1、如何讓孩子愛上閱讀庫爾勒市第八小學：郇新云閱讀能開闊孩子的視野，提高孩子的語言能力，培養孩子的專注力，豐富孩子的想象力；閱讀能讓孩子的內心世界更豐富，更容易讓孩子成為自己心靈的主人，令孩子更通情達理，也因此能帶給孩子安全感；閱讀還能改變人的氣質，曾國藩說過一句極為精典的話：“書味深者，面自粹潤。”意思是說，讀書體味得深的人，面容自然純粹、滋潤。閱讀的好處真是說也說不清。對于每一個人來說，每天抽出時間來閱讀都是非常好的。我們希望讓孩子從小就養成閱讀的習慣，希望孩子能在書的海洋中獲得更多的生活力量，但是，有些孩子卻不喜歡閱讀，認為讀書是一種折磨，或者是爸媽強加給自己的處罰，他們并沒有享受閱讀的過程

2、，也沒發現書中的樂趣。在這樣一個，充滿各種誘惑的時代(電視，手機，游戲機等)，讓孩子們安靜下來享受一段美好的閱讀時光，并不是件容易的事。如何讓孩子養成閱讀的習慣，并愛讓閱讀呢？首先引導孩子閱讀時選擇圖書很重要，一定要根據不同年齡選擇適合他們閱讀的書。對于小學一二年級的孩子，建議讀一些繪本故事，也就是圖畫書，比如愛心樹爺爺一定有辦法霸王龍小房子等。因為這個年齡的孩子還處在形象思維階段，主要通過圖畫、聲音和線條來認識世界。如果這個時候能把適合他的書帶給孩子，可能會讓孩子愛上閱讀。從二年級下學期開始，孩子可以閱讀類似窗邊的小豆豆神奇校車這樣的圖書，這些書通過故事，把諸如活潑、誠實、善良等理念傳遞給孩

3、子。三四年級的孩子開始由形象思維到概念思維過渡，這個時候孩子要接觸大量的文字書，比如夏洛的網我要做好孩子草房子等五六年級的孩子需要閱讀大量的科普書籍，比如昆蟲記大百科全書等。其次，我認為在要求孩子們閱讀的時候，家長和老師也應該有閱讀的習慣。尤其是對于還不能自主閱讀的學齡前兒童，親子閱讀很重要，從孩子出生開始，就可以給寶寶講睡前故事，講繪本，不僅能促進親子關系，更能讓孩子們從小就養成閱讀的習慣。對于已經可以做自主閱讀的小學生來說，老師可以跟孩子共讀一本書，然后可以跟孩子一起討論書中有趣的情節。你可以適當多往前讀幾章，可以掌握孩子閱讀的進度，不時可以跟孩子分享一句，“后來故事居然出現了這樣的轉折，

4、太有意思了！”來增加孩子閱讀的好奇心。對于自己有閱讀習慣的孩子，我們就可以不用跟她們看同一本書，而可以在陪他們閱讀的時間里看自己的書就可以了。我們只要督促孩子每天閱讀一定的時間，20到30分鐘每天是比較合適的。有研究表明堅持每天閱讀的孩子，詞匯量比同齡不閱讀孩子的要高出相當的量。最后我覺得要學會用其他興趣帶動閱讀興趣。1、書與生活緊密結合。例如，如果孩子喜歡看電視，可以把與她所看電視內容有關的書買回來，時間久了孩子會覺得書比電視有立體感，而且隨著年齡的增長，還會慢慢體會出書比電視更能讓自己享受；再如你的孩子喜歡旅游，每次去旅游前后可以去查閱與所去地方有關的歷史、地理、人文知識。讓孩子帶著目的去

5、旅游，看看書中真實的景物和相關的知識，肯定會收獲很多。2、寫讀書筆記。看完書后，除了口頭交流閱讀體會，還可把感想記錄下來。家長可以鼓勵孩子給報社投稿或者在網上開通博客，把閱讀感受寫成文章或者博文，這樣不僅做到以讀促寫，還可吸引到很多有共同閱讀興趣的孩子。3、經常帶孩子逛書店。書店里有濃厚的閱讀氛圍，孩子會受到這種氛圍的感染，置身于書的海洋也會覺得自身的渺小，這會更加激發他們對知識的渴望。4、閱讀之后的電影誘惑。很多電影都是根據書本故事來改編拍攝的，當你的孩子對一部即將上映的電影熱情高漲的時候，你可以在影片上映前給孩子準備相關的書籍，可以讓孩子先讀書來個先睹為快。當他們讀完書，影片也上映了，那么

6、，帶他們到電影院，吃著爆米花，喝著可樂，去享受電影吧。很多時候，書本對故事的描述都會比電影更細致，當你的孩子在看完電影之后，說出“還是書更好看更有趣些”這樣的話時，你就可以露出欣慰的笑容了，因為孩子已經養成了閱讀的習慣，這種好習慣，會陪伴他們一生。5、書架中留出孩子自己書的位置除了精神上的引導，在實物上也要支持孩子閱讀。在家里的書架中留出孩子自己書的位置是促進閱讀的好辦法。以前我教過的一個孩子就特別喜歡看書，她告訴我，在她上幼兒園的時候，她奶奶在家里的書架最下方留出一個角，貼上她的名字。每次家里來了小客人，她都會拉著人家到書架前看自己的書，并且告訴客人這些書里都是什么內容。如今她已經在自己的房間有了一個跟客廳書架一樣大的屬于自己的擺滿她看過書的書架了。整理的藝術里認為視覺效果刺激成就感，更能激發行動力。當然要讓孩子愛上閱讀大多要經歷一個緩慢的過程，畢竟小孩子更喜歡運動，而要求靜下來的閱讀會讓孩子覺得單調乏味，所以孩子一時對閱讀沒有太大興趣，家長和老師千萬不要著急，