1、德育主任家長會發言稿尊敬的各位家長：大家好！我姓黃，分管學校德育工作和安全工作。 很高興今天能和大家坐在一起，共 同關心我們的學生。學校的教育工作離不開老師的辛勤工作，離不開學生的努力， 更離不開家長的支持。今天，我將和全校家長朋友們一齊探討家庭教育、學生行 為習慣、安全意識的相關問題。多年來我校一直將德育放在學校管理的首位，堅持先成人再成材的原則，本學期學校為了加強管理，創建和諧文明的校園環境， 形成良好的校風和學風，一開學就開展“學生儀容儀表規范要求大檢查”的活動， 并組織全校學生深入學習了中小學生日常行為規范、學生課堂學習守則、«學生獎懲草案等規章制度，經過全校師生半期的努力，

2、學生的儀容儀表， 行為習慣和校容校貌均有很大好轉。但是一名學校教師要對多名學生關注程度遠不如家里兩個甚至很多人關注 一個孩子！知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以 說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母 心領神會，故此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他 們的心理狀態，發現孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾偏，不讓問題過夜， 使不良行為習慣消滅在萌芽狀態之中。因此，家庭教育首先要重視孩子的思想教育。 教孩子如何做人，實際上就是 對孩子的思想教育。現在很多家長只重視孩子的考試成績， 孩子一進門就問：“考 試了嗎？考了多

3、少分？”見了老師第一句話就是：“這段時間，孩子學習怎么樣啊？在家里一點也不自覺”。卻很少有家長，甚至是沒有家長會這樣問：“這一段 時間孩子在班里表現好嗎？和同學打架嗎？和同學們相處融洽嗎？”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，課堂講話搞小動作、放學不做作業、早上 趕作業、抄作業、課余看武狹小說、言情小說、偷偷吸煙、上學放學進網吧玩游 戲、說謊話臟話等情況在我校部分學生身上仍然存在，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個人再怎么聰明，智商 多高，沒有較高的思想境界，干什么都不會成功。現在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現在還激烈，要想使我們的孩子在

4、社會上有立足之地，干得出一番事業， 首先要教會孩子如何做人，如何為人處世，現在起我們就要高度重視孩子的思想教育。長期以來，在學生道德養成上我們要求全校學生做到以下幾點：1、尊敬師長，做一個有教養的人。尊敬老師和父母，有愛心、有孝心、有感恩之心。這是中華民族的傳統美德；也是中學生守則、 中學生日常行為規范要求學生應該做到的。2、遵紀守法，做一個有修養的人。遵守校紀班規，遵守中學生課堂準則。課堂上尊重老師，服從上課教師的管理，不影響課堂紀律，做到“先服從、后申訴”。遵循社會公德，遵守公共秩序，在學校排隊就餐， 文明休息，文明活動。與同學友好交往，不叫同學綽號。與同學發生矛盾時，主動認識自己的錯誤，

5、或通過老師化解矛盾。尊重別人，就是尊重自己。如果你遵守社會公德，說明你是一個有修養的人，有社會公德的人，這是學校培養的目標。3、愛護環境，做一個有素質的人。愛護環境，包括學習環境、學校環境、社會環境。這就要求我們首先要有良好的衛生習慣。個人衛生，儀容儀表，應該符合學生標準。我們常教育學生要愛護環境衛生，尊重他人的勞動成果，不亂丟果皮、紙屑，不亂倒剩飯剩菜。學校目前亂丟紙屑的現象明顯減少，但仍有個別學生不注意自己的形象，隨地亂丟，這是沒有素質的表現。我們教育每一個同學都要有主人翁責任感，愛護我們的學校，愛護我們的學校環境衛生。4、勤奮學習， 做一個有知識的人。學生的主要任務是學習。學校要求每一個

6、學生一開學就制定新學期學習計劃。早晨的“自主學習”，在學生科代表的引領下8： 00開始。我們希望每位學生學會學習、終身學習、做一個有知識的人。其次要培養孩子的良好習慣。在教育界有這樣一句話： “思想引導行為，行為變成習慣，行為塑人格，人格決定命運”，可見“良好的習慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定作用”俗話說：積千累萬，不如養成個好習慣。中學年齡段的孩子，是人格養成的關鍵期，我們既要求孩子努力學好知識，更該注重培養他們養成一個良好的習慣：認真聽課的習慣，獨立完成作業的習慣，讀書的習慣， 按時作息的習慣，嚴于律己、寬以待人的習慣，與他人和睦相處的習慣，關心集體的習慣，熱愛勞動的習慣，主動

7、參加班級活動的習慣，不在校園瘋追瘋打的習慣，遵守交通規則，保護人身安全的習慣，不隨地扔紙屑，不亂吃零食的習慣。良好的習慣終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子！例如：按時作息，早晨我們要求學生盡量8 點到校， 因此， 家長應根據遠近確立學生出門時間， 合理安排出來的空余時間可要求子女在家讀讀書，豈不比提早出門四處游蕩、 用早點錢進網吧過早癮，或在校園戲耍打鬧浪費早晨這寶貴的時光好。下午 4： 20-4： 30放學，家長也應根據遠近規定孩子回家時間，嚴格控制孩子在外逗留時間，這樣可防止孩子裹群鬧事、聚眾斗毆或天天進網吧上QQ打游戲，深陷于網絡而不可自拔。有的家長說，我的事多得不得了，哪有時間

8、管孩子學習，顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子，就讓孩子自由發展。家長們，當你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數的人認為，是為了孩子的將來考慮。 如果拿孩子的今天去換取將來，大家認為值得嗎？孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，掙再多的錢，他也能揮霍一空；即使現在家庭困難一點，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大后，他自己會努力去創造財富。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子的健康心態，良好的高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。再說說學生的安全問題。

9、在學校里，我們反復強調要注意安全，把安全工作當作重要任務來抓，對學生進行飲食安全、交通安全、消防安全、校園安全等教育，增強自我保護意識。特別是校園安全，教育學生不做危險游戲，如不追逐打鬧、做操時上下樓梯要排隊，不推不擠，不爬欄桿，也教育學生不得帶管制刀具之類的危險物品到校，同學間相處多寬容多謙讓，有糾紛找老師調解，更是加強了道路交通安全、法制安全教育，經常強調上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，嚴禁學生放學后聚眾打架或圍觀起哄。學校是一再教育學生同學間發生矛盾，務必及時向老師反映，交由老師調解處理，決不容許放學后私下找人在校外聚眾打架，在社會造成不良影響，從而嚴重敗壞學校聲譽。下面

10、向家長們通報開學來學校給予處分的幾起案例：1、初一兩生多次亂喊另一同學綽號，一天中午該生從初一教室外經過時，兩生再次亂喊其綽號，該生提起兩石塊跟著兩生追打，人沒傷著，卻引起全校上百學生追看，嚴重擾亂了學校正常教學秩序，學校給予三生全校通報批評處分。2、初二某男生從上期到這期， 三次帶管制刀具到校玩耍，班主任和學校領導多次教育，每次都通知了家長，最后一次竟然帶了一把一尺多長的砍刀來耍，學校及時通知派出所到校，將刀具沒收， 并將其帶到派出所教育，鑒于該生行為嚴重違反了校規，學校給予其記大過的處分并停課反省了一周。4、初一兩位同學發生小糾紛，老師已調解教育好兩生， 但初三有兩位同學自己主動出面替初一

11、其中一位同學出頭，約初一另一位同學到嚴寺路上準備打架，被老師趕到及時制止。鑒于該事件造成20 多人圍觀，在社會上造成惡劣影響，嚴重破壞了學校聲譽，學校給予初三兩生記過處分并由家長帶回教育一周，而初一學生未及時向老師反映，應約前往，也給予警告處分。5、半期考試期間一位學生不服從老師安排，并頂撞老師，嚴重影響考場紀律，在學生中造成極壞的影響，學校給予了嚴重警告處分。6、上周某同學擅自將校外人員喊進教室里上音樂課，老師指出其錯誤后，第二節地理課仍將校外人員喊進教室坐起，該生無組織無紀律，無視老師尊嚴，嚴重擾亂了課堂紀律和學校教育教學秩序，學校給予嚴重警告處分，鑒于該生上學年已受過處分，學校決定其停課

12、反省，由家長帶回家教育。在此學校重申：1、學生在受處分期間，若繼續違反紀律，則加重處罰。2、受處分的學生，對自己的錯誤有足夠的認識，并以實際行動改正，嚴重警告以下處分半期以后，記過處分一期以后，受處分者寫“申請撤消處分”報告， 交由班主任同意，報學校批準，準予撤銷處分。受留校查看處分學生由家長帶回教育，經教育一年之后有明顯悔改、進步大， 方可申報政教處，經校行政會討論撤銷其處分。3、學生受處分而最終撤銷的，該處分材料不入學生成長檔案。學生受處分至九年級未能撤銷的，所有材料均入學生成長檔案。4、受處分學生一直表現不好，到畢業仍未撤銷處分的，學校將緩發畢業證一年以上。總之， 學校希望家長朋友們能配合好老師將你的子女教