上海市金山區(qū)山陽(yáng)鎮(zhèn)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 24.2 圓的基本性質(zhì) 24.2.1 圓的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 (新版)滬科版-(新版)滬科版初中九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)案_第1頁(yè)
上海市金山區(qū)山陽(yáng)鎮(zhèn)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 24.2 圓的基本性質(zhì) 24.2.1 圓的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 (新版)滬科版-(新版)滬科版初中九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)案_第2頁(yè)
上海市金山區(qū)山陽(yáng)鎮(zhèn)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 24.2 圓的基本性質(zhì) 24.2.1 圓的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 (新版)滬科版-(新版)滬科版初中九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)案_第3頁(yè)
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1、24.2.1圓的基本性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1圓的定義、點(diǎn)與圓的位置關(guān)系及相關(guān)概念2. 經(jīng)歷探索圓的定義及相關(guān)概念的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)理解研究幾何圖形的各種方法3培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探索、相互合作交流的精神4. 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和積極參與的主動(dòng)精神【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):圓的軸對(duì)稱性,及相關(guān)概念。難點(diǎn):圓的相關(guān)概念的理解。【課前預(yù)習(xí)】1圓的半徑為r,直徑為r,則半徑與直徑的關(guān)系為r2r.2圓的半徑為r,直徑為r,則圓的周長(zhǎng)為2rr,面積為r2r2.3在平面內(nèi),線段op繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)o旋轉(zhuǎn)一周,則另一個(gè)端點(diǎn)p所形成的封閉曲線叫做圓固定的端點(diǎn)o叫做圓心,線段op叫做半徑4圓可以被看成:平面內(nèi)到定點(diǎn)(圓心o

2、)的距離等于定長(zhǎng)(半徑r)的所有點(diǎn)組成的圖形5平面上一點(diǎn)p與o(半徑為r)的位置關(guān)系有以下三種情況:(1)點(diǎn)p在o上opr;(2)點(diǎn)p在o內(nèi)opr;(3)點(diǎn)p在o外opr.6圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧,簡(jiǎn)稱弧7連接圓上任意兩點(diǎn)的線段叫做弦,經(jīng)過(guò)圓心的弦叫做直徑8同圓中:(1)半徑相等;(2)直徑等于半徑的2倍9圓的任意一條直徑的兩個(gè)端點(diǎn)分圓成兩條弧,每條弧都叫做半圓大于半圓的弧叫做優(yōu)弧,小于半圓的弧叫做劣弧10由弦及其所對(duì)弧組成的圖形叫做弓形11能夠重合的兩個(gè)圓叫做等圓,等圓的半徑相等12在同圓或等圓中,能夠互相重合的弧叫做等弧【課堂探究】1圓中有關(guān)的概念【例1】 如圖,已知ab、cb為o的

3、兩條弦,試寫出圖中的所有弧分析:根據(jù)弧的定義,圓上任意兩點(diǎn)間的部分是弧,圓上任意兩點(diǎn)間有兩條弧解:一共有6條弧:、.點(diǎn)撥:劣弧用端點(diǎn)上的兩個(gè)字母表示,優(yōu)弧用三個(gè)字母表示,端點(diǎn)上的兩個(gè)字母寫在兩邊,中間的字母為弧上的任一點(diǎn)2圓的集合定義【例2】 如圖,已知矩形abcd中ac交bd于點(diǎn)o.求證:a、b、c、d 4個(gè)點(diǎn)在以o為圓心,oa為半徑的圓上分析:根據(jù)圓是到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合,證明oaocobod即可證明:四邊形abcd是矩形,oaoc,obod.又acbd,oaocobod.a、b、c、d 4個(gè)點(diǎn)在以o為圓心,oa為半徑的圓上點(diǎn)撥:要證明某些點(diǎn)在以定點(diǎn)為圓心,以定長(zhǎng)為半徑的圓上,只

4、需根據(jù)圓的定義,證明這些點(diǎn)到定點(diǎn)的距離都等于定長(zhǎng)3點(diǎn)與圓的位置關(guān)系【例3】 已知o的半徑為6 cm,a為線段op的中點(diǎn),當(dāng)op8 cm時(shí),點(diǎn)a與o的位置關(guān)系是()a點(diǎn)a在o內(nèi) b點(diǎn)a在o上c點(diǎn)a在o外 d不能確定解析:o的半徑為6 cm,點(diǎn)a到圓心o的距離為4 cm,顯然6 cm4 cm,所以點(diǎn)a在o內(nèi)答案:a點(diǎn)撥:比較點(diǎn)到圓心的距離d和半徑r的大小,來(lái)確定點(diǎn)與圓的位置關(guān)系【課后練習(xí)】1下列說(shuō)法正確的是()a直徑是弦 b弦是直徑c半圓包括直徑 d弧是半圓答案:a2在平面內(nèi),o的半徑為5 cm,點(diǎn)p到圓心o的距離為3 cm,則點(diǎn)p與o的位置關(guān)系是_答案:點(diǎn)p在o內(nèi)3已知o的半徑是5 cm,圓心o到直線l的距離dod3 cm,在直線l上有三點(diǎn)p、q、r,且有pd4 cm,qd4 cm,rd4 cm,則p在o_,q在o_,r在o_.解析:op5 cm,oq5 cm,or5 cm.答案:上外內(nèi)4如圖,abc1,abc2,abc3,abcn是n個(gè)以ab為斜邊的直角三角形,試判斷點(diǎn)c1、c2、c3、cn是否在同一個(gè)圓上?并說(shuō)明理由解:點(diǎn)c1、c2、c3、cn在以ab為直徑的圓上理由如下:取ab的中點(diǎn)d,分別連接c1d、c2d、c3d、cnd,則c1d、c2d、c3d、cnd分別表示對(duì)應(yīng)的直角三角形斜邊

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