1、人教版初一上冊第二單元短文兩篇導學案N0.7N0.7行道樹【學習目標】1 1、精心品味語言，思考人生哲理。2 2、培養合作學習及探究生成問題的能力。3 3、感悟行道樹象征的奉獻精神，享受學習的快樂?！臼褂谜f明與學法指導】1 1、自查工具書，認記字詞，牢記文學常識。2 2、要充分預習，有感情地朗讀課文，獨立完成導學案。3 3、掌握散文的特征“形散而神不散”4 4、查閱相關資料，收集一些關于象征手法的知識。【內容導航】同學們，漢語是世界上最優美的語言，它最豐富、最準確、最鮮明、最生動。在 漢語的寶典里， 有許多“言在此而意彼”的妙詞佳句， 譬如， “牛， 吃的是青草，擠出來的是牛奶” “大雪壓青松

2、，青松挺且直”等。這些話表面好像在寫動植物， 其實是有其象征意義的。今天，我們來學習張曉風的短文行道樹，看看馬路兩 旁的行道樹有什么象征意義?！局R鏈接】本文選自張小風自選集，作者張小風，19411941 年生，早在 19771977 年，就被臺 灣的區的批評界推為“中國當代十大散文家”之一，評論贊辭說她“筆如太陽之 熱，霜雪之貞。篇篇有寒梅之香，字字若纓絡敲冰”，可以說對她詩意散文的第一 次感性素描。19811981 年，當她的第四本散文集 你還沒有愛過 出版時， 余光中先生 為該書作序， 稱她為“亦秀亦豪”“腕挾風雷”的“淋漓健筆”。主要作品包括散文地毯的那一端愁鄉石你還沒有愛過我在等、戲

3、劇武陵人自烹和氏璧血笛等、雜文非非集幽默五十三等以及兒童文 學、評論小品等。 【自主學習】自讀課文，給下列詞語的加點字注音并解釋詞語（1 1）墮落（）：（2 2）裝飾：（3 3）點綴（）：（4 4）繁弦急管：（5 5）燈紅酒綠：.（6 6）貪婪：（7 7）冉冉（）：（8 8）苦煞（9 9）自豪：（1010）污濁：【合作探究】一、 對課文重點詞句的理解。1 1、在“我們居然站在這兒，站在這雙線道的馬路邊，這無疑是一種墮落?！边@一句中，如何理解“墮落” 一詞的含義？2 2、為什么說“我們的存在只是一種悲涼的點綴”？- - 2 2 - - / / 4 43 3、末句說“我們是一列憂愁而又快樂的樹”，

4、為什么憂愁？為什么快樂？ 4 4、文中寫道：“神圣的事業總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們?！闭埬憬Y合自己的生活經歷，談談對這句話的理解。二、 整體感知課文。1 1、行道樹具有什么象征意義？ 2 2、本文的中心是通過行道樹的自白表現出來的。但有人說像在發牢騷，你怎么 看? ?行道樹的形象和無私奉獻者的形象有哪些相似之處【 拓展延伸 】 小練筆：通過學習本文，我們對“ 無私奉獻精神”有了至高的認識。請你給環 衛工人寫封信，表達我們中學生的敬意。（字數 300300 左右）- -3 3 - - / / 4 4人教版初一上冊第二單元短文兩篇導學案N0.7N0.7第一次真好【學習目標】1

5、 1、通過小組合作，有感情的朗讀課文，從而深刻體會作者的思想感情。2 2、學習以小見大和詳略得當的寫法。3 3、全力以赴，激情參與。認識人生第一次經歷的重大意義，珍視第一次經驗?！臼褂谜f明與學法指導】1 1、借助工具書掃清文字和詞語的障礙。2 2、養成良好的閱讀習慣，學會圈點勾畫和批注等閱讀方法。3 3、 認真研究學案，獨立思考，限時 3030 分鐘完成；規范書寫，運用好雙色筆；小組 合作探究，答疑解惑?！緝热輰Ш健俊暗谝淮巍笔嵌嗝戳砣穗y忘的經歷??！你知道第一次吃西紅柿的那個人嗎？你知道“第一個吃螃蟹”的重大意義嗎？第一次遠行、第一次脫險、第一次施舍、第一次 求助自從我們有意識以來，數不清的第

6、一次，無一例外地給我們帶來莫大的新 奇和刺激。但又有誰真正懂得“第一次”的奧妙呢？周素姍的第一次真好可以 給我們一個很好的啟示?！局R鏈接】1 1、朗讀要求:初中語文學習要求我們正確、流利、有感情的朗讀課文。所謂正確，就是要求 讀準字音，不添字漏字：所謂流利，就是吐字清晰，停頓合理：所謂有感情，就是 要根據文章的內容和作者的思想感情，抑揚頓挫，講究音量、速度、語氣、語調的 合理配合，從而深刻的體會作者的思想感情。2 2、 了解作者：周素珊，筆名畢璞，原籍廣東中山，嶺南大學中文系肄業。19381938 年到臺后，曾任大華晚報及微信新聞報（中國時報前身）家庭版編輯。第一次真 好節選自無言歌。【自主

7、學習】1 1、給下列加點的字注音：雛形（）豐碩（孵鳥（） 姊妹（結實累累（）2 2、弄懂下面詞語的意思。 玲瓏剔透：具體而微：不可磨滅：回味無窮：【合作探究】1 1、所謂“文眼”往往是文中最精彩、最耐人尋味的地方，是反映主題思想、創作 意圖的關鍵詞句。請找出本文的文眼。）稀疏（） 柚子（ 玲瓏剔透（霎時（）沉甸甸（）- -4 4 - - / / 4 42 2、“這景色不見得很美，卻是一幅秋日風情畫”為什么不說“風俗畫”或“風景 畫”？3 3、為什么說“我”是“俗子”？4 4、為什么說“第一次的經驗不一定都愉快”？5 5、作者說“第一次真好，第一次的感覺真奇妙”好在哪里？奇妙在哪里？請用課 文的例子說明。6 6 文章一共寫了幾件事？詳寫的是哪兩件？這樣寫有什么好處?【總評】同學們，現在我要告訴你們，據說西紅柿最早只是一種觀賞植物，沒人知道它可 以吃，且營養豐富。 我們應當感謝那個第一次吃西紅柿的人， 他當時的勇氣決不亞 于視死如歸。 我猜想，他嘗試以后的感覺一定是新鮮而刺激的，是令人回味的。而 他的那個第一次，竟使西紅柿成了我們餐桌上的佳品。同學們，我們要多多地嘗試有益的第一次