚落花C蟬曳殘聲過別枝D樓上春容帶雨來

24.（2009年湖南）上聯：心平浪靜，秋月芙蕖湘水碧。在下列選項中選出最合適的下聯。

A志遠天高，春風楊柳麓山青B情深海闊，夏日荷花瀟江紅

C氣壯山威，鰻鵬展翼楚云飛D身正才卓，冬雪松竹衡岳高

25.給下列一首律詩排定頷聯與頸聯。

題西溪無相院張先

積水涵虛上下清，幾家門靜岸痕平。,。

,o已憑暫雨添秋色，莫放修蘆礙月生。

這四句分別是：①入郭僧尋塵里去②小艇歸時聞草聲③過橋人似鑒中行④浮萍破處見山影

請你根據律詩常識進行排序，能還原成正文的一項是

A、①②③④B、③①②④C、④②③①D、④②①③

26.有對聯“收四海風云，居斗室盡知天下事；看百朝世態，坐片時通曉古今情”。

4

此聯總體不錯，但從工對的角度看，上聯的“天下”二字改為更妙。

27.據對聯的特點，修改下面一副對聯，使之對仗工整。

上聯：山間竹筍，尖尖的嘴厚厚的皮空空的腹。

下聯：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺。

28.無悔青春，無憾人生、挺起國之脊梁。請根據下面的材料，補寫對聯。

黃大年，著名地球物理學家。2009年，他毅然放棄國外優越條件回到祖國。赤膽忠心，嬋精竭慮,

取得了一系列重大科技成果，加速推動了我國的“深探”（地球深層探測）事業，用5年時間走完了發

達國家20年的道路，項目成果達到國際領先水平，技術研發實現彎道超車、完成了跨代飛躍，書寫了在

地球深層探測領域的傳奇，展示了歸國科學家至誠報國的風采。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58

歲。

上聯：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚國威。下聯：

29.（2014年山東）用下面的短語組成兩副有關春節和端午節的對聯。

要求：上下聯各為七字，語意連貫，符合節日和對聯特點，不得重復使用短語。

門上桃符碧波競舟江邊柳線青艾驅瘴迎春綠十里歡耀眼紅千家樂

春節：________________________________________________

端午節：_______________________________________________

30.（2009年安徽）將下面的短語組成兩副七字對聯，并填在相應的橫線上。

芝蘭繞階黃牛耕地翠柳迎春桃李滿園千里綠春繡錦萬山金座凝香

新春聯上聯：下聯：

教師辦公室上聯：下聯：

附加題31.“節日探源”小組在活動中搜集到許多對聯，為便于分類整理，他們開展了“重溫對聯”知識

活動。

請你參加并完成下列任務。（3分）

（1）古代對聯的別稱有、。（2分）

（2）區分對聯上下聯的方法有o（簡要說出其中一種即可）（1分）

【答案】（1）（2分）楹聯、對子、春聯、門聯、聯語等。（2）（1分）（2）

①平仄方法區分：上聯最后通牒一個字是仄聲，下聯最后一個字是平聲；

②張貼方法區分：上聯在右側，下聯在左側；

③含義方法區分：引導作用為上聯，含義深刻為下聯；

5

④時間關系區分：舊時是上聯，新時是下聯；

⑤范圍大小區分：一般情況范圍小者是上聯，范圍大者是下聯。

【解析】（1）對聯，中國的傳統文化之一，又稱楹聯或對子，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子

上的對偶語句。對聯對仗工整，平仄協調，是一字一音的中華語言獨特的藝術形式。對聯相傳起于五代

后蜀主孟昶。對聯是中文語言的獨特的藝術形式，是中國傳統文化瑰寶。（2）對聯文字長短不一，短的

僅一、兩個字；長的可達幾百字。對聯形式多樣，有正對、反對、流水對、聯球對、集句對等。但不管

何類對聯，使用何種形式，都必須具備以下特點：要字數相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達

到某種效果外，上下聯字數必須相同，不多不少。要平仄相合，音調和諧。傳統習慣是「仄起平落」，

即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲。要詞性相對，位置相同。一般稱為「虛對虛，實對實」，

就是名詞對名詞，動詞對動