1、實驗小學普法工作總結范文為加強青少年普法教育活動，創建和諧校園，構建和諧社會。 我校堅持以法治校，強化民主管理。普法依法治理工作認真按照四五 普法規劃要求，做到有計劃、有要求、有措施、有總結。認真抓好師 生的法制教育，努力做到個別教育與集體教育相結合， 普遍教育與重 點教育相結合，校內教育與校外教育相結合，通過扎實而有效的法制 教育宣傳活動，增強領導干部依法治校、教師依法執教的意識，學生 的法制觀念有所增強。學校的依法治校工作全面落實，師生的法制觀 念顯著提咼。現將如下：學校成立了法制宣傳教育工作領導小組，由校長任組長，各班 主任為組員，具體負責學校的普法宣傳教育工作。 學校領導小組制訂 年度

2、工作計劃，落實各條線工作職責，學校組織教師學習政治理論，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師 的合法權益。班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，通過升旗儀式、班隊會和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規范水平。加強教師法制知識學習。利用周例會組織教師學習了關于未 成年人保護法、教師法的相關知識，并進行了熱烈的討論。在 每周的周前會上，及時的學習了關于依法治校的知識。 如關于如何對 待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發事件等，同時學習報刊雜志上的相關法制知識。加強對教育教學環節的檢查和督促。校領導不定期的對教師課堂教學、 班主任工作和處理學生的方

3、式方法進行嚴格的、經常性的檢查，以確保依法執教，推進普法工作。 認真做好各種報刊、 雜志等普法學習材料的征訂工作， 為教職員工的 學習提供條件。遵循學校教育的規律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發揮各有關課程在進行法制教育方面的作用和功能， 使學生在學習文 化知識的過程中受到比較系統的法制教育。以課程教學為主要渠道，形成課內課外、 校內校外緊密結合的學校法制教育的網絡和體系。 利 用課堂對學生進行比較系統的法制教育。 通過小學思想品德課、 小學 社會課進行，有計劃地對學生進行系統的法制教育；語文、數學、音 樂等學科在教學中結合本學科特點相應地滲透德育、法制教育內容。在校內主要通過課堂教學

4、、 課外活動和日常的思想教育進行； 在學校 的日常思想教育中， 通過升降國旗的活動、 專題性的法講座制教育或 報告以及中小學生日常行為規范養成教育活動和社會實踐活動， 對學 生進行國家標志的教育、基礎文明教育、法律常識和遵紀守法教育， 促進學生樹立法律意識。學校利用紅領巾廣播站、黑板報等宣傳陣地、宣傳手段，抓住“12.4 ”等法制宣傳時機，廣泛開展法制宣傳教育活動，積極營造法 制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動：1、充分利用思政課堂， 集中有序的組織學生學習相關法制知識。2、組織各班輔導員、少先隊中隊干部進行“文明禮儀之星”主 題班隊會活動設計比賽。3、組織各班學生舉行“ 12.4 ”全國法制宣傳日主題隊會。4、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。5、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間， 及時對學 生傳達信息，進行法制教育和宣傳。6、邀請市交警大隊警官到學校進行“關愛生命，安全自護我能行”交通法規安全知識講座。7、加強與社區的合作，利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。8、學期末邀請市公安局巡警支隊 110 警務大隊警官到學校做法 制教育講座。歲末年初，普法教育的工作基本完成各項任務，教職工的依法 執教能力有了進一步的提高， 校園的學習氣氛明顯改善， 為下一步的 普法工作打下了扎實的基礎。在今后的工作中，我們要一手抓文