1、高考熱考圖表系列（九）等溫線圖的判讀等溫線圖是描述某地區氣溫分布狀況的地圖，因氣溫與其他地理要素的密切相關性，成 為高考綜合考查中的重要圖類之一。判讀的重點是等溫線的分布及變化趨勢。也典題示例F F 圖示意某地區年均溫的分布。讀下圖，完成下題。影響該地區年均溫分布特征的主要因素是A.A.臺風C.C.地形圖形解碼答案：C C0 0 判讀技巧等溫線的判讀要從等溫線的數值、走向、彎曲、閉合、疏密等方面分析，具體判讀內容及方法如下:1.1. 判斷南、北半球等溫線上的數值由南向北遞減為北半球，反之為南半球。2.2. 判斷海陸位置冬季，陸地上的等溫線向低緯彎曲 （表示冬季的陸地比同緯度的海洋溫度低），海洋

2、上的等溫線向高緯彎曲（表示冬季的海洋比同緯度的陸地溫度高）。夏季，陸地上的等溫線向高緯彎曲 （表示夏季的陸地比同緯度的海洋溫度高），海洋上的等溫線向低緯彎曲（表示夏季的海洋比同緯度的陸地溫度低）。B B.海陸分布D.D.大氣環流權據圖中録緯網和輪睥.圖示區域位丁 &灣歸.其京部等謳線向南凸.溫度世 兩測的弋溫低判斷具分布明顯覺她賂 滋響（此處為臺灣山脈）3 3.判斷月份（1 1 月或 7 7 月）1 1 月，陸地上的等溫線向南彎曲，海洋上的等溫線向北彎曲；7 7 月，陸地上的等溫線向3北彎曲，海洋上的等溫線向南彎曲。4.4.判斷寒流、暖流寒流流經地區，等溫線向低緯凸出；暖流流經地區，等溫線向高

3、緯凸出。5.5.判斷地勢的高低起伏地勢高：在非閉合等溫線圖上， 地勢高處等溫線的數值要比同緯度的其他地區低；若等溫線穿過山脈或高地，則凸向氣溫高的地區( (如圖甲) )。地勢低：在非閉合等溫線圖上， 地勢低處等溫線的數值要比同緯度的其他地區高；若等溫線穿過河谷或低地，則凸向氣溫低的地區( (如圖乙) )。6 6判斷地形名稱山地：在閉合等溫線圖上，越向中心處，等溫線的數值越小，如下圖中乙為山地。 盆地：在閉合等溫線圖上，越向中心處，等溫線的數值越大，如下圖中甲為盆地。7 7判讀等溫線的疏密情況，比較溫差的大小一般情況下，等溫線分布密集的地區溫差較大，反之溫差較小。(1)(1) 冬季等溫線密集，夏

4、季等溫線稀疏。因為冬季各地溫差較夏季大。(2)(2) 溫帶地區等溫線密集，熱帶地區等溫線稀疏。因為溫帶地區的氣溫差異大于終年高 溫的熱帶地區。(3)(3) 陸地等溫線密集，海洋等溫線稀疏。因為陸地表面形態復雜，海洋表面性質單一且 熱容量大，所以陸地的溫差大于海洋。(4)(4) 寒暖流交匯處等溫線密集，鋒面天氣系統中鋒線附近等溫線密集，因為溫差較大。15 T18 T18 T15 T15 T18怡T15弋陸海A4曰素養提升(2017(2017 湖北八校一模) )讀某區域某月等溫線分布圖，完成1 12 2 題。1 1 下列關于 130130經線以東地區氣溫分布說法正確的是（）A.A. 氣溫由東南向西北遞增B.B. 單位距離氣溫差沿海大于內陸C.C. 低溫中心位于圖示區域的西北角D.D.乙處和氣溫最低值的溫差可能為3535C2 2 下列關于甲地等溫線沿虛線方向彎曲的說法正確的是（）A.A. 甲地氣溫高于同緯度兩側，冬季風越過大興安嶺下沉增溫B.B. 甲地氣溫高于同緯度兩側，受來自于海洋的暖濕氣流的影響增溫C.C. 甲地氣溫低于同緯度兩側，受冬季風影響大，氣溫低D.D. 甲地氣溫低于同緯度兩側，受來自海洋的暖濕氣流的影響降水多，氣溫低解析：第 1 1 題，由等值線沿海密集， 內陸稀疏即可直接得出 B B 選項正確；氣溫由東南向 西北遞減；低溫中心位于圖中東北角；乙處與氣