1、效。A.原教育合同當(dāng)事人與第三人B.原教育服務(wù)提供者與學(xué)習(xí)者C.原當(dāng)事人與教育行政管理部門D.原教育合同當(dāng)事人和教育合同受讓人A. 協(xié)議B. 法定C. 單方D. 雙方第 4 題（單選題）在教育合同糾紛的處理中，當(dāng)事人是教育機(jī)構(gòu)的，一般由（）作為教育合 同糾紛處理的直接責(zé)任人。A. 教育合同管理部門負(fù)責(zé)人B. 教育機(jī)構(gòu)分管負(fù)責(zé)人C. 經(jīng)辦教育合同事務(wù)和熟悉情況的人D. 教育機(jī)構(gòu)法律顧問第 5 題（單選題）某學(xué)員與遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中心簽訂遠(yuǎn)程教育合同后，感到學(xué)習(xí)困難，申請轉(zhuǎn)到該 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中心另一個專業(yè)就讀，該遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中心表示同意，這就變更了教育合 同，但如果未到注冊機(jī)關(guān)辦理變更注冊登記，則轉(zhuǎn)專業(yè)的變更行為

2、（）。A.有效B. 無效C. 效力待定D. 可撤銷第 6 題（單選題）教育合同的違約責(zé)任形式中，（）只有在交付后才具有效力，沒有實(shí)際交 付則不發(fā)生法律效力。A.違約金B(yǎng).定金C.賠償金D.補(bǔ)償金第 7 題（單選題）教育合同違約發(fā)生后，在當(dāng)事人沒有約定、法律也沒有規(guī)定損害賠償范圍 的情況下，違約方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)因違約給對方造成的全部損失，但賠償金額不得超 過違約方訂立合同的時候（）的因違反合同可能造成的損失，并應(yīng)減去非違約 方基于引起損失發(fā)生的相同原因而獲得的利益和本來可以采取合理措施予以避 免的損失。A.協(xié)商和洽談B.表示可以承擔(dān)C.提岀和建議D.預(yù)見或者應(yīng)當(dāng)預(yù)見第 8 題（單選題）教育合同糾紛發(fā)生

3、后，首先應(yīng)根據(jù)糾紛處理方案，安排教育合同訂立時負(fù) 責(zé)協(xié)商洽談的人員和對方進(jìn)行聯(lián)系與協(xié)商，爭取找到妥善解決糾紛的（）方案A. 放棄請求賠償?shù)臋?quán)利B. 已經(jīng)賠償C. 達(dá)成了默契D. 不需要賠償?shù)?10 題（單選題）教育合同轉(zhuǎn)讓行為未經(jīng)（）達(dá)成完全一致意見，導(dǎo)致教育合同轉(zhuǎn)讓行為無 效。A. 原教育合同當(dāng)事人與第三人B. 原教育服務(wù)提供者與學(xué)習(xí)者C. 原當(dāng)事人與教育行政管理部門D.原教育合同當(dāng)事人和教育合同受讓人第 11 題（多選題）（）是教育合同轉(zhuǎn)讓的一種形式A.權(quán)利的轉(zhuǎn)讓A.和解B.義務(wù)的轉(zhuǎn)移C. 權(quán)利義務(wù)概括轉(zhuǎn)移ID. 項(xiàng)目的轉(zhuǎn)包第 12 題（多選題）具有（）等社會公益、道德義務(wù)性質(zhì)的免費(fèi)教育合

4、同或者經(jīng)過公證的免費(fèi) 教育合同，不得單方面撤銷。A.公費(fèi)B. 救災(zāi)C. 扶貧D. 獎勵第 13 題（多選題）（）是教育合同違約的免責(zé)事由之一A.不可抗力B. 約定的免責(zé)事由*C. 法律明確規(guī)定事由D. 教育行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的事由第 14 題（多選題）在教育合同的（）等階段及教育合同權(quán)利的行使過程中，都可能發(fā)生教育 合同糾紛。A.訂立B.履行A.教學(xué)設(shè)施與生活條件差B. 教學(xué)資源、教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)重過時 LC. 存在明顯錯誤D. 與現(xiàn)行政策、法律、法規(guī)相沖突第 22 題（判斷題）教育合同實(shí)務(wù)中，可能因自身履行教育合同的能力不能滿足履行教育合同 義務(wù)的要求而導(dǎo)致違約。（）A.正確0B.錯誤第 27 題（判斷

5、題）當(dāng)事人就延遲履行約定違約金的，違約方支付違約金后，還應(yīng)當(dāng)履行債務(wù) 守約方在要求違約方支付違約金的同時，要求其繼續(xù)履行教育合同，依法應(yīng)當(dāng) 獲得支持。（）A.正確B.錯誤第 28 題（判斷題）在某些情況下，教育合同法律關(guān)系當(dāng)事人都無意違反法律的規(guī)定或者合同 的約定，但由于他們對于引發(fā)相互間法律關(guān)系的法律事實(shí)有著不同的看法和理 解，也會釀成糾紛（）0A. 正確B. 錯誤第 29 題（判斷題）處理教育合同糾紛時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育合同涉及的相關(guān)法律、法規(guī)和政策文 件，分析糾紛發(fā)展趨勢和最終可能出現(xiàn)的各種結(jié)果。把握不準(zhǔn)時，可以向法律 專業(yè)人士和教育行政部門咨詢，可以請律師出具法律意見書。（）A.正確B.錯誤第 30 題（判斷題）處理教育