1、文檔從網絡中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.試論如何培養廣播電視編導創新思維1、選題目的與意義1.1 選題目的自從我國全面實行改革開放政策后，社會經濟發展突飛猛進，人們的物質及 精神文明生活水平也不斷向上提高。當今社會，一切事物都處在每天不斷的變化 發展當中，在這樣的時代背景里，廣播電視節目需要進行的創新工作，也就顯得 尤為急迫，唯有不斷的進行創新，才可以跟得上時代前進的腳步，滿足人們的娛 樂需求，才可以使廣播電視事業不斷向前發展。但是，創新也不是可以隨意在節 目制作中到處運用，廣播電視編導在生活中要做到多觀察、多領悟，不斷發掘新 的元素。1.2 選題意義廣播電視編導的

2、習慣性思維是在長期的工作實踐中所逐漸形成的、經常被使 用的思考問題的方式。創新是對傳統的革新，對現實的超越，是廣播電視欄目長 遠發展的靈魂?？v觀備受觀眾喜愛的廣播電視欄目不難發現，凡是取得成功的欄 目無不凝聚了編導的創新意識和創新思維。因此，新時期新形勢下的我國廣播電 視編導，應通過多種途徑來培養自身的創新能力，創作出更多的優秀廣播電視欄 目，從為推動我國廣播電視事業的健康、持續發展做出應有的貢獻。2、國內外現狀和發展趨勢國外鞋魚廣播電視編導的專業研究開展較早，自上世紀70年代開始，隨著 歐美廣播電視媒體的迅速發展，以及各種新技術的媒體中的廣泛應用，促進了廣 播電視編導行業的興起與發展。特別是

3、在理論研究方面，歐美始終走在世界的前 列，在廣播電視編導理論基本形成基礎上，對于創新思維的研究也逐漸走向正軌。 目前，在歐美、日韓廣播電視節目中，編導的創新思維運用促進了節目品質與收 視率的提升，并且是中國借鑒和學習的主要模版。我國廣播電視編導的發展經歷了較長的實踐，1998年我國高等學校本科專 業目錄中首次設立了 “廣播電視編導專業”。根據1998年教育部頒發的“普通高 等學校本科專業目錄”,在文學門類下設“廣播電視編導專業”,專業代碼050420。 隨著時代進入21世紀，一成不變的廣播電視節目已經不能繼續滿足人們的娛樂 需求，所以廣播電視節目的創新就顯得尤為重要，只有不斷創新才能保證廣播電

4、視事業的正常健康地發展。因此，廣播電視編導的責任就越來越大，廣播電視編 導只有不斷地發揮創新性思維，才能使節目在形式、內容上有脫胎換骨的變化， 才能滿足人們不斷提高的欣賞水平。3、主要研究內容、需重點研究的關鍵問題及解決思路本課題的研究，在總結前人經驗基礎上，從廣播電視編導實際工作 情況的角度出發，提出國內廣播電視編導應具備的基本素質和現階段存 在的問題，提出培養其創新思維的重要性和具體措施，從而促進國內廣 播電視編導行業人員素質的全面提升。本課題研究的主要內容包括以下 幾點：（1）廣播電視編導應具備的基本素質；（2）廣播電視編導現階段存在的問題；（3）培養廣播電視編導創新思維的重要性（4）加

5、強創新思維培養的具體措施需重點研究的是國內廣播電視編導工作人員在創新思維方面缺失 的現狀及原因，提出具體的應對策略，使得廣播電視編導的整體工作能 力和業務素質有所提高。4、畢業設計（論文）進度安省F （按周說明）日月撰寫開題報告,整理已有文獻資料日月撰寫論文提綱,確定文章框架結構日月完成正文部分,形成初稿日月根據指導教師意見，對初稿進行修改日月根據指導教師意見，對論文進行再次完善日月論文定稿，裝訂成冊5、主要參考文獻與資料獲得情況1楊明品.新聞輿論監督M.北京：中國廣播電視出版社，2001： 44-48.2王強華.新聞輿論監督理論與實踐M.上海：復旦大學出版社，2007： 11-19.3展江.

6、中國社會轉型的守望者一新世紀新聞輿論監督的語境與實踐M.北京: 中國海關出版社,2002： 154-157.4王一山，電視編導創新思維的培養J.科技傳播，2011, (12)： 13-14.5田宇.電視欄目編導的創新思維與前瞻意識J.傳媒實務，2011, (05)： 116-117.6韓汶陽，略談電視編導的創新J.大舞臺，2011, (10)： 123.7李喝，電視欄目編導的創新意識分析J.大眾文藝，2011, (09)： 149.8陳卓威，張亞偉.多科性大學影視類專業實踐教學創新研究一一以廣播電視編 導專業為例J.中共樂山市委黨校學報，20H, (02):51.9楊尚鴻.傳播學視野下廣播電視編導專業定位再思考J.西南大學學報：社會 科學