1、 1 / 10 xx小班家長上學期工作計劃 【導語】經(jīng)常制訂工作計劃，可以使人的生活、工作和學習比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習慣，習慣了制訂工作計劃，讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習慣。可以讓你脫穎而出。WTT搜集的幼兒園小班家長上學期工作計劃，供大家參考閱讀，更多內(nèi)容，請訪問工作計劃頻道。 一、情況分析 （一）、優(yōu)勢： 1、各類常規(guī)性家長工作開展有序，教師對家長工作有足夠的重視。 2、幼兒園各項家園活動的開展，老師能以積極地態(tài)度面對，活動的質(zhì)效受到家長好評。 3、能采用多種途徑與家長進行交流與溝通。 （二）、存在問題 1、加強“XX家園APP”的使用率，讓XX

2、家園成為家園溝通的主要平臺。 2、專家引領(lǐng)，加強對家長科學育兒方面的指導。 二、指導思想 立足本園實際，以36歲兒童學習與發(fā)展指南、上海市學前教育課程指南為依據(jù)，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解支持、主動參與。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索36歲幼兒家教指導工作的有效途徑和形式，促進幼兒園辦園水平提高；強化服務家長、服務幼兒的質(zhì)量，促進幼兒園整體服務水平的提高。增強家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強化家長教育動機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì)，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。 二、工作目標：

3、2 / 10 1、結(jié)合課程，開展行之有效的社區(qū)活動，進一步加強與拓展家園、社區(qū)的活動形式與內(nèi)容。 2、形成家園網(wǎng)絡互動，拓展家園溝通的途徑。 三、主要工作及措施： （一）、學期專題工作 開展“快樂半小時”家庭親子表演活動及研討。 （二）、日常指導 1、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動，共享幼兒園特色成效。 2、召開期初家長會及家長開放日活動，促進老師和家長的有效溝通。 3、以“快樂表演30分”為主題開展的家長沙龍，在班級、年級組層面開展家園大討論，提高家長的家庭教育素養(yǎng)。 4、學期中對生病不來園幼兒園做好家訪，兩天不來園幼兒做好電訪，掌握每個幼兒的身體健康狀況。 5、按時完成“XX家園”的更新，正確

4、使用，積極互動，發(fā)揮互動平臺在家園溝通中的作用。 6、結(jié)合傳染病的預防工作，使家長能理解、支持和配合學校在傳染病期間各項工作的開展。 7、加強36歲兒童學習與發(fā)展指南的學習與研討，初步讓家長了解指南的相關(guān)內(nèi)容。 （三）、家委會工作 1、定期召開家委會，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實施，虛心聽取家長建議。 2、結(jié)合幼兒園膳管會，進行菜譜的制定與交流，聽取老師與家長的建議。 3 / 10 2、加強家長平安志愿者護校隊的管理，輔助幼兒園做好園內(nèi)園外的安全工作。 （四）、親子實踐教育 1、制作家園直通車親子小報，鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣，踴躍投稿。 2、結(jié)合節(jié)

5、日、節(jié)氣、班級主題、外出親子游等活動，精心設計親子學習、親子互動、親子游戲等活動，創(chuàng)造家園同樂的機會。 3、開展不同形式的“家長進課堂”活動，有效挖掘家長資源。 4、鼓勵家長和孩子一起，共同參與班級主題的開展。 【篇二】 一、指導思想： 幼兒園新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家庭教育指導的本質(zhì)是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高；增強家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強化家長教育動機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

6、 二、情況分析： 上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重 4 / 10 要.，因此我們分析后認為，

7、我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。 三、目標： 1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。 2、根據(jù)教學活動的需要，請家長務必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。 3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。 4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務。 四、措施： 1、開學前電話聯(lián)系每位幼兒 家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。 2、做好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。 3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并

8、了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。 4、五月開設家長開放日活動，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學去參觀，觀摩小學生的上課情況，并請家長談談參觀后的感想和體會。5、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。 6、學期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。 7、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。 【篇三】 一、目標： 5 / 10 貫徹落實新綱要精神，采用各種渠道，保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展。 二、實施措施： 1、在開學前，發(fā)放新生調(diào)查表：了

9、解幼兒在家情況：個性品質(zhì)、行為習慣、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法。教師通過家訪，了解到幼兒家庭教育情況，更好的針對不同特點，進行因材施教。 2、開展家庭教育情況調(diào)查：了解幼兒父母職業(yè)、文化、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況，家長所化教育時間，教育方法，對幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況，對子女的期望，對幼兒園的意見和建議等。匯總調(diào)查內(nèi)容，進行分析研究，為搞好教育工作提供依據(jù)。 3、召開班級家長會：讓家長了解幼兒園，了解幼兒一日活動。提出本學期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求，然后與家長共同商討如何完成要求。 4、充分利用家園欄：創(chuàng)設家

10、園欄，內(nèi)容豐富。提供科學育兒知識，一周教育計劃，家園互動.增添主題目標，讓家長配合教師實施主題。建立家園橋梁。 5、充分利用接送時間：在家長接送時，向家長了解最近幼兒在家情況，并及時匯報幼兒在園情況。家園溝通，促進幼兒發(fā)展。 三、逐月安排： 九月份： 1、家訪：對班級中未能及時來報名的幼兒進行電話聯(lián)系或者家訪。 2、家長會：開學一周內(nèi)對家長召開家長會議，重點內(nèi)容為如何進行家園配合，同時也虛心聽取家長對教師所提的寶貴意見。 3、知識講座：如何讓家長積極的參與到幼兒園的活動中來，體諒家長的實際困難并幫助其解決；調(diào)動不同層次家長的積極性。4、家長園地：新學期告家長的一封信及關(guān)于家園配合方面的注意點。

11、 6 / 10 十月份： 1、家訪：對個別情緒不穩(wěn)的幼兒進行家訪工作。 2、家長會：本次家長會的重要內(nèi)容向家長及時地反映孩子在幼兒園的各項情況，特別是適應情況。 3、知識講座：十月一日是國慶節(jié)，家長可以帶領(lǐng)孩子到街上感受節(jié)日的熱鬧氣氛。 認識國徽和國旗、國歌。 4、家長園地：向家長提供最新的家教信息，公布本月的教學內(nèi)容和教學重點。 十一月份： 1、家訪：對班上身體情況不是很好的幼兒進行家訪工作，聽取家長的一些意見，結(jié)合家庭的實際情況，對幼兒的保育工作做得更完善一些。 2、家長會：天氣漸冷，請家長在家中多培養(yǎng)孩子自己穿衣吃飯的能力。不穿有鞋帶的鞋子、不穿緊身衣褲。 3、知識講座：孩子吃飯慢是什么

12、原因？可能有以下幾中情況：動作協(xié)調(diào)失衡；腸胃不好；牙齒不好；向父母提條件的籌碼；喜歡邊吃邊聊等。 4、家長園地：公布本月的教學內(nèi)容和教學重點。 十二、一月份 1、家訪：對班上有攻擊性行為的幼兒進行家訪，便于家園共同配合改掉孩子的不良習慣。 2、家長會：天氣漸冷，家園共同配合，教育幼兒堅持天天上幼兒園，注意著裝適當。 3、知識講座：批評孩子的五不：不要當著客人的面；不說虛話，不揭老底，不以罵代教。 7 / 10 4、家長園地：邀請家長來園觀看幼兒的半日活動，重點表揚 幼兒的進步，及提出下學期的希望。 【篇四】 一、情況分析 優(yōu)勢： 1、各類常規(guī)性家長工作開展有序，教師對家長工作有足夠的重視。 2

13、、幼兒園各項家園活動的開展，老師能以積極地態(tài)度面對，活動的質(zhì)效受到家長好評。 3、能采用多種途徑與家長進行交流與溝通。 存在問題 1、加強“XX家園APP”的使用率，讓XX家園成為家園溝通的主要平臺。 2、專家引領(lǐng)，加強對家長科學育兒方面的指導。 二、指導思想 立足本園實際，以36歲兒童學習與發(fā)展指南、上海市學前教育課程指南為依據(jù)，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解支持、主動參與。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3-6歲幼兒家教指導工作的有效途徑和形式，促進幼兒園辦園水平提高；強化服務家長、服務幼兒的質(zhì)量，促進幼兒園整體服務水平的提高。增強家長對

14、幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強化家長教育動機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì)，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。 二、工作目標： 1、結(jié)合課程，開展行之有效的社區(qū)活動，進一步加強與拓展家園、社區(qū)的活動形式與內(nèi)容。 8 / 10 2、形成家園網(wǎng)絡互動，拓展家園溝通的途徑。 四、主要工作及措施： 學期專題工作 開展“快樂半小時”家庭親子表演活動及研討。 日常指導 1、加強“XX家園APP”的使用率，讓XX家園成為家園溝通的主要平臺。并通過電話、家園便條、飛信，QQ群、微信等途徑，做好家園的日常溝通工作。 2、召開期初家長會及家長開放日活動，促進老師和家長

15、的有效溝通。 3、以“快樂表演30分”為主題開展的家長沙龍，在班級、年級組層面開展家園大討論，提高家長的家庭教育素養(yǎng)。 4、學期中對生病不來園幼兒園做好家訪，兩天不來園幼兒做好電訪，掌握每個幼兒的身體健康狀況。 5、按時完成“XX家園”的更新，正確使用，積極互動，發(fā)揮互動平臺在家園溝通中的作用。6、結(jié)合傳染病的預防工作，使家長能理解、支持和配合學校在傳染病期間各項工作的開展。 7、加強3-6歲兒童學習與發(fā)展指南的學習與研討，初步讓家長了解指南的相關(guān)內(nèi)容。 8、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動，共享幼兒園特色成效。 家委會工作 1、定期召開家委會，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實施，虛心聽

16、取家長建議。 2、結(jié)合幼兒園膳管會，進行菜譜的制定與交流，聽取老師與家長的建議。 9 / 10 2、加強家長平安志愿者護校隊的管理，輔助幼兒園做好園內(nèi)園外的安全工作。 親子實踐教育 1、制作家園直通車親子小報，鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣，踴躍投稿。 2、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級主題、外出親子游等活動，精心設計親子學習、親子互動、親子游戲等活動，創(chuàng)造家園同樂的機會。 3、開展不同形式的“家長進課堂”活動，有效挖掘家長資源。 4、鼓勵家長和孩子一起，共同參與班級主題的開展。 【篇五】 新學期開始了，我在園領(lǐng)導的信任下?lián)瘟诵班的教學.我很感謝園領(lǐng)導對我的信任我一定會努力的把各項工作做好的.為了更好的把家長工作做好，我特制定了如下計劃： 一、每天利用晨間接待及離園那段時間與家長溝通、交流、互通家園信息、互換教育意見以確保家園教育的一致性。 二、認真組織好家長會，通過家長會讓家長真正了解我們教育教學內(nèi)容、要求及活動安排。 三、辦好家長園地，利用家長園地向家長介紹育