1、第1頁 共3頁六年級信息技術工作總結本學期我擔任小學五、六年級信息技術教育教學工作,每周16課時,教授8個教學班560名學生。 在工作中,誠實正派,謙虛謹慎,嚴于 律己,模范遵守社會公德、工作紀律和各項規章制度,服從組織和領 導。忠于職守,認真負責,積極主動,創造性地執行學校教育教學工作計 劃,轉變思想,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和 信息技術課堂教學的新思路、 新設想結合起來,圓滿完成學校交付的任 務。一、重塑教育觀念創造性進行教育教學 本學期我認真學習新課程標準,發現小學信息技術新課程標準 對教學內容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新 的要求。為此,我

2、不斷更新教學理論理念,深入研究新的課標,從而對新 課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內容標準及課程實施建議有 了更深的了解,本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一 個新的臺階。為保證新課程標準的落實,在課堂教學中,堅持學生為主體實行師 生之間、學生之間互動,創造有利于學生主動探索的學習環境,使學生 在獲得知識和不斷提高技能的同時,在情感、態度價值觀等方面都能夠 充分發展。作為教學改革的基本指導思想,把信息技術教學看成是師生 之間學生之間交往互動,共同發展的過程。 課前精心備課,撰寫教案,課 后認真寫反思,記下自己執教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的 閃光點或困惑。在課堂教學

3、中,堅持學生為主體,提倡自主性學習,學生 在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中,獲得 知識,增長能力。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人,學習成了他 們的需求,學中有發現,學中有樂趣,學中有收獲。第2頁 共3頁二、提高自身素質 在學習中教學 在教學中學習 當今社會知識更新速度飛快,計算機應用技術更新換代日新月異,教學中要做到與時俱進。要不斷地接受新知,更新理念,把信息技術方 面的新理論,新技術及時傳遞給學生,不能局限在教材范圍內。要做到 與時俱進,就要堅持不間斷的學習。通過電視、報紙、刊物、網絡等多 元化渠道,時時豐富自己知識,時更新自己的理念。在持續的學習中,完 成教學。

4、同時也在教學中豐富自己的知識提高自己的能力,教學相長。 在堅持自學的同時,還虛心向同仁請教,積極參加各種培訓和業務學 習、教研活動,在不斷的學習中,提高了自身素質,保證更出色地勝任小 學信息技術教育教學工作。三、認真扎實工作 腳踏實地完成常規教學課前認真準備,備好每一節課。 搜集教材內容相關的最新知識,最新信息,充分準備素材、課件。具體分析每一個學生,了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會 有哪些困難,采取相應的預防措施,根據學生情況制定詳細的教學計 劃。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都 弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知 道應補充哪些資料,怎樣才能教好。組織好課堂教學,關注全體學生,注 意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學 生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔 明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學 習的興趣,課堂上講練結合,提供盡可能多的上機時間,注重培養學生的合作學習和自主探究的能力,讓學生學會知識的同時,提高學習能力