1、幼兒園五大領(lǐng)域教育目標(biāo)及主題設(shè)課程內(nèi)容參考 幼兒園五大領(lǐng)域教育目標(biāo)及主題設(shè)課程內(nèi)容參考 幼兒健康教育總目標(biāo) 1、 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。 2、 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。 3、 知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。 4、 喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。 5、 發(fā)展幼兒體能，提高幼兒身體素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境的能力。 幼兒健康領(lǐng)域階段目標(biāo) 小班上學(xué)期 一、身心保健 1、? 喜歡上幼兒園，并能初步適應(yīng)集體生活，在一日活動(dòng)中情緒穩(wěn)定、愉快。 2、 愿意在幼兒園睡覺，午睡時(shí)不影響別人，能安靜地午睡。 3、學(xué)會(huì)正確使用小勺，獨(dú)立用餐，進(jìn)餐時(shí)情緒愉快，習(xí)慣良好；了解常見的食物

2、，愛吃各種食物，愿意喝白開水。 4、樂意對(duì)待晨起、午睡及晚睡前的盥洗，嘗試早晚刷牙。 5、學(xué)會(huì)正確的洗手方法，逐步養(yǎng)成飯前便后洗手、飯后擦嘴與漱口的習(xí)慣，學(xué)習(xí)使用自己的毛巾和手帕。 6、學(xué)會(huì)獨(dú)立上廁所，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣。女孩子要學(xué)會(huì)使用手紙。 7、知道身體的五官和四肢，并懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。不把手指放在嘴里。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查。 二、體育鍛煉 1、? 上體正直，自然協(xié)調(diào)地走，向指定方向持物或拖物走，在指定范圍內(nèi)四散走，互相不碰撞。 2、能邁開步子平穩(wěn)地跑，雙臂自然擺動(dòng)；聽信號(hào)向指定方向跑，能沿著規(guī)定路線跑，向指定方向持物跑。 3、初步掌握簡(jiǎn)單的跳躍動(dòng)作（向前跳、向上跳），能雙腳同時(shí)用

3、力蹬地起跳，動(dòng)作連貫有節(jié)奏。 4、能自然的向前方或遠(yuǎn)處揮臂投擲各種物體，有將物體投遠(yuǎn)的愿望；雙手能向上、前、后拋球，體驗(yàn)投擲活動(dòng)的樂趣。 5、能在簡(jiǎn)單、固定的平行線上或窄道中行進(jìn)，保持身體平穩(wěn)不搖晃。發(fā)展幼兒前庭器官功能，提高平衡能力培養(yǎng)勇敢自信的品質(zhì)。 6、? 能正面鉆過障礙物，做到低頭、彎腰緊縮身體。熟練掌握手膝和手腳著地爬等基本動(dòng)作，有一定速度并能較好地控制方向。 7、? 平穩(wěn)地上下樓梯、玩滑梯，克服恐懼感。 8、 能聽懂基本的口令和信號(hào)，做出相應(yīng)的動(dòng)作，會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。 9、? 較合拍地做模仿操，體驗(yàn)與同伴做操的樂趣。 10、知道有關(guān)體育活動(dòng)的粗淺知識(shí)，愿意遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，

4、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不影響他人，有初步的運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)。 11、樂意參加各種體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)帶來的愉悅，懂得玩大型運(yùn)動(dòng)器械的規(guī)則，不推擠，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。 小班下學(xué)期 一、身心保健 1、? 學(xué)習(xí)自己穿脫衣服和鞋襪，并把它們放在固定的地方。 2、? 有主動(dòng)接受預(yù)防接種和身體檢查的意識(shí)。 3、? 知道外出時(shí)基本的安全知識(shí)，不單獨(dú)到危險(xiǎn)的場(chǎng)所去玩。 4、? 從自身的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己、喜歡自己。不怕黑、不怕生，能克服膽怯心理。 5、 自己感興趣的活動(dòng)能持續(xù)一段時(shí)間，樂意表達(dá)積極愉快的情緒。 二、體育鍛煉 1、? 能一個(gè)跟著一個(gè)沿圓圈走不掉隊(duì)。學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的模仿走，在簡(jiǎn)單的障礙物中走。 2、? 在指定范圍內(nèi)四散追

5、逐跑，會(huì)走跑交替能在成人的引導(dǎo)下調(diào)節(jié)跑速。 3、? 能輕松自然地雙腳向前行進(jìn)跳、縱跳。初步掌握跨跳動(dòng)作，跨跳過一定距離，體驗(yàn)跳躍的樂趣。 4、 學(xué)習(xí)拍球、自拋?zhàn)越忧颍莆樟Χ取３醪浇⑷碛昧Φ囊庾R(shí)，能向指定方向投擲并有一定距離，懂得物體輕重與投擲遠(yuǎn)近之間的關(guān)系。 5、? 掌握多種爬法，動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào)。能鉆爬過較低的障礙物，身體不碰到物體。 6、? 能在成人的引導(dǎo)、鼓勵(lì)下積極參加攀登活動(dòng)。喜歡和同伴一起玩，能攀登低障礙物。 7、會(huì)用小型多樣的體育器械進(jìn)行身體鍛煉，能合作收拾某些小型體育器械。 中班上學(xué)期 一、身心保健 1、 愉快安靜地進(jìn)餐，會(huì)使用筷子。 2、 養(yǎng)成正確盥洗的習(xí)慣，堅(jiān)持早晚刷牙，

6、勤洗頭、理發(fā)、剪指甲；愿意保持個(gè)人衛(wèi)生。 3、 逐步學(xué)會(huì)自理大便，學(xué)習(xí)正確使用手紙。 4、 能有序穿脫衣服并整理好放在指定的地方，安靜入睡。 5、 知道避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的最基本的方法，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。 6、 進(jìn)一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。主動(dòng)配合成人接受疾病 的預(yù)防和治療。 二、體育鍛煉 1、 能上下肢協(xié)調(diào)走，步調(diào)放開、均勻，擺臂自然協(xié)調(diào)，姿態(tài)端正。聽信號(hào)有節(jié)奏地走、變速走或變方向走。 2、能有節(jié)奏的上下肢協(xié)調(diào)跑，落地較輕，懂得省力平衡跑的粗淺知識(shí)。能控制自己的身體繞障礙物跑。 3、懂得跳躍時(shí)屈膝，前腳掌蹬地跳起，落地輕并主動(dòng)屈膝緩沖。能較熟練掌握助跑跨跳

7、動(dòng)作，落地時(shí)能不停頓向前緩沖。能熟練掌握單腳連續(xù)跳，動(dòng)作連貫，節(jié)奏清楚。 4、掌握單手肩上投遠(yuǎn)動(dòng)作，注意上下肢協(xié)調(diào)用力，揮臂速度快，擊中較大的目標(biāo)。能連續(xù)不斷地拍球。 5、能大膽在平衡木上活動(dòng)，掌握原地旋轉(zhuǎn)、閉目站立等動(dòng)作。 6、掌握正面鉆的動(dòng)作，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動(dòng)作。能鉆爬過較長(zhǎng)的障礙物，完善手腳、手膝爬行動(dòng)作，靈活的調(diào)節(jié)速度和方向。 7、能攀登各類攀登設(shè)備，大膽地玩大型活動(dòng)器械。 8、能較熟煉地聽多種口令和信號(hào)，做出相應(yīng)的動(dòng)作，能聽信號(hào)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。 9、能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動(dòng)作到位，整齊有力。 10、了解有關(guān)體育活動(dòng)的常識(shí)，樂意遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，初步嘗試與同伴合作游戲，

8、有一定的運(yùn)動(dòng)意識(shí)和能力。 中班下學(xué)期 一、身心保健 1、 喜愛各種食品，養(yǎng)成不挑食，不浪費(fèi)及主動(dòng)飲水的好習(xí)慣。 2、 繼續(xù)學(xué)習(xí)有序的穿脫并整理衣服，擺放在固定位置，初步嘗試整理床鋪。記住生活中常 見的電話號(hào)碼，了解一些緊急情況下的自救方法。 3、 知道不隨意服用和觸摸玩弄生活中的藥品及化學(xué)用劑。 4、 體驗(yàn)表達(dá)情緒的多種方式，掌握一些調(diào)節(jié)、控制自己的情緒的方法。 5、 了解自己與他人的不同，不嘲笑別人的生理缺陷或缺點(diǎn)，愿意幫助別人。 二、體育鍛煉 1、能走跑交替，有不甘落后的爭(zhēng)先意識(shí)并掌握若干種走步方法。 2、能快跑和在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，能走、跑交替（或慢跑），能遠(yuǎn)足和一路縱隊(duì)跑。 3、會(huì)

9、立定跳遠(yuǎn)，能雙腳熟練地向前跳或在直線兩側(cè)行進(jìn)跳；原地蹬地起跳觸物，能從 3035厘米高處自然地跳下，落地輕；能助跑跨跳平行線，跳距不少于 40 厘米；能雙腳交替跳和短距離單足連續(xù)向前跳。 4、能肩上揮臂投擲小沙包、紙鏢等輕物，能自拋?zhàn)越拥停ǜ撸┣蚧騼扇私嚯x互拋互接大球。能雙手交替拍球。 5、能大膽在平衡木上走，能閉目向前走，原地自轉(zhuǎn)至少三圈不跌倒。 6、 能熟練協(xié)調(diào)地在障礙物下鉆來鉆去，在攀登架上爬上爬下，學(xué)會(huì)墊上團(tuán)身滾。 7、 能熟練地聽多種口令和信號(hào)作出相應(yīng)動(dòng)作，變換隊(duì)形。 8、 能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動(dòng)作到位，整齊有力。 9、喜愛并積極參加體育活動(dòng)， 體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。 大

10、班上學(xué)期 一、身心保健 1、.進(jìn)餐時(shí)舉止文明，知道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，不暴飲暴食。 2、主動(dòng)保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔。 3、能獨(dú)立自理大便，正確使用手紙。 4、生活有規(guī)律，會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動(dòng)增減衣服，能自己整理床鋪。 5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，能提醒同伴。 6、了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識(shí)。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。 7、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感，主動(dòng)運(yùn)用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。 二、體育鍛煉 1、? 學(xué)習(xí)聽信號(hào)變速、變方向走，步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。

11、2、? 能聽信號(hào)變速跑或躲閃跑，跑步時(shí)擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法。 3、? 熟練掌握跳躍動(dòng)作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學(xué)習(xí)跳短繩。 4、? 投擲中有投遠(yuǎn)投準(zhǔn)的愿望，注意全身協(xié)調(diào)用力，揮臂快速，控制投擲方向。 5、? 熟練掌握走平衡木，平穩(wěn)地走過較窄、較高、較長(zhǎng)的平衡木。掌握閉目起踵自轉(zhuǎn)，能單足站立一定時(shí)間。 6、提高鉆爬能力，改進(jìn)已掌握的鉆爬動(dòng)作，速度快而靈活。 7、能手腳交替靈活地攀登各種設(shè)施，在活動(dòng)中能遵守規(guī)則，不影響他人活動(dòng)。 8、能按信號(hào)迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。 9、

12、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。 10、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí)，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動(dòng)中懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。 大班下學(xué)期? 一、身心保健 1、 進(jìn)餐時(shí)舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。 2、 進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法。 3、 遵守規(guī)則，行為正確，有較強(qiáng)的自護(hù)能力。 4、 合群、開朗，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，并從中感到快樂。 5、 正確認(rèn)識(shí)自己，能較客觀地評(píng)價(jià)自我。 二、體育鍛煉 1、 排隊(duì)走步時(shí)較好地一對(duì)一保持對(duì)形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法，能獨(dú)立想出新的走步方法

13、，進(jìn)行長(zhǎng)距離遠(yuǎn)足活動(dòng)。 2、 掌握多種跑步方法，能獨(dú)立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有強(qiáng)烈地提高跑速的愿望，進(jìn)行競(jìng)賽跑。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替 300 米左右。 3、 培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強(qiáng)烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會(huì)跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長(zhǎng)繩。 4、能準(zhǔn)確投擲動(dòng)作，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)能力。 5、能變換手臂動(dòng)作走平衡木，掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔的物體上走。 6、 熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動(dòng)作。有序地過障礙物。 7、 能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅(jiān)持到底的毅力及合作精神。 8、 按信號(hào)迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換

14、隊(duì)形。 9、 能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。 10、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí)，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動(dòng)中懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。 附：幼兒健康領(lǐng)域主要內(nèi)容參考 幼兒健康領(lǐng)域主要內(nèi)容參考（小班） 年段 備選內(nèi)容 備注（參考） 建議主題 小班上學(xué)期 身 心 保 健 高高興興來吃飯 健康23 頁 上幼兒園 我會(huì)自己吃飯 綜合活動(dòng)47 頁 想喝水就去喝 健康163 頁 不挑食 綜合活動(dòng)110 大花臉 健康27 頁 大戰(zhàn)蛀牙蟲可不可以吃 好餓的毛毛蟲 整合課程195、197、198頁 我要上廁所 健

15、康24 頁 安全玩滑梯 健康35 頁 真好玩 上下樓梯 健康52 頁 保健老師好 健康31 頁 你喜歡上幼兒園嗎 整合課程29 頁 幼兒園里真快樂 綜合活動(dòng)4 頁 看看我們的身體 健康38 頁 我能干 大大的眼睛 健康40 頁 打針吃藥我不怕 健康48 頁 我的臉上有什么 健康57 頁 我的身體捏攏放開木頭人身體變變變從頭忙到腳 整合課程64、66、70、73、80 頁 嚕啦啦檢查身體健康操 整合課程84、86、87頁 我們都來學(xué)學(xué)坐 健康37 頁 冬天不怕冷 冬天也要鍛煉身體 綜合活動(dòng)96、99 頁 冬天到 體 育鍛 煉 找找小動(dòng)物 健康57 頁 上幼兒園 開火車 綜合活動(dòng)9 頁 玩滑梯 綜

16、合活動(dòng)10 頁 大皮球真好玩 健康62 頁 真好玩 小孩真愛玩 綜合活動(dòng)33 頁 不能碰到 綜合活動(dòng)63 頁 我喜歡 送小動(dòng)物去玩 健康69 頁 踩石頭過小溪 綜合活動(dòng)86 頁 秋葉飄 踩影子 健康84 頁 我能干 撿皮球 健康72 頁 好玩的空氣袋 綜合活動(dòng)119 頁 收玩具 健康83 頁 準(zhǔn)備過冬 健康75 頁 冬天到 敏捷的小兔 綜合活動(dòng)129 頁 鈴兒響叮當(dāng) 健康64 頁 熊貓滾球 健康64 頁 螞蟻搬豆 健康70 頁 小烏龜運(yùn)糧 健康80 頁 走樓梯 我不怕 日常活動(dòng) 模仿操 健康138140 頁 大風(fēng)和樹葉 健康77 頁 小班下學(xué)期 身 心保健 麗麗起床了 健康99 頁 親親熱熱一

17、家人 進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) 健康110 頁 小明在家里 綜合活動(dòng)96 頁 翹翹的鼻子 健康106 頁 機(jī)靈的耳朵 健康114 頁 痰吐在哪兒 健康118 頁 亮亮生病了 健康124 頁 可愛的小臉 綜合活動(dòng)77 頁 不跟陌生人走 健康50 頁 顏色大風(fēng)吹 整合課程106 頁 春天真美麗 喜歡旅行的種子 整合課程97 頁 誰做的對(duì) 健康132 頁 量一量，稱一稱 健康137 頁 手指兄弟 健康116 頁 獨(dú)特的我 綜合活動(dòng)87 頁 我的故事 誰的椅子最干凈 健康131 頁 豬小弟變干凈了 健康120 頁 夏天真快樂 干凈食物人人愛 整合課程127 頁 吃水果 整合課程216 頁 體育 鍛煉 彩帶飄呀飄 綜合

18、活動(dòng)8 頁 過節(jié)真熱鬧 娃娃搬家 綜合活動(dòng)48 頁 親親熱熱一家人 小鳥找窩 綜合活動(dòng)56 頁 小蝌蚪找媽媽 健康180 頁 春天真美麗 小白兔種青菜 健康174 頁 小鳥找食 健康189 頁 快快接住它 健康177 頁 拍球 綜合活動(dòng)129 頁 小小偵察兵 綜合活動(dòng)100 頁 我的故事 不倒娃娃 健康191 頁 小花貓 綜合活動(dòng)157 頁 小青蛙跳荷葉 綜合活動(dòng)141 頁 夏天真快樂 好玩的滑滑梯 走梯子 日常活動(dòng) 原地隊(duì)列練習(xí)：立正、稍息 行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí)：齊步走、跑步走、立定 具體要求見中班 健康201 頁 徒手操 健康141 頁 學(xué)做模仿操 綜合活動(dòng)41 頁 幼兒健康領(lǐng)域主要內(nèi)容參考（中

19、班） 年段 備選內(nèi)容 備注（參考） 建議主題 中班上學(xué)期 身 心保健 我不吃零食 健康40 頁 我長(zhǎng)大了 上廁所，我會(huì)用手紙 健康183 頁 愛護(hù)眼睛 整合課程87 頁 千變?nèi)司褪窍矚g你 整合課程上28、36 頁 我們都是好朋友 圓溜溜的雞蛋真可愛 健康43 頁 酸酸甜甜水果香 健康48 頁 我會(huì)保護(hù)牙齒 整合課程下144 頁 我會(huì)疊衣服 健康49 猿人 預(yù)防接種 健康52 頁 天氣冷了怎么辦 綜合活動(dòng)153 頁 冬爺爺?shù)亩Y物 紅眼咪咪 健康39 頁 翹鼻子嚕嚕鼻子出血了怎么辦 健康50、52 頁 我沒得到五角星 健康54 頁 玩具被搶后 健康55 頁 體 育鍛煉 看誰聽得清 健康61 頁 我

20、長(zhǎng)大了 幫助朋友 綜合活動(dòng)63 頁 我們都是好朋友 哪隊(duì)跳得好 綜合活動(dòng)42 頁 合作真快樂 綜合活動(dòng)54 頁 快樂的木頭人 綜合活動(dòng)60 頁 穿樹林 綜合活動(dòng)157 頁 秋天的畫報(bào) 一年四季我知道 健康83 頁 撿花生 綜合活動(dòng)53 頁 摘蘋果 健康68 頁 水果運(yùn)輸員 綜合活動(dòng)78 頁 小狗和小貓 健康74 頁 狼捉小兔 健康84 頁 黑貓警長(zhǎng) 綜合活動(dòng)121 頁 小青蛙跳田埂 健康72 頁 唐老鴨蓋房子 健康69 頁 螞蟻搬豆 綜合活動(dòng)110 頁 狡猾的狐貍 綜合活動(dòng)63 頁 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì) 綜合活動(dòng)127 頁 自拋?zhàn)越忧?投過小河 健康65 頁 健康70 頁 雪花飄飄 綜合活動(dòng)113 頁

21、冬爺爺?shù)亩Y物 打雪仗 綜合活動(dòng)161 頁 捉尾巴 綜合活動(dòng)131 頁 我會(huì)玩 日常活動(dòng) 原地隊(duì)列練習(xí)：立正、稍息、看齊、原地踏步。 行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí)：齊步走、跑步走立定。 隊(duì)形練習(xí)：（1）繞物行進(jìn) ? （2）對(duì)角線行進(jìn) ? （3）圓形行進(jìn) 具體要求見中班 健康201 頁 啞鈴操 健康141 頁 中 班 下 學(xué) 期 身 心 保 健 美味的肉 健康170 頁 青菜蘿卜我都愛 健康173 頁 黃豆?fàn)敔斦覍殞?健康174 頁 陽臺(tái)上的安全 健康169 頁 我們居住的地方 不跟陌生人走 健康180 頁 新鮮三明治開面包店吃粽子 整合課程189、190、192頁 會(huì)變的臉 綜合活動(dòng)162 頁 你快樂，我快樂

22、 雪糕好吃我不貪 健康183 頁 熱鬧的夏天 水果冰淇淋 整合課程254 頁 小心燙傷 健康185 頁 不發(fā)脾氣好 健康187 頁 我會(huì)長(zhǎng)大 健康176 頁 體 育鍛煉 摘星星 健康191 頁 老虎捉猴子 健康193 頁 太空人找朋友 健康197 頁 小鯉魚跳龍門 健康199 頁 大浪和小浪 健康202 頁 擊劍 健康203 頁 雷公公在敲門 綜合活動(dòng)33 頁 我們找春天 小猴運(yùn)桃 綜合活動(dòng)51 頁 我們?nèi)?健康208 頁 狐貍捉小雞 健康210 頁 飛舞的彩球 綜合活動(dòng)78 頁 我們身邊的科學(xué) 機(jī)器人 綜合活動(dòng)91 頁 小鴿子送信 綜合活動(dòng)102 頁 小鳥，你好 造新房 綜合活動(dòng)125

23、頁 我們居住的地方 過小橋 綜合活動(dòng)138 頁 運(yùn)瓜 綜合活動(dòng)161 頁 你快樂，我快樂 玩圈 綜合活動(dòng)162 頁 看誰投的高 健康194 頁 玩繩子 健康196 頁 造橋 綜合活動(dòng)197 頁 熱鬧的夏天 幼兒健康領(lǐng)域主要內(nèi)容參考（大班） 年 段 備 選 內(nèi) 容 備 注（參考） 建 議 主 題 大班上學(xué)期 身 心保健 胃的話 健康52 頁 我的小房間 健康44 頁 規(guī)則和標(biāo)志 我?guī)偷艿苊妹么┮路?健康48 頁 快樂的活動(dòng)區(qū)我們找到的標(biāo)志 綜合活動(dòng)6、14 頁 玉米真好吃 綜合活動(dòng)68 頁 豐收的季節(jié) 好吃的蔬菜 綜合活動(dòng)54 頁 穿衣比賽 整合課程76 頁 爸爸媽媽不在家 健康39 頁 我會(huì)想

24、辦法 整合課程49 頁 洗洗我的小腳 健康49 頁 動(dòng)一動(dòng) 綜合活動(dòng)133 頁 牛牛換牙 健康41 頁 我的身體 整合課程60 頁 貝貝迷路 健康 58 頁 人們?cè)诙炖?綜合活動(dòng)173 頁 冬天里的為什么 學(xué)會(huì)快樂 健康上35 頁 變臉娃娃 整合課程202 頁 體 育鍛煉 快樂的小牧民 綜合活動(dòng)38 頁 小小升旗手 小小飛行員 健康59 頁 小小足球 綜合活動(dòng)29 頁 摘果子 健康61 頁 豐收的季節(jié) 玩豆袋 綜合活動(dòng)57 頁 剝橘子 綜合活動(dòng)70 頁 小動(dòng)物接力賽 綜合活動(dòng)93 頁 動(dòng)物王國(guó) 穿越侏羅紀(jì) 綜合活動(dòng)83 頁 小公雞 健康64 頁 看誰耳朵靈 健康80 頁 我們愛運(yùn)動(dòng) 趕馬車

25、健康86 頁 小傘兵 健康73 頁 跳球 健康81 頁 夾包跳 健康85 頁 球兒最聽我的話 綜合活動(dòng)107 頁 投沙袋 健康69 頁 奪球 健康71 頁 射門 健康97 頁 我的身體數(shù)第一 健康75 頁 轉(zhuǎn)身接物 綜合活動(dòng)129 頁 冬天里的為什么 玩繩 綜合活動(dòng)136 頁 翻桌子 健康95 頁 原地隊(duì)列練習(xí)：立正、稍息、看齊、原地踏步。 行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí)：便步走、齊步走、 跑步走、向左（右）轉(zhuǎn)、向左（右）轉(zhuǎn)彎走、立定。 隊(duì)形練習(xí)：（1）繞物行進(jìn) ? （2）對(duì)角線行進(jìn) ? （3）圓形行進(jìn) ? （4）螺旋行進(jìn) ? （5）蛇行行進(jìn) 隊(duì)形變換：（1）切斷分隊(duì)走 ? （2）一個(gè)圓走成數(shù)個(gè)小健康2352

26、36 頁 具體要求見中班 健康220225 頁 圓 ? ?（3）開花走 ? （4）左右分隊(duì)走 幼兒基本體操 教師自編操 健康130139 頁 大班下學(xué)期 身 心保健 歡迎小學(xué)生 綜合活動(dòng)6 頁 準(zhǔn)備上小學(xué)啦 學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 健康43 頁 人的呼吸 健康143 頁 小問號(hào) 保護(hù)我們的大腦 健康148 頁 他為什么骨折 健康163 頁 我們會(huì)配餐 健康151 頁 去野營(yíng) 綜合活動(dòng)76 頁 我們?cè)诖禾炖?預(yù)防感冒 綜合活動(dòng)66 頁 眼睛店 整合課程33 頁 謝謝你醫(yī)生 整合課程63 頁 人們?cè)鯓庸ぷ?交通警察好神氣 整合課程56 頁 安全用電 健康162 頁 我長(zhǎng)大了 健康154 頁 健康娃娃 健康1

27、57 頁 學(xué)會(huì)快樂 健康35 頁 七色花 健康166 頁 誰的床鋪?zhàn)钫R 健康159 頁 我的小背包 健康149 頁 手忙腳亂過關(guān)大考驗(yàn) 整合課程243、247 頁 體 育鍛煉 遠(yuǎn)足去 負(fù)重上下樓梯 日常活動(dòng) 上學(xué)去 健康197 頁 準(zhǔn)備上小學(xué)啦 捉單不捉雙 綜合活動(dòng)22 頁 搶椅子 遙控機(jī)器人 綜合活動(dòng)49 頁 小問號(hào) 小問號(hào)探寶 綜合活動(dòng)31 頁 春種忙 綜合活動(dòng)67 頁 我們?cè)诖禾炖?我與紙板做游戲 健康177 頁 玩輪胎 健康180 頁 跳繩比賽 日常活動(dòng) 小小消防員 綜合活動(dòng)101 頁 人們?cè)鯓庸ぷ?小小郵遞員 綜合活動(dòng)93 頁 環(huán)保小衛(wèi)士 綜合活動(dòng)136 頁 保護(hù)環(huán)境 投降落傘 健

28、康193 頁 小小雜技員 健康175 頁 走輪胎 健康194 頁 我是小小建筑師 健康178 頁 用椅子做運(yùn)動(dòng) 綜合活動(dòng)170 頁 再見啦，幼兒園 原地隊(duì)列練習(xí)：立正、稍息、看齊、原地踏步。 行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí)：便步走、齊步走、 跑步走、向左（右）轉(zhuǎn)、向左（右）轉(zhuǎn)彎走、立定。 隊(duì)形練習(xí)：（1）繞物行進(jìn) ? （2）對(duì)角線行進(jìn) ? （3）圓形行進(jìn) ? （4）螺旋行進(jìn) ? （5）蛇行行進(jìn) 隊(duì)形變換：（1）切斷分隊(duì)走 ? （2）一個(gè)圓走成數(shù)個(gè)小圓 ? （3）開花走 ? （4）左右分隊(duì)走 健康201 頁 幼兒基本體操 教師自編操 健康221232 頁 注：健康為幼兒園課程指導(dǎo)叢書健康即南師大出版 教健為幼兒

29、園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)健康 綜合活動(dòng)為幼兒園綜合活動(dòng)叢書教師指導(dǎo)用書 整合課程為幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo) 幼兒科學(xué)(數(shù)學(xué))教育總目標(biāo) 1.引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念。 2.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單問題； 3.培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，使他們?cè)敢獠⑾矚g參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。 4.發(fā)展幼兒的智力，尤其是思維能力。 幼兒數(shù)學(xué)領(lǐng)域階段目標(biāo) 小班上學(xué)期 1.引導(dǎo)幼兒按物體的名稱或某一特征進(jìn)行分類。 2.比較兩個(gè)物體的大小、長(zhǎng)短，并按物體大小、長(zhǎng)短給 4 個(gè)以內(nèi)物體排序。 3.初步感知 4 個(gè)以

30、內(nèi)物體的數(shù)量。 4.在日常生活和游戲中，感知圓形。 5.以自身為中心，區(qū)別上、下、前、后。 6.初步感知時(shí)間，知道白天、黑夜。 7.愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料。 小班下學(xué)期 1.學(xué)習(xí)按物體的某一特征給 5 個(gè)以內(nèi)物體排序。 2.認(rèn)識(shí)"1'和"許多'，初步感知"1'和"許多'的關(guān)系。 3.用"一一對(duì)應(yīng)'的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。 4.引導(dǎo)幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù) 5 以內(nèi)的實(shí)物，并能說出總數(shù)。 5.在日常生活和游戲中，感知正方形、三角形。 6.以自身為中心，區(qū)別里、外。 7.

31、在老師的幫助下，會(huì)選擇標(biāo)記對(duì)周圍事物進(jìn)行記錄。 8.愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能在老師的幫助下按要求取、放操作材料。 中班上學(xué)期 1.有初步的數(shù)目守恒觀念。 2.運(yùn)用多種感官感知物體的特征，嘗試按物體的兩個(gè)特征進(jìn)行分類。 3.認(rèn)識(shí) 6 以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字代表的基數(shù)意義，能用數(shù)字表示物體的數(shù)量。 4.在日常生活和游戲中，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、半圓形等，發(fā)現(xiàn)圖形之間的關(guān)系。 5.有初步的時(shí)間概念，知道昨天、今天和明天。 6.能注意和發(fā)現(xiàn)日常生活、周圍環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系，并產(chǎn)生探索的興趣。 中班下學(xué)期 1.學(xué)習(xí)按量的差異及一定規(guī)律進(jìn)行排序。 2.認(rèn)識(shí)數(shù)字 710，進(jìn)一步理解數(shù)字代表的基數(shù)意義，能用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

32、 3.發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中數(shù)字不同的作用意義，理解數(shù)字代表的序數(shù)意義。 4.知道物體更多的計(jì)數(shù)方法和讀法。 5.在數(shù)列中發(fā)現(xiàn)數(shù)目的等差關(guān)系和相對(duì)關(guān)系。 6.以某一物體為中心，區(qū)別上下、前后。 7.嘗試運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象。 大班上學(xué)期 1.能從不同角度（包括同時(shí)按兩個(gè)維度）對(duì)物體進(jìn)行分類，有初步的概括能力。 2.知道 10 以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會(huì)倒和成組地?cái)?shù)數(shù)。 3.用不同的方法分解（或組成）一組物體（5 以內(nèi)），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。 4.學(xué)習(xí) 5 以內(nèi)的加減，引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。 5.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字 15，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、

33、整潔的書寫習(xí)慣。 6.學(xué)習(xí)用自然物測(cè)量物體，會(huì)比較粗細(xì)、輕重、厚薄等。 7.有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據(jù)一定的特征辨別目標(biāo)位置。 8.有一定的時(shí)間觀念。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)習(xí)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期有七天。 9.積極、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)及數(shù)學(xué)問題的討論。 大班下學(xué)期 1.引導(dǎo)幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。 2.用不同的方法分解（或組成）一組物體（610），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。 3.學(xué)習(xí) 610 的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識(shí)。 4.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字 610

34、，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。 5.在日常生活游戲中，認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體、球體等幾何形體。 6.認(rèn)識(shí)人民幣。 7.運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法。 8.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。 附：幼兒數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要內(nèi)容參考 幼兒數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要內(nèi)容參考（小班） 年段 備選內(nèi)容 備注（參考） 建議主題 小 班 上 學(xué) 期 送玩具 綜合上 p23 上幼兒園 圈出特別的一個(gè) 綜合上 p29 真好玩 圖標(biāo)游戲 綜合上 p37 1 個(gè)和 2 個(gè) 建構(gòu)上 p90 我喜歡 調(diào)皮的小老鼠

35、 綜合上 p70 安裝汽車輪子 建構(gòu)上 p153 秋葉飄 朋友送來的禮物 綜合上 p43 長(zhǎng)長(zhǎng)短短 綜合上 p59 我能干 小狗逛超市 建構(gòu)上 p197 汽車排隊(duì) 綜合上 p59 輪子歌 建構(gòu)上 p148 冬天到了 小 班 下 學(xué) 期 找圓形 綜合下 p5 過節(jié)真熱鬧 一樣的放在一起 綜合上 p72 把不一樣的找出來 綜合下 p21 這是我的家 綜合下 p45 親親熱熱一家人 寶寶送物品 綜合下 p46 送玩具 綜合上 p23 朋友多 綜合上 p28 春天真美麗 變得一樣多 綜合下 p72 水果全家福 建構(gòu)上 p104 我的故事 白天與黑夜 感官總動(dòng)員 綜合上 p89 串一串 綜合上 p95

36、小朋友的節(jié)日 水果接龍 綜合下 p145 夏天真快樂 幼兒數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要內(nèi)容參考（中班） 年段 備選內(nèi)容 備注（參考） 建議主題 中 班 上 學(xué) 期 變成一樣多 建構(gòu)上 p109 我長(zhǎng)大了 海的故事 建構(gòu)上 p120 給蔬菜畫圈 建構(gòu)上 p166 國(guó)慶節(jié)到了 小兔逛超市 綜合上 p12 給數(shù)字口袋送禮物 綜合上 p27 我和朋友比高矮 綜合上 p40 我們都是好朋友 拼卡片 綜合上 p6 量量邊有多長(zhǎng) 科學(xué)p59 秋天的畫報(bào) 玩蔬菜卡片 ?綜合上 p56 給樹葉卡片排序 綜合上 p68 我會(huì)變 綜合小班下 p23 會(huì)變的數(shù)卡 科學(xué)p56 可愛的動(dòng)物 迷你超市 綜合上 p123 會(huì)變的圖形 綜合下

37、 p84 過新年穿新衣 綜合上 p108 冬爺爺?shù)亩Y物 數(shù)字冰屋 綜合上 p117 中 班 下 學(xué) 期 圈數(shù)字 綜合下 p46 快樂家庭 雪人排隊(duì) 綜合上 p114 接下去的是幾 綜合下 p8 快樂的小丑 綜合下 p36 我找到春天 給花寶寶排隊(duì) 綜合下 p45 做紙牌 綜合下 p64 春天的信 綜合下 p51 找數(shù)字 綜合下 p77 我們身邊的科學(xué) 找相同 綜合下 p105 圖形連線 綜合下 p115 小鳥，你好 了不起的 0 建構(gòu)下 p311 認(rèn)識(shí)數(shù)字 10 科學(xué)p190 我們居住的地方 一樣多 綜合下 p139 認(rèn)識(shí)序數(shù) 科學(xué)大班 p41、148 量量有多長(zhǎng) 綜合上 p89 你快樂，我快

38、樂 數(shù)小棍 綜合上 p75 圖形身份證 綜合下 p157 圖形的家在哪里 綜合下 p172 實(shí)物二級(jí)分類 綜合下 p192 熱鬧的夏天 裝水果 綜合下 p201 幼兒數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要內(nèi)容參考（大班） 年 段 備 選 內(nèi) 容 備 注（參考） 建 議 主 題 大 班 上 學(xué) 期 活動(dòng)室的玩具多 構(gòu)建上 p17 規(guī)則和標(biāo)志 看圖形，找特征 綜合上 p15 學(xué)習(xí)倒數(shù) 科學(xué)p50 學(xué)習(xí) 2、3 的分合 科學(xué)p56、60 學(xué)習(xí) 2、3 的加減 科學(xué)p91、95、102、105 小小升旗手 學(xué)習(xí) 4 的分合 科學(xué)p70 學(xué)習(xí) 4 的加減 科學(xué)p111、115 測(cè)量遠(yuǎn)近 綜合下 p68 各地娃娃到北京 綜合上 p

39、35 學(xué)習(xí)相鄰數(shù) 科學(xué)p50、54 剝花生 綜合上 p62 豐收的季節(jié) 看誰抓得多 建構(gòu)下 p40 裝豆豆 綜合上 p58 分一分 綜合上 p6 水果店 綜合上 p54 加和減 綜合上 p82 排列填空 綜合上 p109 動(dòng)物王國(guó) 分蛋糕 建構(gòu)下 p183 動(dòng)物分類 綜合上 p90 動(dòng)物回家 建構(gòu)上 p236 動(dòng)物園里裝電話 建構(gòu)上 p244 有趣的七巧板 綜合上 p85 我會(huì)看時(shí)鐘 綜合上 p104 我們愛運(yùn)動(dòng) 身體上的單、雙數(shù) 建構(gòu)下 p166 誰的位置動(dòng)了 建構(gòu)上 p49 年歷 綜合上 p114 過一年長(zhǎng)一歲 開心禮盒 建構(gòu)上 p302 比較輕重 綜合下 p41 冬天為什么 找規(guī)律 綜合

40、上 p128 圖形變魔術(shù) 綜合上 p136 做紙盒 綜合上 p141 復(fù)習(xí) 5 以內(nèi)的加減 年段 備選內(nèi)容 備注（參考） 建議主題 大 班 下 學(xué) 期 找規(guī)律 綜合下 p9 準(zhǔn)備上小學(xué)啦 學(xué)習(xí) 6 的分合 科學(xué)p134 6 的分合加減 綜合下 p17 復(fù)習(xí) 6 的加減 科學(xué)p144 火車飛機(jī)幾點(diǎn)開 建構(gòu)上 p87 小問號(hào) 學(xué)習(xí) 7 的分合 科學(xué)p226 7 的分合加減 綜合下 p33 復(fù)習(xí) 7 的加減 科學(xué)p239 認(rèn)識(shí)圓柱體和球體 科學(xué)上 p242 撒花片 建構(gòu)下 p123 我們?cè)诖禾?8 的分合加減 綜合下 p64 復(fù)習(xí) 8 的加減 立體圖形 綜合下 p79 有趣的圖案 建構(gòu)下 p143

41、分燈籠 建構(gòu)下 p276 人們?cè)鯓庸ぷ?9 的分合加減 綜合下 p99 復(fù)習(xí) 9 的加減 實(shí)物填補(bǔ)數(shù) 綜合下 p111 分類統(tǒng)計(jì) 綜合下 p89 認(rèn)識(shí)人民幣 科學(xué)p327 會(huì)飛和不會(huì)飛 建構(gòu)下 p316 保護(hù)環(huán)境 看圖列算式 綜合下 p127 10 的加減（一） 幼兒科學(xué)教育總目標(biāo) 1激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象的好奇心及探索周圍世界和學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)自然的積極情感和態(tài)度。 2能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。能發(fā)現(xiàn)周圍事物的典型特征，并探索事物間的關(guān)系。 3能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。能概括自己的經(jīng)驗(yàn)和處理簡(jiǎn)單信息，并與他人交流和分享。 4愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)

42、境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。 幼兒科學(xué)領(lǐng)域階段目標(biāo) 小班上學(xué)期 1引導(dǎo)兒童觀察周圍個(gè)別的動(dòng)物（家禽類）、植物（水果）的特征，初步了解它們與兒童生 活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒親近動(dòng)物的情感。 2帶兒童觀察周圍常見自然現(xiàn)象（天氣）的明顯特征，感受它們和兒童生活的關(guān)系。 3引導(dǎo)兒童觀察家庭和幼兒園生活中常見物品（玩具服飾等）的特征及用途，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受它們給生活帶來的方便。 4幫助兒童了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)正確使用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。 5激發(fā)兒童參加科學(xué)活動(dòng)的興趣，并樂意表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。 小班上學(xué)期 1引導(dǎo)兒童觀察周圍常見的兩種動(dòng)物（家畜、魚類）、植物（

43、花草）的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步了解它們與兒童生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物的情感。 2帶兒童觀察周圍常見自然現(xiàn)象（運(yùn)動(dòng)）的明顯特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并感受它們和兒童生活的關(guān)系。 3引導(dǎo)兒童觀察家庭和幼兒園生活中常見物品（沙、石、交通工具等）的特征及用途，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受它們給生活帶來的方便。 4幫助兒童了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)正確使用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。 5使兒童樂意參加科學(xué)活動(dòng)，并愿意與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。 中班上學(xué)期 1幫助兒童獲取有關(guān)自然環(huán)境中的物質(zhì)（露水、太陽風(fēng)等）及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)，了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)物（昆蟲類）植物（蔬菜類）的

44、形態(tài)特征和生活習(xí)性。 2帶兒童觀察、了解秋季和冬季的特征及其與人們生活的關(guān)系，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。 3引導(dǎo)兒童了解周圍生活中常見科技產(chǎn)品（家用小電器、塑料、木制品等）的功能，初步知道它們?cè)谏钪械倪\(yùn)用。 4使兒童主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探索周圍自然界，關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。 中班下學(xué)期 1幫助兒童獲取有關(guān)自然環(huán)境中的物質(zhì)（光、空氣、雷彩虹等）及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)10 的加減（二） 造新房 綜合下 p137 "六一'節(jié) 比一比 綜合下 p161 飛行玩具 建構(gòu)下 p341 快樂的小學(xué)生 建構(gòu)下 p378 再見啦，幼兒園 數(shù)積木 綜合下 p172 驗(yàn)，了解不同環(huán)境中常見動(dòng)物

45、（爬行類）植物（樹木類）的形態(tài)特征和生活習(xí)性及與人類的關(guān)系。 2帶兒童觀察、了解春季、夏季的特征及其與人們生活的關(guān)系，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。 3引導(dǎo)兒童觀察周圍生活中常見的科技產(chǎn)品（船、玻璃制品、洗滌用品），了解在人們生活中的運(yùn)用并學(xué)習(xí)使用。 4使兒童主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探索周圍自然界，關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。 大班上學(xué)期 1幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。 2讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，形成四季的初步概念。 3引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（飛機(jī)、橋等）的方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多

46、種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。 4使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。 大班下學(xué)期 1幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。（種植）。 2讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。 3引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。 4使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界，并

47、能用繪畫或符號(hào)的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。 附：幼兒科學(xué)領(lǐng)域主要內(nèi)容參考 幼兒科學(xué)領(lǐng)域主要內(nèi)容參考（小班） 年 段 備 選 內(nèi) 容 備? 注? (參考) 建 議 主 題 小 班 上 學(xué) 期 選標(biāo)記 綜合p5 上幼兒園 我的教室和幼兒園 整合p28、科學(xué)p79 、建構(gòu)p20 我?guī)氊惿嫌變簣@ 整合p24。 去幼兒園 整合p25 好玩的玩具 綜合p26 真好玩 寶寶玩水 自編。 牛奶和酸奶 自編。 會(huì)變的飲料粉 自編。 可愛的兔子 綜合p65 我喜歡 誰的蛋寶寶 綜合p67 弟弟和妹妹 建構(gòu)p86 滾動(dòng)的球 自編或參考漢博網(wǎng)"做中學(xué)'案例。 各種各樣

48、的帽子 科學(xué)p100 超級(jí)糖果屋 建構(gòu)p50 夾心餅干 自編。 美麗的菊花 綜合p81 秋葉飄 香蕉和葡萄 科學(xué)p86 小小宴會(huì) 綜合p62 認(rèn)識(shí)落葉 自編 亮眼睛 綜合p91 我能干 什么玩具不見了 綜合p98 或建構(gòu)p178 聽一聽? 綜合p99 或科學(xué)p87 小鼻子真靈 綜合p106 或科學(xué)p97 小嘴巴嘗一嘗 綜合p109 我吃的是 綜合p111 神奇的口袋 綜合p113 冬爺爺來了 綜合p131 冬天到 下雪了 科學(xué)p102 冬天的服裝 綜合p139 冷冷的冰 科學(xué)p98 香香的面油 自編。 哪里結(jié)冰了 建構(gòu)p159。 冷暖瓶 建構(gòu)p169 小 班 下 學(xué) 期 瓶子和蓋子 綜合p27

49、 過節(jié)真熱鬧 打開來嘗嘗 自編。 相同與不同 建構(gòu)p213。 親密家人大集合 整合p26 親親熱熱一家人 雞的一家 科學(xué)p181 雞蛋里的秘密 建構(gòu)p54 可愛的鴿子 科學(xué)p186 電話真方便 科學(xué)p188 我家的電視機(jī) 科學(xué)p173 小雞和小鴨 綜合p80 春天真美麗 誰的蛋寶寶 綜合p67 桃花開了 綜合p71 綠色的草地 綜合p66 或科學(xué)p178 種植大蒜頭 綜合p86 科學(xué)p177 勤勞的蜜蜂 自編 各種各樣的石頭 科學(xué)p185 認(rèn)識(shí)小蝌蚪 自編 可愛的小臉 綜合p104 我的故事 誰的力氣大 科學(xué)p182 照鏡子 科學(xué)p172 我從哪里來 自編。 玩沙真快樂 整合p57 有趣的風(fēng)車 綜合p128 小朋友的節(jié)日 球的同樂會(huì) 整合p183 好吃的西瓜 綜合p144 夏天真快樂 夏天到了 科學(xué)p194 下雨了 建