1、蘇教版八年級上冊生物知識點總結4-15章第十四章豐富多彩的生物世界第一節五彩繽紛的植物世界一、藻類植物1 .分類單細胞藻類：衣藻、硅藻；多細胞藻類：水綿、紫菜、海帶。2 .特征：種類很多，大多生活在水里 結構簡單，有單細胞的（衣藻、硅藻），也有多細胞的（水綿細胞的結構、紫菜、海帶）細胞內含有葉綠體，能進行光合作用抱子繁殖，最低等的植物。應用：空氣中氧氣的主要來源、餌料、食用、藥用。二、苔葬植物和蕨類植物苔葬植物常見的苔葬植物：葫產薛、地錢。特征：沒有真正的根，一般只有矮小的莖和又小又薄的葉，莖、葉中沒有疏導組織。抱子繁殖。應用：可作為檢測空氣污染（二氧化硫）的指示植物蕨類植物（由水生過渡到陸生

2、的植物）常見的蕨類植物：蕨、石松、滿江紅、楸楞。特征：不僅有正真的根、莖、葉，而且在體內具有疏導組織，因此能較好適應陸地 生活。葉片背面有抱子囊（抱子是生殖細胞）。應用：能源-煤（古代蕨類植物）、藥用（石松）、食用（蕨卜綠肥和飼料（滿江紅）。苔葬植物和蕨類植物的生殖過程都離不開水。三、種子植物種子植物包括裸子植物和被子植物，它們的生殖過程不受水的限制。裸子植物種子裸露，沒有果皮包被。多為木本植物，根莖葉都很發達，適合生活在 多種環境中。裸子植物的種類：松、杉、柏以及銀杏、蘇鐵。我國有“裸子植物的故鄉”之稱被子植物的種子外面有果皮包被，一般有根、莖、葉、花、果實、種子等器官適合生活的環境十分廣泛

3、常見的植物大多是被子植物四、我國的珍稀植物國家一級保護植物：楸楞、琪桐、水杉、金花茶。國家二級保護植物：龍棕、紅檜、荷葉鐵線蕨。第二節千姿百態的動物世界無脊椎動物與脊椎動物的根本區別在于無脊椎動物身體體內沒有脊柱，而脊椎動物身 體背部有由脊椎骨組成的脊柱。一、無脊椎動物無脊椎動物約占動物種數的 95% , 150多萬種包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、 環節動物、軟體動物、節肢動物等。1、腔腸動物常見的腔腸動物：水蛇、海葵、珊瑚特征：開始出現組織分化 具有簡單的器官：身體中央有消化腔、有口無肛門。應用：海螢可供食用；珊瑚能分泌珊瑚礁（珊瑚礁是海洋生物的重要棲息地）2.、扁形動物常見的扁形動物：

4、渦蟲、吸蟲、絳蟲特征：身體扁平，消化道有口無肛門 雖然組織、器官、系統有了進一步的分化， 但仍沒有呼吸系統和循環系統。分布：渦蟲主要分布于海水、淡水或潮濕的土壤中；吸蟲和絳蟲寄生在人體中如：豬帶絳蟲的幼蟲寄生在豬的小腸內，成蟲寄生在人體的小腸中3、線形動物常見的線形動物：蛔蟲、絲蟲、輪蟲特征：身體大多細長，呈線形，身體不分節，消化道有口有肛門分布：線形動物大多寄生在人、家畜、家禽和農作物的體內4、環節動物常見的環節動物：蚯蚓、蛭、沙蠶。特征：身體從前到后由許多形態相似的體節組成。體節的出現促進了各種系統功能的發展，增強動物對環境的適應力，有著重大意義。與人類的關系：蚯蚓具有疏松土壤、提高土壤的

5、肥力、作為生產優良蛋白質飼料或食品的原料、凈化環境的作用。水蛭對人畜有一定的危害。沙蠶可以作為餌料。5、軟體動物常見的軟體動物：河蚌、烏賊、章魚、蝸牛等。特征：體外背覆率硬的貝克，用以保護柔軟的身體。烏賊、章笛的貝克已退化。6、節肢動物（動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的動物類群 ）特征：身體分節，體表有堅硬的外骨骼（防卜體內水分蒸發）和分節的附肢。與人類的關系：一些瓢蟲、蜘蛛是農業害蟲的天敵蜜蜂蝴蝶可以為綠色開花植物 傳粉蝗蟲可被加工成食品蝸具有藥用價值螢火蟲在仿生學上的應用蚊會傳染疾病二、脊椎動物1 .脊椎動物主要包括魚類、兩棲類、爬行、鳥類和哺乳類。2 .四大家魚：青魚、草魚、鯉魚、

6、浦魚。魚類：水生;身體分為頭、軀干和尾三部分；身體多流線型、體表被覆鱗片身體兩側的側 線能感知水流方向；用鯉呼吸;體外受精;卵生;典型的水生脊椎動物；如：鯉魚、鯉魚、帶魚。兩棲類：幼體生活在水中、大多數成體生活在陸地上；皮膚裸露，具有輔助呼吸的作用； 變溫動物;進行變態發育：卵一幼體一幼蛙一成蛙（幼體用鯉呼吸、成體用肺呼吸，皮膚輔助 呼吸）;體外受精;卵生;由水生向陸生進化的過渡類群，生殖過程離不開水 ；如：青蛙、蟾蛛、 大蛇、東方蛛嫄。爬行類：陸生;體表一般覆著有鱗片或甲，在陸地產卵，卵的表面具有堅硬的外殼；變溫動物;靠肺呼吸;體內受精，卵生；是真正的陸生動物；如：揚子鱷、壁虎、玳瑁、蛇烏龜

7、。鳥類：適于空中飛翔身體大多呈流線型、前肢變成翼，體表被羽毛；體溫恒定；靠肺呼吸； 體內受精，卵生；如：鸚鵡、鴛鴦、蒼鷹、家鴿。哺乳類：適于各種環境；全身被毛，體溫恒定，大腦發達;靠肺呼吸;體內受精胎生、哺乳; 生物界中最高等的類群；如：象、海牛、蝙蝠、鯨。三、動物與人類生活的關系1.為人類提供肉、蛋、奶等食物。2.為皮裝、皮鞋等皮革制品和羊毛衫等服裝制品的生 產提供原料3.有些還可作為運輸工具（駱駝、馬）4.藥用價值5.仿生學方面四、我國的珍稀動物我國珍稀國家一級保護動物除了被譽為“活化石”的大熊貓外，還有蒙古野驢、金絲猴、白鰭豚、丹頂鶴、朱鸚、揚子鱷等。第三節神奇的微生物一.細菌觀察方式：

8、高倍顯微鏡或電鏡。結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、核質、莢膜（保護作用）、鞭毛（用于運動）。細菌具有細胞的一般結構，但沒有成形的細胞核，只有核區，核質裸露，沒有核膜包被。由原核細胞組成的生物稱為原核生物生活方式：寄生或腐生（異養）。分類：球菌、桿菌、螺旋菌。應用：利用黃色短桿菌制造味精；利用乳酸菌生產酸奶；利用甲烷菌生產沼氣3.真菌二、真菌常見的真菌：酵母菌、根酶、蘑菇、青霉、曲霉，極少數個體微小，絕大多數個體較大結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、線粒體，細胞內沒有葉綠體。生活方式：營腐生或寄生（異養）。特征：1.有單細胞也有多細胞的、細胞內有成形的細胞核 2.胞子繁殖 3.細胞內沒有

9、葉綠體，因此47S方式是異養 4.適于生活在溫曖潮濕有機物手富的環境中三、病毒觀察方式：電子顯微鏡。結構：病沒有細胞結構、一般由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成生活方式：寄生。分類：根據病毒寄生生物的不同，病毒可以分為細菌病毒（又叫噬菌體）、植物病毒（如 煙草花葉病毒 卜 動物病毒（如腺病毒）病毒：須通過電子顯微鏡；由蛋白質外殼、遺傳物質構成；不能獨立生活，必須寄生在其 他生物的細胞里；有利：寄生細菌體內（噬菌體）;有害：引起人或動物疾病噬菌體、 SARS病 毒、感冒病毒。細菌：高倍顯微鏡觀察，根據細菌的不同形態分為：球菌、桿菌、螺旋菌；基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、核物質；特殊結構：莢膜、鞭

10、毛；生活方式：寄生、腐生；有利：發 酵產生人所需的物質、大地的清潔工；有害：使人患病；如：乳酸菌、枯草桿菌。真菌：少數個體微小，絕大多數個體較大；基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞 核;營養方式：寄生、腐生；有利：作為食物或發酵產生人類所需的物質；有害：使人患?。蝗纾?酵母菌、靈芝、鬼筆鵝膏、霉菌。第四節生物的分類1、生物分類的依據：生物的相似程度（形態結構、生理功能、營養方式、在生態系統 中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等）。2、生物分類的等級分類等級：界、門、綱、目、科、屬、種。界是最高的分類單位，種是生物界最基 本的分類單位。種，又稱物種，是指形態結構和生理功能基本相似，生態分布基

11、本相同的一類生物。在自然條件下，同種生物通過有性生殖能夠生育有生殖能力的后代不同種類的生物所處的共同分類等級越低，它們之間在形態結構和生理功能等特征 上的相似程度越大，親緣關系越近；不同種類的生物所處的共同分類等級越高，它們之間在 形態結構和生理功能等特征上的相似程度越小，親緣關系越遠；第十五章生物多樣性及其保護1、生物多樣性主包括物種多樣性（最直觀的體現）、遺傳多樣性和生態系統多樣性。2、生物多樣性的價值直接價值（食用價值、藥用價值、工業原料、科研價值、美學價值卜間接價值（生態價值）、潛在價值（有待開發研究的價值），物種數量的銳減不僅威脅物種的多樣性，也使自然 界喪失了許多寶貴的基因，從而使

12、遺傳多樣性也面臨嚴重的威脅。3、生物多樣性面臨的威脅主要體現為物種滅絕速度的加快。生物多樣性面臨威脅的原因：人口快速增長和人類活動的破壞性加劇是破壞或改變野生動物棲息地的原因，生物資源的孤獨開發利用是世界上物種多樣性面臨威脅的重要原因。 野生生物生活環境的改變和破壞是生物多樣性面臨威脅的主要原因。止匕外，環境污染、自 然災害頻發、外來物種入侵也是造成生物多樣性喪失的重要原因。4、生物多樣性的保護途徑：就地保護和遷地保護，加強教育和法制管理。就地保護是保護生物多樣性最為有效的措施。主要場所：自然保護區。遷地保護是對就地保護的補充。植物園、動物園、水族館和基因庫等是實施遷地保護 的主要手段。蘇教版

13、八年級上冊生物知識點總結6-17章第16章生命起源和生物進化1、生命起源的過程示意圖原始地球火山爆發X第一步）（第二步）（第三步）原始大氣> 有機小分子;> 有機大分子>原始生命>原始單細胞生物; ; ;（氨基酸等）（蛋白質、核酸等）（能生長、生殖、遺傳等）原始大氣的成分：二氧化碳、甲烷、氮氣、氨、氫氣和水蒸氣 （注意：沒有氧氣）原始生命誕生的場所：原始海洋2 .生命起源的實驗證據米勒模擬原始地球條件的實驗：火花放電的作用：模擬原始地球的閃電向裝置內輸入的氣體主要是：甲烷、氨、氫氣和水蒸氣米勒提出的問題是：原始地球有沒有可能產生生命米勒作出的假設是：原始地球有可能產生生

14、命米勒在實驗中搜集到的證據是：容器中產生了原先不存在的各種氨基酸等有機小分子米勒得出的結論是：在一定的條件下，原始大氣中各種成分能夠轉變為有機小分子。3 .生物進化的證據生物進化的直接證據：化石?；潜４嬖诘貙又械墓糯锏倪z體、遺物和遺跡馬的進化趨勢是體型由小到大，四肢越來越長，多趾著地逐漸變成只有中趾發達并惟一著地。在德國發現的“始祖鳥”化石就是爬行類進化成鳥類的典型證據。我國遼寧省發現的孔子鳥化石為爬行類進化成鳥類提供了新證據。越簡單、越低等的生物的化石總是出現在越古老的地層里 ；越復雜、越高等的生物的化石總是出現在越新近形成的地層里。4、生物進化的主要歷生物進化的規律：從單細胞到多細

15、胞、從低等到高等、從簡單到復雜、從水生到陸生5、達爾文的進化學說一一 自然選擇學說（“ 19世紀自然科學三大發現之一”）達爾文認為，地球上的生物一般具有很強的生殖能力，但是由于食物和生活空間等條 件有一定限度，因而生物會為爭奪必需的食物和生活空間等進行生存斗爭。生物進化是自 然選擇的結果。生物多樣性是生物長期進化的結果在生存斗爭中，通過激烈的競爭，適者生存、不適者被淘汰的過程稱為自然選擇。嘗試用達爾文的自然選擇學說解釋長頸鹿頸長的原因：古代的長頸鹿，有頸長的和頸 短的，頸的長短是可以遺傳的。在環境條件發生變化，如缺乏青草的時候，頸長的可以吃 到高處的樹葉，就容易生存下來，并且繁殖后代。頸短的長

16、頸鹿吃不到足夠的樹葉，活下 來的可能性就很小，留下來的后代也更少，經過許多代以后，頸短的就被淘汰。因此，我 們現在看到的長頸鹿都是頸長的。嘗試用達爾文的自然選擇學說解釋樺尺蛾在污染地區的黑化現象：樺尺蛾的變異會產 生黑色和灰色。在污染區，黑色樺尺蛾是有利變異，在生存斗爭中獲勝，適者生存，并繁 殖后代;灰色個體在自然選擇中易被淘汰。這樣在一代代的繁殖過程中，黑色個體就會越來 越多，出現了在污染地區的黑化現象6、加拉帕戈斯雀進化的原因原因：自然選擇由于環境條件的改變，地雀在喙的形態、大小等方面發生了進化，以適應改變的環境。在生存斗爭中通過激烈的競爭，適者生存，不適者被淘汰的過程即自然選擇。7、人類

17、起源于古猿著名的瑞典分類學家林奈首先把人類歸入哺乳綱靈長目，認為人是靈長目中最高等的動物。英國生物學家通過比較解剖等方法，第一次提出了人、猿同祖。埃及古猿頭骨化石被認為是人猿的同祖的證據之一。8、人類進化的主要歷程：南方古猿階段、能人階段、直立人階段和智人階段。在人類進化過程中，腦容量的增加是最顯著的變化之一。南方古猿：生活在距今500萬400萬年間，兩足能夠直立行走能人：生活在距今300萬100萬年間，腦容量比南方古猿的大，腦的溝和回與人的相似可能具有語言能力直立人：生活在距今200萬30萬年問，最早用火、狩獵、奔跑、制造石器、有語言能力智人：生活在距今30萬4萬年間，身穿獸皮衣、用簡單的工

18、具（如標槍和長矛）第17章動物的運動1、動物運動方式：飛行、奔跑、游泳，爬行、行走、跳躍2、動物運動的意義：適應環境，提高生存能力。3、鳥類遷徙的目的：獲得足夠的食物；在遷徙地完成筑巢、孵卵、育雛等生殖活動 ；尋找 更為適宜的棲息地和生活環境。4、鳥類適于飛行的特征：身體呈現流線型，可減少飛行的阻力前肢特化成翼，體表 被覆羽毛骨骼薄、中空、堅固胸骨附著發達的肌肉食量大，消化能力強（飛行消耗能量）有氣囊，呼吸能力強5、動物運動的能量來源食物；（消化吸收）（呼吸作用）細胞> 能量>動物運動6、螞蟻運動時，以一側的前足、后足和另一側的中足為一組，進行交替運動。7、脊椎動物的運動系統：骨，

19、骨連結和骨骼肌三部分組成。當骨骼肌受到刺激時，骨骼肌骨骼肌會產生收縮和舒張的反應，牽動相應的骨著關節轉動而產生動作。骨骼肌中間較粗的部分稱為肌腹，兩端較細的稱為肌腱。一塊肌肉兩端的肌腱一般可繞過關節連接在不同的骨上。8、當人屈肘時，肱二頭肌要收縮，肱三頭肌要舒張。當人伸肘時，肱二頭肌要舒張，肱三頭肌要收縮。9、人和脊椎動物的肌肉收縮和舒張，都是在神經系統的調節和控制下完成的。蘇教版八年級上冊生物知識點總結8-20章第18章動物的行為1、動物的體態、發生聲和其他所有外部可以識別的變化都是動物行為2、動物行為的主要類型：覓食行為（是獲取生存所需食物的行為）防御行為（對維持 個體的生存和種群的延續十

20、分重要）：保護色（變色龍）;擬態（枯葉蝶、尺?。?警戒色（黃蜂、毒 蛙）生殖行為：求偶、占區、筑巢、交配、產卵、孵卵、育雛、哺乳遷徙行為：鳥類的遷徙、魚類的洞游行為、冬眠行為社會行為：動物群體中不同個體分工合作，共同維持 群體生活的行為（白蟻、蜜蜂、螞蟻、黑猩猩）3、動物行為的分類：先天性行為和學習行為。4、先天性行為：（本能行為，也稱為非條件反射）是動物生來就有的、由遺傳物質所決定 的行為。例子：蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢、蜘蛛結網、鳥類遷徙、嬰兒喝奶、小鴨游泳、動物 哺乳5、學習行為：（條件反射）經過學習才能形成的行為，是建立在先天性行為基礎之上的，是動物在生活過程中，通過積累生活經驗和學習逐漸建

21、立起來行為。例子：海豚的頂球，轉圈和跳躍，蚯蚓走迷宮，小狗做算術，大山雀偷喝牛奶，大猩猩釣白蟻。6、先天性行為奠定了動物生存和繁衍的基礎；學習行為大大增強了動物適應復雜多變的外 界環境的能力。7、動物越高等，大腦皮層越發達，學習能力越強。動物的分類等級越高，學習解決問題 的能力就越強，適應各種生活環境的能力越強。8、動物的行為受到神經系統和內分泌系統分泌的激素的調控。第19章生態系統1、生態系統的成分：在一定的地域內，生物與環境通過不斷的物質循環和能量流動，立相作用互相依存而形成的統一整體，叫做生態系統所有的生態系統一般都有四種基本的組成成分，即非生物成分和生物成分（生產者、消費者和分解者）。

22、非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等。綠色植物是生產者 （不僅為生產 者自身的生長、生殖、以及各種生命活動提供了營養物質和能量，也是人和動物的食物和 能量來源）;消費者直接或間接以綠色植物為食，獲得食物和能量；許多微生物（營腐生生活的細菌、真菌）是分解者，利用動植物的遺體，將其中的有機物分解成簡單的無機物，獲得所需的物質和能量。2、在生態系統中，各種生物之間存在著捕食與被捕食的關系。生物之間通過食物的關系 而互相聯系形成食物鏈。生態系統中各條食物鏈之間互相交錯形成了復雜的網絡，稱為食 物網。要求：正確指出生產者、消費者正確數出食物鏈的條數（從生產者到最高級消費者）正確指出最長的或最短的食物鏈含

23、某種物質濃度最高的消費者（生物富集）生產者和各級消費者占的營養級3、生物富集是指生物從周圍的環境中吸收并不斷積累某種元素或難以分解的化合物，使該物質在生物體內的的濃度超過環境中濃度的現象現象。生物富集常常伴隨食物鏈而發生。4、營養級：生態學上把處于食物鏈某一環節上的所有生物的總和稱為一個營養級。生產者一一第一營養級；初級消費者（植食性動物）一一第二營養級；次級消費者（以植食 性動物為食的肉食性動物）生一第三營養級；依此類推。在生態系統中，能量流動的起點主要是是生產者通過光合作用所固定的能量開始的。能量流動的特點：（能量沿著食物鏈）單向流動，逐漸遞減。5、生態系統中的物質循環：大氣中的二氧化碳是碳循環的主要形式。（課本