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文檔簡介

1、三年級上冊語文分課時復習教案三年級語文上冊復習教案單元一復習生詞二背誦最后一段三課文中作者的感情是自豪、贊美,體現了民族團結的 精神。四、 抄寫窗外安靜的句子。五、 字音、字形傣昌戴舞六、 這是一所什么樣的學校?第二一、 生詞二、 課文感情:熱愛大自然,大自然給我的們生活帶來 了樂趣。三、 課文寫了哪兩件事?四、 草地為什么會變色?五、 一本正經:很莊嚴,很嚴肅。引人注目:引起人的 丿忌O第三一、讀課文,讀準字音二、生詞三、背誦課文第二自然段,這段寫了什么?四、 老爺爺和我爬上天都峰后,為什么要互相道謝?五、 多音字SI似乎互相似相SHI似的相片園地一一、 我的發現真假好人發現晃眼朝陽假放假好

2、愛好發頭發晃搖晃朝朝向二、 背小兒垂釣三、記住“讀讀認認”里的生字四、用下面兩個詞造句十分:好像:第二單元第五一、讀課文二、寫生詞三、注意易錯的字:步胸或低四、把課文描寫灰雀的句子背下六、 列寧是怎樣對待小男孩兒的,小男孩是一個怎樣的第六一、 讀課文,讀準字音二、 會寫生詞三、易聽寫的詞:擺弄清準備膠卷雜志社人?四、 高爾基是一個怎樣的人?小男是一個怎樣的人?五、 小男孩擺弄了很久很久,說明什么?六、高爾基的三步曲:童年在人間我的大學第七熟讀課文2、聽寫詞語3、容易錯的字:旅考遺李四光是怎么提問題的?課后資料袋兩朵彩云園地二一、引用人物對話的不同形式二、背五句名言,并增加 幾條,會寫興趣是最好

3、的老師處處是創造之地,天天是創造之時, 人人是創造之人)陶行之三、我會填讀記四、聞雞起舞意思,來自歷史故事 的成語。第三單元第九一、 背誦、默寫兩首古詩二、 解釋蕭蕭挑籬落九月九日山東獨異逢倍遙三、 詩句意思第十一、課文二、詞語三、課文的寫作順序四、 找出課文中描寫心情的有關語句五、背課文40頁第二自然段六、抄寫一些描寫心情的詞語七、有關風箏的介紹第十一一、 讀準字音:匙繽扇頻裳二、 詞語三、課文從哪幾個方面寫秋雨的?四、背第三 題的兩個比喻句五、收集描寫秋天的詞句第十二振動歌韻叮嚀掠過歌吟遼闊音樂廳綻開匆匆園地三背寫表示詞語2、背對對子3、復習我會填用關聯詞填空從早晨玩到下午,我們累壞了。風

4、箏做好了,去卩什么也不像,我們依然快活。第四單元第十三一、字音二、詞語三、背課文第2自然段四、 說說為什么不同的植物開花的時間不同?五、 會填下面的空格牽牛花睡蓮薔薇煙草花月光花曇花第十四、讀準字音:試悶幾陌二、詞語三、 作者做了一項什么試驗?得出了什么結論?四、作者做試驗分幾步,哪幾步?五、資料袋有關蜜蜂 的知識第十五一、字音:看diaoganhaochengzhao看調干好盛朝antiaoganhaoshengchao jiazhongsifaxiangzuo假種似發相作jiazhongshifaxiangzuo新課標網cangzhangliang藏長量zangchangliangdang

5、yingchu當應處dangyingchuongofang空磨坊ongofangsangoshan喪沒扇sangeishan yaogeixing要給興yaojixing jiaoxiaoxi教校系jiaojiaoji sachengshe撒乘舍sashengshechongenzhao重悶爪zhongenzhualiulongcan溜籠參liulongshenhuangluodao晃落倒huanglaodao詞語復習:一本正經、引人注目、自言自語、大驚失色、 垂頭喪氣、灰心喪氣、五彩繽紛、千呼萬喚、爭奇斗艷、千里迢迢、風餐露宿、風塵仆仆、形態各異、 千奇百怪、琳瑯滿目、應有盡有、一應俱全、興高采烈、舉世聞名、龐然大物、彬彬有禮、 戀戀不舍、鴉雀無聲、無邊無際、五光十色、各種各樣、絢麗多彩、和睦相處、沒精打采、 滿載而歸、如愿以償、五洲四海、雙龍戲珠、來來往往、物美價廉、成群結隊、含反義詞:遠近聞名、黑白相間、輕重倒置、舍近求遠、 頭重腳輕、積少成多、異口同聲、左鄰右舍、里應外合、AABB密密層層、嚴嚴實實、痛痛快快、仔仔細細、丁丁當當、肥肥壯壯、吵吵鬧鬧、蹦蹦跳跳、蔥蔥蘢蘢、高高飄揚、白發蒼蒼、縷縷炊煙、歡蹦亂跳、陽光明媚、凌空飛起、翩翩飛舞、你擠我碰、璀璨無比、左抵右擋、頻頻點頭、芬芳迷人、欣然怒放、準確無誤、滋潤萬物、相互纏繞、回首遙望、不是成語:奔流不息、月落

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