1、學校“五項管理”和“雙減”工作致家長的一封信尊敬的家長朋友們：你們好！為了扎實推進減輕義務教育階段學生作業負擔，著力提 升課堂教學質量，創新課后服務機制，聚焦群眾反映強烈的 突出問題改到位、改徹底、切實抓好中小學生作業、睡眠、 手機、讀物、體質“五項管理” ，增強人民群眾獲得感。積極 貫徹落實自治區教育廳關于加強義務教育學校作業管理的 通知和教育部辦公廳關于進一步加強中小學生睡眠管理 工作的通知 精神。根據赤峰市 關于加強義務教育學校 “五 項管理”和“雙減”工作的通知精神，為進一步建立健全 學校、家庭、社會協同育人機制，完善措施，形成合力，促 進“五項管理”和“雙減”工作落地生根，成為促進學

2、生健 康成長的重要引擎，現將“五項管理”和“雙減”工作的具 體要求做一個詳細說明。一、手機管理隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生 發展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專 心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展。對 手機管理作出明確規定 :不允許學生把手機帶入學校，一經發現把手機帶入學校， 政教處有權代管保存，由家長申請領回；確有需求的，須經 家長同意、書面提出申請， 帶入校園的手機交由班主任管理， 嚴禁師生把手機帶入課堂。政教處、各科教師辦公室為學生設有服務電話，方便有 緊急情況學生和家長聯系。家長要嚴格控制好學生居家上網時間，自覺保護視力， 最大限度減少

3、使用電子產品時間。家長要控制學生電子產品 使用時長， 防止學生沉迷網絡。 鼓勵學生主動獨立完成作業。因此，我們向家長們倡議：1. 加強監督管理。盡量不要為孩子配備手機，對孩子使 用手機情況要承擔起監督的職責。2. 加強溝通引導。家長要營造良好的家庭氛圍，多陪伴 孩子，積極培養孩子其他健康的興趣愛好，豐富的課外活動 可以預防孩子沉迷于手機，促進孩子健康發展。3. 形成榜樣示范。家長要以身作則，給孩子樹立一個良 好的榜樣，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機， 切忌自身沉溺于手機和網絡。二、作業管理 我校嚴格按照內蒙古自治區教育廳關于加強義務教育 學校作業管理的通知 精神，遵循教育規律、 堅持

4、因材施教， 嚴格執行課程標準和教學計劃，在課堂教學提質增效的基礎 上，切實發揮作業育人功能，布置科學合理有效作業。學校嚴控學生家庭作業總量，經校委會研究制定XX學校學生家 庭作業管理方案 。嚴格要求課任教師精準布置作業， 嚴禁布 置懲罰性、重復性作業。每天課外作業時間不超過 1 小時。 嚴禁教師在微信群、QC群等通訊平臺布置家庭作業。教師必 須親自批改作業，嚴禁家長學生代勞。班主任每日審核各科作業，最終以作業包的形式布置作 業，嚴格把控作業內容、形式和總量。定期和家長溝通，及 時了解學生完成時間，反饋給各學科教師并及時調整。政教處定期組織召開家長會、家長問卷調查、學生問卷 調查，及時了解各班作

5、業情況，及時反饋給各班主任。因此，向家長們倡議：1. 培養孩子的良好作業習慣，按時自主完成作業。鼓勵 孩子自己檢查作業并糾錯。2. 引導孩子從事力所能及的家務勞動，激勵孩子堅持感 興趣的體育鍛煉和社會實踐。3. 創造良好的家庭育人氛圍，一個學習型的家長必定能 培養出愛學習的子女。4. 合理安排孩子的課余生活，與學校形成育人合力，不 要隨意給孩子布置作業，加重孩子學習負擔，不要根據自己 的愛好給孩子大量報興趣班，增加孩子身體和心理負擔。三、讀物管理我校嚴格按照 中小學生課外讀物進校園管理辦法 ，規 范課外讀物進校園的管理。嚴格規范課外讀物，防止問題讀 物進入我校。嚴格審視學校推薦書目讀物價值取向

6、。推薦符 合學生認知發展水平的讀物，以及孩子自己感興趣的有意義 的書籍，保證每天有一定的閱讀時間。因此，向家長們建議：1. 推薦孩子們閱讀適合的、正版的、積極向上的書籍。2. 鼓勵孩子認真閱讀，養成習慣，做一個熱愛讀書的孩 子。3. 每天擠出一定時間， 和孩子一起讀書， 分享讀書成果， 營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。4. 給孩子準備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點點 滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從 讀本中汲取營養，提高孩子的閱讀和寫作能力。5. 教育孩子愛護圖書，不隨意損壞圖書。鼓勵孩子積極 參加學校舉行的各項讀書活動。四、睡眠管理 睡眠是機體復原整合和鞏

7、固記憶的重要環節，對促進中 小學生大腦發育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學 習能力與效率至關重要。我校全體師生嚴格執行我校學校作 息時間，早晨到校不得早于 8 點，午休 12 時到 2 點 30 分， 放學 5 點 30 分學生自愿作業輔導時間至 18 點 30 分，確保 學生居家作息時間達到 14 小時以上，保證學生每天睡眠不少于 9 小時家長要培養學生要養成良好的生活習慣。教導處定期調 查了解學生睡眠動態。安監辦、帶班領導、 安保人員每天值班重點關注過早晨、 中午早到校學生，并及時和家長取得聯系，杜絕學生過早到 校現象。因此，向家長們倡議：1. 鼓勵孩子進行午休。時間不宜過長，建議1

8、 小時，這樣才能有充足的精力投入到下午的學習，保證學習質量。2. 培養孩子良好的睡眠習慣。睡前可讓孩子靜靜的看書， 或者聽一些舒緩的音樂，便于盡快入睡。設定好固定的睡眠 時間，初中學生入睡時間不晚于 22:00 。3. 合理規劃時間。學校嚴格控制作業量，保證孩子的睡 眠時間。如果孩子每天作業耗時超過標準時間一定要與任課 老師聯系，老師會根據孩子情況進行幫扶或調整作業量。如 遇特殊情況不能在休息時間之前按時完成的，可以停止做作 業，向任課老師說明情況，一定要保證孩子的睡眠時間。4. 為孩子營造溫馨舒適的生活就寢環境，確保學生身心 放松、按時安靜就寢。五、體質管理 運動在增強體質、促進健康、預防肥

9、胖與近視、錘煉意 志、健全人格等方面有著至關重要的作用，為全面提高學生 體育與健康素養，增強體質健康管理的意識和能力。我校認 真貫徹教育部辦公廳關于進一步加強中小學生體質健康管 理工作的通知要求，立足體育與健康課程、大課間、課外 體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動等多種形式來增強學生體 質。我校要求學生要做到每天堅持校內外體育活動。學生要 加強體育鍛煉，校外體育活動要納入家庭作業任務。教育引 導孩子不挑食、 不偏食、 不暴飲暴食、 不浪費 ; 多方面培養學 生興趣，盡量多掌握體藝技能 ; 加強鍛煉， 增強體質。 體育課 由專業體育教師上課，上好“兩操一課”，堅持每天鍛煉一 小時。因此，向家長們倡議

10、：1. 督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時， 并提醒注意運動安全， 要做好準備活動， 以免造成運動損傷。2. 孩子若確因身體原因，不能參加體育運動，請家長向 學校出示相關證明并向體育老師遞交請假條。3. 為孩子營造運動的氛圍與環境，嚴格控制居家上網時 間，陪伴和鼓勵孩子養成良好運動興趣和習慣。六、“雙減”工作1、減輕學生校外培訓負擔。 本校教師不得在校外培訓機 構兼職。在校教師不得為課外輔導機構拉學生、不提供學生 各種信息，不得以暗示的方式向學生推薦校外培訓機構。2、減輕學生校內作業負擔。 合理安排時間， 科學合理布 置作業。注重思維培養班主任協調好作業總量，任課教師分 層布置突出重點、發揮實效。同時開展教師培訓，向課堂四 十分鐘要質量，提高課堂實效性，優化作業管理，切實減輕 學生課業負擔。尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和希望，也承擔著 家