1、才藝大賽活動策劃書篇一】才藝大賽活動策劃書一、大賽主題：放飛夢想，綻放似水年華。為豐富校園生活，倡導先進校園文化，提高學生藝術氣 質，展現我院大學生的青春個性與風采；同時讓大一新生更 好的融入豐富多彩的大學生活，感受學院大家庭的溫暖，營 造和諧幸福的校園文化氛圍，我們將策劃舉辦一場新生才藝 展示大賽。二、大賽目的：三、大賽內容：1、報名對象：全院大一新生。2、參賽形式：1）聲樂組比賽內容：通俗、民族、美聲、原創、演唱組合等形式， 自帶服裝、伴奏帶。（ 2）器樂組：各類民族樂器和西洋樂器的演奏。參賽 選手自備服裝、伴奏帶。（3）舞蹈組比賽內容：民族舞、現代舞、街舞等（各種舞蹈內容、 類型不限），

2、參賽選手自備服裝、伴奏帶。（4）曲藝組比賽內容：相聲、小品、二人轉、戲曲、魔術等。參賽 選手自備服裝、表演道具。（5）主持人組比賽內容：脫口秀、隨意主持。參賽選手自備服裝。3、大賽特色：不同于以往傳統的比賽晚會，節目多元 化，鼓勵多種表演形式， 對單一的唱歌跳舞類節目要求嚴格， 對其他類節目加以引導和編排，主持風格將改為活潑生動的 方式，決賽的比賽方式新穎獨特，力求帶給觀眾耳目一新的感受！4、比賽日程：（ 1）初賽：根據初選組委員會打分，算出平均分，選 出前 12 名選手參加決賽。（ 2）決賽： 12 名選手，和表演嘉賓等在決戰之夜表演5、大賽時間：初賽xx 年 10 月 30 日 18： 3

3、0決賽xx 年 11 月 20 日 18： 30大賽地點：初賽 大學生活動中心五樓或老院辦二樓決賽 大學生活動中心五樓6、獎勵方案：（1）為 12強中 pk 被淘汰的選手頒發“潛力獎” “創意 獎”“氣質獎”“才藝獎”“人氣獎”，同時選出比賽的冠亞季 軍。（2）獎項評比：a. 創意獎：表演形式別具一格，表演內容具體生動。b. 氣質獎：有良好的臺風，形象，節目大氣耐看。c. 人氣獎：觀眾響應熱烈，與臺下有良好溝通d. 才藝獎：多才多藝，全能型選手。e. 潛力獎：表演用心，最有提升潛力的選手。說明：四個獎項與前三名名次獎不沖突，可疊加四、大賽流程：1、初賽：（1）由主持人介紹大賽主題，評委團，以及

4、協助單位。 （男：吳偉翔）（2）選手以班級為單位上臺表演，自帶伴奏。（3）評委打分，算出平均分并選出12 強，考慮節目的質量和多元化。（ 4）宣布 12 強名單。2、決賽：（1）由文藝部編排的開場歌舞并且自我介紹， （決賽人 員和主持人參加） ，完成決賽人員下，主持人留在臺上。以 脫口秀的形式進行開場白，介紹大賽主題及協助單位，評審 團，嘉賓。（ 2）在舞臺上隨機將選手分為四組 ,進行比賽 ,評委選 出各組中表現的進行第二輪比賽 , 爭奪冠亞季軍。3）第一輪結束，上屆才藝大賽冠軍萬寧演唱歌曲（4）第二輪結束，有健美操隊帶來表演。（5）嘉賓表演壓軸（6）有周書記作大賽總結（7）現場頒獎注：每名進

5、入決賽的選手要有幾名自己的親友團，中途 會插入互動環節，選手的親友團可在互動環節表現優秀者可 幫選手加分，從而為成績更好做出鋪墊。五、評分規則：1、自我介紹（ 20%）：因為參加的都是 11 級新生，參賽 的主要目的也是鍛煉自己和結交朋友，自我介紹可以看出他 們性格，責任心，創新等很多方面；2、服裝外貌 （20%）: 從這點可以看出選手對于比賽的重 視程度，可以體現出他對比賽是否認真對待；3、才藝表現（ 45%）：才藝各不相同，可以從創新等方 面，給評委的感染力是得分關鍵；4、人氣（ 15%）：評委根據現場反應打分。六、節目應急方案：1、臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備， 前一個節

6、目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時 跟進。2、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的 情況時，由節目的領演人員迅速組織演員重演次節目；若重 演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次 重演或取消。七、評委及嘉賓：初賽評委：分團委副書記和學生會主席。決賽評委：分團委書記周平良，校學生會分管副主席， 上屆學生會主席、分團委副書記；分團委副書記和學生會主 席；分團委文體部部長。決賽嘉賓：各兄弟院系文藝部部長 八、責任安排及工作分配：1、文字宣傳主要由分團委宣傳部負責，從拉到贊助即日起，開始與 商家聯系，協商橫幅、展板與海報的制作及內容。2、選擇主持人由籌備組全體成員共同決定

7、，擇優選拔現場氣質佳，表 達能力，組織能力，應變能力和責任心都強的主持；主持人 數 2-4 人，男女各 1-2 名，主持風格以脫口秀形式，活潑生 動，幽默風趣為主。主持人用語需在決賽前三天經過籌劃組 審查。3、安全由紀保部負責，以確保大賽的安全和治安工作，維護現 場秩序。4、會場布置 有文藝部、女生部、生活部、紀保部協調做好會場布置工作。會場布置人員需參加當晚的舞臺擺設、觀眾席布置、 購買礦泉水、發放小禮品等一切有關大賽的服務性工作。5、節目編排節目要在 11 月 19 日經過大賽籌劃組策劃組審核。彩排時，各節目帶上與節目相關的伴奏帶6、通知領導大賽總負責人負責聯系學院領導準時參加晚會。學會主

8、 要領導周平良老師需準備好大賽總結的總結稿。7、電腦操作由信督部負責當晚電腦的安置，調試，控制。保證大賽 有關電腦的運作順暢有效。8、大賽現場攝影大賽前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時 間拍照，反映大賽的各方面工作。9、協調工作（由紀保部負責）大賽的人員調動，人員調動要合理，保證大賽每一項工 作都要有人管，都有負責人，都按要求完成。10、選擇禮儀小姐負責禮儀禮儀小姐的選擇。擇優選拔現象氣質佳，親和 力強的本院女同學。禮儀小姐數量 6 人。11、組成應急小組由體育部組成應急小組負責大賽當晚的緊急情況處理。12、資金來源為確保本次大賽更好的進行，由外聯部為本次大賽拉贊 助。九、經費預算：

9、1. 、場地布置：氣球、彩帶、彩紙、筆、彩紗 礦泉水、透明膠、電池、請柬（預計： 350 元）2、配置：音響，攝影（預計： 100 元）3、獎品：榮譽證書（ 8 本），影冊，飲料，水杯，筆記 本（預計： 180 元）4、院隊化妝費，服裝費等（預計 150 元）預計總費用 :850 元【篇二】才藝大賽活動策劃書為更好的豐富職工業余生活，增進職工之間的交流互 動，展現職工的良好精神風貌，發掘優秀人才，特舉行此次 才藝大賽活動。一、活動主題展風姿秀才藝二、時間、地點報名： 初選： 10 月 13 日晚上 19：15 五樓會議室決賽： 10 月 22 日晚上 19：45 五樓會議室三、組織部門人事行政

10、部、辦公室、工會四、活動對象公司全體員工五、活動內容宣傳活動前期宣傳工作，橫幅，宣傳海報，報名表，舞臺背 景，邀請函。報名 由各部門班組長負責統計本班組人員的報名作，并上交 工會。也可以自行到工會報名。更可以在初選賽現場報名。初賽晚上 19： 15 分，參賽選手入場簽到。按簽到順序上臺 展示自己的才藝，表演時間為 5 分鐘，若參賽選手眾多，將 適合當將表演時間縮短。初賽采取現場評分并確定比賽最后成績。評委老師聘請 專業聲樂老師參與。并最終評選出十名參賽選手。決賽參賽選手必須提前半小時到達指定地點，進行上臺前的 準備。并以抽簽的形式確定上場順序。采取現場去掉分、最低分的評分方法，確定比賽最后成

11、績。將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序 評一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名。若 有特殊情況，一等獎可出現并列獲獎情況。在比賽過程中有兩個串場節目第一個棍道協會表演，第 二個為為歌曲聯唱，在最后結果揭曉之前，街舞社團會為大 家帶來精彩表演。由領導宣布比賽結果，并為優勝者頒發獎品。主持人致 閉幕詞，觀眾退場，工作人員整理場地。規則比賽規則：由初賽（復賽）晉級選手抽簽決定出場順序，比賽評分 從四個方面： 1.自我介紹（ 20%）：因為參賽者都是 09 新生， 參賽的主要目的也是鍛煉自己，和結交朋友，自我介紹可以 看出他們性格等很多方面； 2. 服裝外貌（ 20%）：從這點

12、可以 看出選手對于比賽的重視程度，可以體現出他對于學校是否 是認真對待； 3. 才藝表現（ 45%）：雖然大家表現的才藝各不 相同，但是才藝給評委的感染力是得分的關鍵； 4。人氣 （15%）：評委根據現場觀眾的反應來給分。獎勵辦法一等獎，二等獎，三等獎，各獲 xxx 。優秀獎獲 xxx 。六、活動籌備1. 現場布置具體包括活動場景設置，舞臺搭建，桌椅、電源拉線、 宣傳條幅等。具體由人事行政部負責。2. 比賽需用物品各項小比賽所需物品，有各項目負責人上報人事行政 部，統一進行采購。比賽獎勵金、飲料、小禮品、熒光棒等 必須在比賽前購置完畢。具有也由人事行政部負責。3. 現場安保維護由廠區保衛處負責

13、活動現場的安全保護、維護等工作， 其他各小組活動負責人、整體活動籌劃人員，要協助進行現 場的安全維護工作。避免突發、危及事件的發生。七、經費預算包括紙 xx 元，塑料板 100 ，閃光紙 30，雙面膠 10，透 明膠 10，刀子 10，剪刀 10，別針 10 元，茶葉 10，一次性 杯 5 元，熒光棒 40 元，紅紙 10 【篇三】才藝大賽活動策劃書、活動宗旨提高學生綜合素質，讓學生真正在活動中得到鍛煉、增 長才干、提升和拓展能力素質。二、活動對象xx 級全體同學三、培訓流程1. 把本學期有關專業能力和發展能力的相關活動排列 出來。2. 對專業能力和發展能力的相關活動內容、流程以及比 賽規則進

14、行詳細的講解3. 結合專業能力和發展能力相關知識，老師通過 ppt 講 解，讓同學們明白通過參加專業能力和公共能力活動，不僅 可以提高自身的綜合素質，真正在活動中得到鍛煉、增長才 干、提升和拓展自身能力和素質。4. 為更好的貫徹落實我校“一個中心，兩個突破”的改 革發展思路和“三位一體”的人才培育模式，我系也開展了富有我系特色的活動。并對我系所開展的發展能力活動進行 了詳細的介紹。四、活動地點綜合樓 b 棟 611五、活動要求1. 高度重視、認真落實本次培訓活動是我校本學期的重要活動，是為進一步貫 徹落實我校“一個中心，兩個突破”的發展戰略，有效推進 “三位一體”育人模式實施的重要舉措。各班及相關組織單 位要高度重視，認真落實學校的各項活動安排。2. 組織有序、注重實效要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有 保證。要注意調動大多數學生的積極性、創造性、擴大學生 的參與面，讓學生真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升 和拓展能力素質。3. 突出主題、多出精品 在活動過程中必須緊緊圍繞實現學生能力素質提升和拓展為目標實施活