1、情感作文 希望對您有幫助，謝謝話題作文分享老師的愛讓我感動作文本文是關于 感動的話題作文 ，僅供大家參考！ 老師，她給我的關愛，讓我感動，讓我終身難忘!今天小編就來 分享老師的愛讓我感動作文， 請各位讀者好好欣賞和借鑒。 老師 的愛讓我感動作文（一）世上的愛有千萬種， 父母的愛是偉大的， 而老師的愛卻是最無私 的。時光匆匆， 很多的記憶已隨日子的消失而褪色， 但有一件事， 讓 我歷歷在目，感動不已那一份讓我感動的是老師的愛。很不幸我得了水痘， 由于水痘是一種傳染性很強的疾病， 為了不 使這種病菌大范圍擴散，減少學生與病菌接觸，防止感染，根據規定 凡是得了水痘的同學一律停課21天，病好后由醫院開

2、診斷證明后方 可入學。天哪!這可怎么辦呀?我急得嗚嗚地哭了起來，看到此景老師 連忙拉起我的手向她辦公室走去， 到了辦公室老師讓我坐下， 親切地 安慰我說：“不要哭了，慢慢會好的，不要害怕，在家好好休息，過 一段時間就可以來上課了， 男子漢要堅強啊!”我哽噎著“說老：師， 那我落下的課怎么辦呀?”老師拍拍我的肩膀說：“這你不用擔心，我可以給你補課呀!”我抬起頭眨著迷茫的雙眼說：“老師，那怎么 行，我家離你家那么遠，你白天還得上班，晚上下班都黑天了，怎么 幫我補呀?”老師笑了笑說：“這你不用擔心，老師自有辦法。”我 聽后臉上露出了笑容。“是呀，老師可以幫我補課”我說話的聲音都 有些顫抖了。老師見我

3、笑了，和藹地說：“你是一個多么愛學習的孩 子呀!我怎么忍心讓你落課呢。”我聽后心里好感動啊!我真慶幸我有 這么好的老師。以后，每天老師下了班就到我家給我補課。 首先詢問一下我的病 情，安慰情感作文 希望對您有幫助，謝謝話題作文分享安慰我， 然后和我說說班里發生的有趣的事。老師把每天在 課堂上所學的內容逐一講給我聽， 我每次都學得很認真。 然后老師再 把明天要學的內容告訴我，讓我做好預習，第二天再給我講。等待其實是一種幸福， 每天老師下班，我都在期盼著老師的到來， 我們的師生情在日漸深厚。 我雖然在家養病， 但是我沒有落下一天的 課，老師執著的堅持著一把傘撐起一片天，老師愛的傘護著我健康成長。

4、老師的愛時時感動著我，常常激勵著我，給我力量，催我奮進。 老師的愛讓我受用一生。老師的愛讓我感動作文（二）米老師的愛最讓我感動。米老師長得不高，年紀卻很大了，上課時喜歡帶著一副老花鏡， 眼睛圓圓的，鼻子鼓鼓的，整體顯得很端正，也帶有一些嚴厲。記得那是上四年級時， 米老師讓我們全班的同學都寫一篇對于母 親愛自己的作文 ，然后再選出幾個人，去參加比賽，第二天，我們 把作文 交給了老師，中午，米老師在班上選了幾名同學，讓我們帶 著鋼筆，去大辦公室，起初我還不知道是去干什么，但一到了大辦公 室，看見二班的幾名同學正在抄作文，我才恍然大悟，原來米老師是 讓我們來抄作問的呀!米老師讓我們找了一個空的辦公桌

5、坐了下來， 然后把草稿發給了我們又讓我們一個個的去他辦公桌前， 再給我們講 講，我接到我的草稿，看到，上面全是紅圈和紅線，我在心里暗暗的 想：米老師都這么大年紀了還這么認真的給我們批改作文， 而且我們 班有有四十多個學生，米老師真厲害呀!該我到米老師面前時，老師 對我說：“孟佳璐呀!老師知道你寫的都是真情實感，你把說前 面的動詞和神態都加上去，然后，把語情感作文 希望對您有幫助，謝謝話題作文分享句寫通順了，最后，再把文章 的題目改一下，你的這篇文章就更好了。”我回到了我的椅子上，又 把剛剛老師說的話，仔細的琢磨了一下，又咽了一口唾沫，開始改作 文了，我改完了，有認認真真的把作文抄了一遍。米老師

6、的愛，讓我永遠也忘不了，我也很喜歡米老師。老師的愛讓我感動作文（三）老師的愛是無私的。 老師就像母親一樣愛著我們， 像園丁一樣呵 護著我們這群小花朵， 老師更像那老芭蕉一樣把自己的一切都給了小 芭蕉，讓我們茁壯成長。老師一直為著我們著想，早已忘記了自己。記得在我讀二年級的時候，一天我肚子不舒服，突然拉肚子了。老師得知后把我領到辦公室把自己的位置讓出來給我坐， 還給我遞上 了一杯熱氣騰騰的水。老師又連忙聯系我的家人，把我領回去。后來 我到教室里去理書包， 同學們都回避我嘲笑我。 老師看見了把同學們 批評了一頓說： “我們應該在別人需要幫助的時候去幫助他， 而不應 該嘲笑他!”這時同學們都漲紅了臉

7、，低下了頭，我淚水在眼眶里直 打轉，又十分感動。后來，外婆接我回家，在路上寒風凜冽，涼風輕拂過我的臉，但 我的心還是暖的，是老師的愛溫暖了我的心。晚上，一個電話鈴響起了，我接過電話，一聽是查老師，老師問 我：“肚子好些了嗎?要多休息，不行的話明天就在家休息，別來上 課了!”我心又感到一股暖流涌上心頭，此時我的病好象已經好了一 大半，精神多了，已經忘記了疼痛。第二天，我又背上書包上學去了。 老師的愛是多么的偉大。 老師把自己的一切都復出了， 卻從沒有想要 什么回報。現在我們已經是五年級的學生了，不久就要畢業了，要離開老師 了。我想：情感作文 希望對您有幫助，謝謝話題作文分享我們到那另外一個陌生的

8、地方中學， 在那的學習成績 是給老師最好的回報。老師您愛我們，我們也愛您。一日為師，終生 為父。我們會永遠記住您，永遠愛著您。老師的愛讓我感動作文（四）我永遠記得， 我以前的孤單和自卑， 忘不了來到這個新的學校后 的轉變，更忘不了敬愛的高老師給我的愛。 從現在起我心里默默許下 了一個心愿， 長大了要做一個像高老師那樣的好老師， 去幫助每個孩 子，把愛撒向每片幼小的心田。我小時候性格很內向， 也很害羞，在一個個活潑可愛的孩子中間， 我顯得有點孤僻和自卑。記得五歲那年，我上幼兒園小班,有一次幼兒園里老師給我們分 玩具。我看中了一個好漂亮的，有一雙大眼睛還會說話的大娃娃，可 是老師分給我的卻是一只掉

9、毛的舊玩具小狗， 看著玩具小狗楚楚可憐 的樣子，我好傷心卻不敢大聲地哭，淚水止不住地落在小狗身上，而 老師此時正和其他的孩子玩的正起勁， 笑得好開心， 已完全忽視了我 的感受，她怎么會知道，一個孤僻的小女孩，一個渴望老師能分給她 喜愛的玩具的小女孩正在傷心地在角落里哭泣，只要老師能走過來， 笑一笑，摸一摸她的頭，那么這個小女孩會感到很大的安慰，可是她 沒有來。從那時起，我就知道了什么叫自卑， 從此，我不再奢望老師的愛， 我知道正如陽光不能照到每一個角落，愛雨也不會普灑每一塊心田。上了小學，上課時，老師總是叫她喜歡的學生，被老師叫到的孩 子高高興興地站進來，用清脆的聲音響亮地回答著問題，而這時候

10、， 我總是低頭地玩弄著衣情感作文 希望對您有幫助，謝謝話題作文分享角，自卑使我抬不起頭來。偶爾，有一次老師 叫我起來回答問題， 但我當時毫無準備， 漲紅了臉用蚊子哼似的聲音 回答完問題后，便一屁股坐了下來，從此以后，每當她的目光掠過教 室每個角落，落到我身上時，我的心總是?直跳，多么希望老師能再 給我一次機會，可是老師總是皺皺眉頭便掉開了頭，再也沒有叫我。就這樣我永遠躲在角落里， 變得越來越自卑， 甚至我開始討厭上 學了。直到有一天， 爸爸媽媽幫我轉了一個學校， 從此我心中的太陽又 開始升起來了，再也不感到孤單和自卑了。在新學校，我的班主任老師，她那甜甜的笑臉，柔柔的聲音，特 別是那雙明亮的眼睛，永遠帶著深深的笑意，掠過每一張面孔，當她 看到我的時候，她總會說，“請你來回答這個問題吧”、“喔，你回答的真好”。我好高興，心里甜甜的。是新學校的高老師，正是您一次次的肯定和鼓勵，使我戰勝了自卑，帶我走出了封閉的門，回到了 充滿陽光的新世界。高老師，真心地謝謝您。期未的時候，我還拿到 了兩張獎狀，這是表現好的學生才能得到的呀!這在以前是想也不敢 想