龔家灣第三學校“校園文化”創建方案_第1頁
龔家灣第三學校“校園文化”創建方案_第2頁
龔家灣第三學校“校園文化”創建方案_第3頁
龔家灣第三學校“校園文化”創建方案_第4頁
龔家灣第三學校“校園文化”創建方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、龔家灣第三學校打造生態的校園文化建設方案為進一步落實國務院關于落實科學發展觀加強環境保護的決定和全國環境宣傳教育行動綱要的部署精神,根據七里河區創建綠色學校的工作要求,構建環境優美、生態和諧的校園環境,提高校園文化品位,落實“特色立校,質量強?!狈结?,保障學校教育教學工作全面和諧可持續發展,結合我校實際,制定本方案。一、指導思想認真貫徹黨的十八大會議精神,以深化“綠色學?!眲摻ɑ顒訛檩d體,優化學校環境、提升學校師生生活質量,讓環境承載教育,構建生機盎然、具有濃厚文化底蘊的生態校園,促進人與自然、學校與社會的和諧共融。二、目的及意義   主要是通過師生全員參與,打造

2、生態的校園文化的過程,規范學校各項管理工作,提高師生的環境保護意識,養成愛綠護綠的文明行為習慣,讓學生獲得“生態”科學知識,激發學生對大自然的探究欲望,培養學生的創新精神和實踐能力,讓孩子在“園丁”的辛勤培育和呵護下健康快樂成長。三、基本原則和方法1宗旨:為了一切孩子,一切為了孩子,為了孩子的一切。2基本原則:全體參與,循序漸進,突出重點,講究實效。3基本方法:(1)讓生態校園的創建植根于“課程開發”和“學科整合”;(2)在不斷挖掘生態校園內涵的同時,注重外延的拓展,使生態校園的創建內容豐富,形式多樣,不斷改進和創新。四、主要措施:為有效創建生態校園,我校將從學校、教師、學生三個層面開展工作。

3、(一)加強學校環境建設,充分發揮環境的育人功能。1進一步加強校園環境建設,充分挖掘校園中的可綠化資源,多種花草樹木,美化校園。校園內的各種植物標上解說牌,使校園成為開放式的植物園,并號召各班對本班進行綠化及美化。2.學校將“生態綠色教育”納入課程建設和學科整合中,并確保在基礎性課程、拓展性課程和研究性課程中得到體現。 3把凈化、綠化、美化、文化校園工作作為一項重要工作來抓,注重學校的環境衛生及周邊環境衛生,加強整治,堅決消滅衛生死角,并將各班的環境衛生檢查狀況及時反饋,把這項工作作為“文明班級”評比中的一項,不斷加強學生的日常行為規范的教育。4重視校園文化建設,樓道墻面上有環保教育的手抄報、宣

4、傳畫,教室內有展示學生特長的生態環境作品區,校園內開辟“生態校園”專欄,介紹近期學校生態校園創建的情況及成果展示。5.積極與相關科研單位聯系合作,引進相關項目,如:開心農場等,成為我校學生學習實踐基地,并邀請專家來校講座指導。6組織全校師生節水、節電,節約紙張,提倡低碳生活。(二)重視教師培訓工作,組織教師參與課程開發。1在教師中開展環保知識講座,進行教師環保意識活動,并選派教師參加各級開展的環保教育培訓活動,提高教師環保教育能力,樹立環保意識;落實“無煙學?!钡南嚓P要求,在教師中提倡環保的生活方式。2教師要在課堂教學中有機地滲透環境教育,在教案中體現環保意識,把環保宣傳落實內化為教師自覺自愿

5、的行動。3各年級各科教師進行“生態校園”學科整合,讓學生在不同的年級段對環保、綠色有不同的認識,讓學生真正樹立綠色理念,讓每個孩子心中都有一棵常青樹。4結合綜合實踐課,開發“生態教育”校本課程 根據有關部門要求,結合我校的辦學宗旨,運用系統觀點,分解教育目標,使創建生態校園活動植根于“課程開發”和“學科建設”上。我校成立教師生態科研組,學生生態小組,分年級段開設“綠色教育”校本課程(1)基礎型課程:讓學生了解基本的生態環保知識,培養環保意識,激發學生對大自然熱愛之情和探究興趣。(2)拓展型課程:學習與實踐相結合,培養學生的實踐技能。(3)研究性課程:在專家、教師的指導下學生分組自主選題研究,幫

6、助學生形成一定的研究成果。5把學校的環境教育滲透到家庭與社區,通過學校環境教育帶動每一個家庭,通過學校環境教育影響每一個社區,使整個社會共同參與環保,形成環保意識。(三)多渠道開展學生環保教育活動。1充分發揮宣傳欄、班級板報等宣傳陣地的作用,向學生大力宣傳環保知識。利用班會、升旗儀式等多種形式開展環保教育活動,做好“植樹節”、“世界水日”、“世界地球日”、“愛鳥周”、“世界環境日”等活動安排,從多渠道宣傳環境教育工作。2進行學生的環保意識測試活動,組織學生綠化、美化、凈化校園內外環境的活動,引導學生積極參與環保宣傳調查、監督、保護環境等有益活動。教育學生要愛護、保護生存環境,為綠化、凈化校園出

7、一份力,并能主動的做好義務宣傳員,向社會各界宣傳環境保護的意義。3組織學生開展環保專題活動,如:電池回收、垃圾分類、變“廢”為“寶”的科技小制作活動,“環??萍紕撔隆弊髌氛故净顒拥?,把環保意識落實到學生的日常行為上。4結合社會實踐活動,定期安排學生參加“社區衛士活動”,并組織學生外出學習參觀。5學用結合,開展課題研究。學校成立綠色環保活動小組、生物興趣小組、地理興趣小組、校園衛生督導隊等。在教師的指導下,開展相關的環境課題研究。6舉辦綠色活動成果展覽會,及時表彰在創建綠色教育活動中涌現出來的先進集體和先進個人。五、措施保障 1、為了確保“五園”特色學校創建工作的順利推進,特成立“五園”特色學校創建工作領導小組,組成如下:組 長:顏海玉副組長:盧明才 彭 翔 成 員:把光昕 劉鵬義 張培軍 張榮忠各班班主任2、建立健全各類規章制度,包括應急預案,處突預案等。3、各項工作的開展要重過程,抓落實,并做好各種計劃,運轉記錄,總結等資料的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論