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文檔簡介

1、2018人教版小學語文公開課優秀教案 千人 糕教學設計與反思16 千人糕 教學目標 1. 會認本課“糕、特”等 16 個生字，會寫“能、味”等 9 個生 字，掌握多音字“的”的讀音。2. 能夠讀通課文，知道“千人糕”要經過哪些勞動才能做成。3. 懂得任何一樣東西都是成千上萬人共同勞動的成果， 我們只有共同努力，互相合作，才能使我們的社會更美好。 教學重點 1. 掌握本課生字新詞。2. 理解課文所揭示的道理。 教學課時 2 課時第一課時教學過程達標檢測、揭題導入1. 今天這節課我們來學習新課文千人糕 。（板書課題）2. 看到這個題目，你有哪些問題想問？（學生自由舉手回答）3. 教學“糕”字，“米

2、”字旁的字與糧食有關。4. 指名學生口頭組詞。二、讀文識字，整體感知1. 自讀課文。（1）輕聲讀課文，要求：標出自然段序號；畫出生字詞語；讀 準字音，讀通句子，難讀的句子做上標記。（2）小組內互相檢查讀文情況，沒讀好的句子多讀幾遍，再聽 聽學習伙伴是怎么讀的。2. 識字。（ 1）小組內由組長帶領用生字卡片認讀生字，注意讀準平舌音和翹舌音的字；注意讀好零聲母的字“熬” 。（ 2）組內自主識字交流：這些生字哪些你已經認識了？是怎么 記住的？鼓勵學生用不同的方法識字：1多音字組詞識記：de （紅紅的）di（的確）2同偏旁識記：糕一一糖蔗一一菜一一勞3熟字換偏旁：待一一特消一一銷3. 教師檢查字詞。

3、出示詞語，開火車讀，指名讀、男女生交換讀等。4. 再讀課文，這次要比剛才讀得更好、更流利。 1. 給下列漢字選擇正確的讀音，打“”。特別（tede）米糕(g do gao)甘蔗(zezhe)打算(su dn shu dn)銷售( xdo xido)應該(y ing y ing)2. 給“的”字選擇正確的讀音de didi的確()爸爸的話()目的地()三、學習課文第 16 自然段1. 自由讀第 16 自然段，想一想這幾個自然段在講什么事情2. 分角色表演這一段話。（1）畫出文中表示疑問的句子。（2）指導讀好疑問句。3. 思考下列問題，從文中找出答案。（1）什么是千人糕？（需要很多很多人才能做成的糕）（2）千人糕是什么樣子的？（比桌子還大？味道很特別嗎？）（ 3）千人糕是怎么做成的呢？（互相討論） 3. 寫出下列句中加 點詞的近義詞。（1）孩子好奇地問。（）（ 2）這糕很多很多人才能做成，一定特別大。 （）3）孩子急忙嘗了嘗。 （）用部首查字法應先查部首，再查4. 米糕為什么叫做千人糕？四、書寫指導1. 學習“能、味、買”三個字生字。（ 1）能：左右能寬，左下部的“月”字撇畫要改為豎畫，右邊 兩個“匕”字分寫上下格，下“匕”略大。（2）味：右邊“未”字，上橫短，下橫長，注意與“末”字區 別、（ 3）買：起筆橫勾居上居中，末筆要寫成長點，而不是捺畫

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