1、e-friend年 級六學科英語課型新授授課教師設計時間總課時16授課時間學習內容module2 unit6 e-friendsp36-37（period 1） 學習目標1.學習詞匯：e-friend, country, other, hobby, would like.2.認識英國，美國，澳大利亞，加拿大的國名和國旗。3.掌握句型：would you like to have e-friends in other country?id like to .學習重點詞匯：e-friend, country, other, hobby, would like.句型：would you like t

2、o have e-friends in other country?學習難點would you like to ? 的肯定否定回答。學習準備課件、錄音機 集體備課二度備課導學過程溫故互查： 用句型in the past, there were ,but now there are only about.造句，然后兩人一組互查，校正。設問導讀： 老師問學生“are you friends?”，然后讓學生介紹他的朋友。利用下列句型： i have a friend. his/her name is .we go to together. he/she likes .寫在本上，然后讀給同桌聽。 通過

3、上面的活動，引出本課課題。新知學習：1.出示美，英，加拿大和澳大利亞的國旗，學習幾國的國名。聽錄音，學生跟讀。 2.學習表達自己的各種愿望的句導學過程型：id like to .t：australia is a beautiful country. id like to visit this country. would you like tovisit it? （板書would you like to？）自學感悟：1.讓學生自讀listen and say中的對話，不理解的地方作記號。注意以下詞匯：e-friend, country, other, hobby。2.教師釋義。3.播放錄音，學

4、生邊聽邊跟讀多遍。 4.四人小組內分角色對話。鞏固練習：完成p37的反饋練習。拓展延伸： 完成兩導兩練p43中拓展延伸的閱讀短文。板書設計unit6 e-friends（1）e-friend, country, other, hobby, would likeid like to .would you like to？導學反思 六年級英語（上）課堂導學案年 級六學科英語課型新授授課教師設計時間總課時17授課時間學習內容module2 unit6 e-friendsp38-39（period 2）學習目標1.掌握電子郵件的格式。2.掌握句型：id like to be your e-friend

5、.3.掌握日常用語：please write back soon.學習重點1. 電子郵件的格式。 2.句型：id like to be your e-friend.3. 日常用語：please write back soon.學習難點會書寫電子郵件。學習準備課件、錄音機。 集體備課二度備課導學過程溫故互查： 兩人一組查上一節課學習的單詞。設問導讀： 出示p39的ask and answer的問題，兩人一組進行問答：s1：would you like to have e-friends in other countries?s2: yes. i d like to have an e-frien

6、d in uk.s1：what would you like to know about your e-friend?s2: id like to know about his hobbies?通過問答，提出可以用郵件（e-mail）與筆友聯系，引出本節課的教學內容。導學過程自學感悟：教師出示look and read中kitty寫給gary brown 的電子郵件，請學生仔細讀，然后回答下列問題：1 who is kitty s e-friend?2 what would you like to do?3 what does kitty tell gary brown in the emai

7、l?4 請學生觀察電子郵件的基本格式和初次給筆友寫信時所包括的內容。鞏固練習：播放錄音，學生跟讀，然后自讀，試著復述。板書設計unit6 e-friends（2）1who is kitty s e-friend?2what would you like to do?3what does kitty tell gary brown in the email?導學反思六年級英語（上）課堂導學案年 級六學科英語課型新授授課教師設計時間總課時18授課時間學習內容module2 unit6 e-friendsp40-41（period 3）學習目標1. 能根據字母f,v及字母組合th的發音規律，拼讀簡單

8、的單詞。2. 運用英語結識外國筆友，體會用英語交流的樂趣。學習重點字母f,v及字母組合th的發音。學習難點綜合運用本單元所學知識。學習準備錄音機及課件 集體備課二度備課導學過程溫故互查：兩人一組用id like to 表述自己的愿望。然后，用would you like to ?進行問答練習。設問導讀：課件出示gary 的個人情況資料，完成think and write的練習，補充完成gary給kitty的郵件。朗誦此郵件若干遍，然后，同桌互讀并比較誰讀的更流暢。語音學習：1.出示learn the sounds 的單詞，請學生輕聲朗讀，找出發音規律，教師進行總結。f/f/ v /v/ th/ / th/ /2.播放learn the sounds 的錄音， 導學過程請學生跟錄音朗讀，感知字母發音規律。3.請學生完成listen and circle的練習，然后核對答案。4.出示符合上述字母及其組合的發音規律的單詞，請學生根據讀