1、【教育百科】家長千萬別這么培養寶貝的創造力01孩子在搞破壞時先別急著制止 TA爸爸給寶寶買了一輛漂亮的玩具小汽車，價格不廉價， 寶寶愛不釋手。某一天，寶寶想把小汽車拆開，看看汽車輪 子為什么會轉。沒過一會兒，地上就多了一堆零件。當寶寶 想把它裝起來的時候，卻發現裝不上去了。看到這一幕，媽媽生氣大吼： “爸爸花這么多錢買的新 玩具剛玩幾天就拆了！下次再也不給你買玩具了！ 寶寶不 知道該如何解釋，委屈得哇哇大哭。寶寶因為對玩具產生了好奇心，想知道未知的事情，這 是寶寶邁開了探索未知世界的腳步。如果大人此時發火批 評，甚至打罵，都會讓寶寶萌生的好奇心受到劇烈的打擊， 阻止寶寶探索未知世界的進取心，對

2、寶寶創造力影響很大。好奇心是創造力的先導，培養創造力的第一步是少限制 孩子做什么，多鼓勵孩子問“為什么 。孩子模仿大人做事別說他們是瞎搗亂媽媽在廚房做飯，寶寶也跟了進去。寶寶這邊看看，那 里瞧瞧，扯著媽媽的圍裙說想學做飯。 媽媽說不用幫助，“不！ 我就要做飯！ 寶寶不快樂了，踮起腳尖，伸手往桌上探， 不小心把桌上的面粉碗打翻了。看到面粉弄得桌上、地板上、寶寶身上全都是，媽媽生 氣了：“你又在這給我搗亂了！去外面客廳自己玩去！ 寶寶 只好委屈地走往客廳，邊走邊抹眼淚。寶寶學習和模仿的能力很強，當看到媽媽在廚房忙碌 時，寶寶也想給媽媽幫助。這時如果媽媽認為寶寶這是在搗 亂，不讓寶寶參與這些家務活，

3、會打擊寶寶參加勞動的積極 性。寶寶在探索周圍環境時受到阻攔或挫折，做事就很容易 放棄，這種性格會貫穿一生。這樣的寶寶長大后往往沒有主 見，遇到復雜的事情時，往往不知所措。培養創造力需要在模仿中訓練，別覺得孩子在瞎胡鬧， 給孩子的興趣潑冷水只能扼殺孩子的想象力。孩子吵鬧靜不下來別罵孩子不聽話媽媽帶著寶寶去親戚家，大家準備吃午飯。寶寶看到了 桌上的筷碗，拿起筷子敲了一下碗，發出“叮叮當當的響 聲。寶寶聽了很興奮，拿著筷子不停敲碗。媽媽讓寶寶別敲 了，寶寶不聽，還開始敲盤子， “叮叮當當的響聲吵得大 家沒法安靜吃飯了。媽媽搶過寶寶手里的碗筷，說： “讓你別敲了！這么不 聽話，媽媽以后不喜歡你了！ 在

4、親戚們面前，寶寶覺得委 屈，放聲大哭起來。筷子敲碗的響聲讓寶寶有了探索的* ，他想知道為什么會發出有趣的聲音，這類孩子十分適合學聲樂。這時突然的 斥責會限制寶寶的求知 * ，讓寶寶失去了學習的好時機。孩子認識世界大多是通過視覺、聽覺和觸覺，別阻止孩 子對于聲音的興趣，應該擴大孩子的知識面。多和寶寶一起 互動，比方互相給對方講故事，利用手偶或玩具進行角色扮 演，帶孩子到博物館參觀，只要提供寶寶多一點素材，TA 就能比別人多一些練習的時機。孩子愛動手做東西別嘲笑 TA 做得不好寶寶吃著超市買來的巧克力豆，問媽媽： “巧克力里的 花生是怎么來的？媽媽說： “花生是在地里長出來。 隔幾 天，寶寶在花盆的土里挖了一個坑，把巧克力豆一粒一粒地 種在土里，想收獲好多好多的花生。看到這一幕，媽媽開始嘲笑寶寶： “你真是太笨了！巧 克力豆怎么能種呢？這樣是種不出來花生的！ 孩子的很多做法在成人看來可能很