月亮是走還跳課件內容_第1頁
月亮是走還跳課件內容_第2頁
月亮是走還跳課件內容_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、月亮是走還跳課件內容教學要求：1.有感情的朗讀課文。2.感受月光下美麗的景象，體會“我”與阿媽濃濃的親情。3.調動學生情感體驗，談自己的切身體會。教學過程：一、回憶課文主要內容指名說說課文主要內容二、品讀課文，理解內容，感受情感1.學生認真讀課文，并思考課文哪些地方吸引了你？這篇文章中，你最喜歡哪些描寫呢？同學們都把自己最喜歡的地方用筆勾出來或用畫表現了出來。2.學生自讀。3.全班交流。（可用自己的話說，也可以讀書中的文字還可以展示自己的畫。）（1）月兒是那樣的明亮，月光是那樣的柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路這么柔媚的景象，你是怎么感受出來的？引導學生抓

2、住三個照亮了來體會秋夜之美發散問：還有可能照亮了什么地方？（學生交流）感受月亮的偉大。應該怎么讀呢？（指導朗讀）（2）細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！問：你能想象當時的畫面嗎？（展示學生畫）說說畫的依據。教師引導抓住“流”、“抱”體會溪水的香水塘的有趣。這么迷人的夜晚，動聽的旋律，試著讀讀它蘊涵的感情吧！（3）秋蟬唱著，夜鳥拍打著翅膀，聞著溪那邊飄來的果子的甜香。作者通過多種感官都感受秋夜的美。指導感情朗讀。（）阿媽溫暖的手拉著我，我聞得見阿媽身上的氣息。我們走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團團

3、的果園，走過莊稼地和菜地在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好象也在天上走著，走著學生反復讀此段，畫出我和媽媽都走過了哪些地方，從這些詞語能感受到什么？問：此時此刻，你感受到了什么？（引導學生說出愛的主題）4.小結：這么美好的夜晚，這么迷人的畫面，使我們仿佛進入了愛的天堂！細細讀讀課文吧！找出自己喜歡的詞語、句子、段落等。5.問：還有不懂的地方嗎？學生有可能問：我和阿媽為什么要走月亮呢？（全班交流，體會出愛的存在、愛的和諧、愛的溫暖）6.總結：學完課文后，你最想說什么？（學生表達自己的情感）從課文重點出發，直切正題。三、調動情感體驗，談感受。你有沒有欣賞過美麗的夜景？有沒有和媽媽在一起感到幸福的時刻？把你的感受在小組里講一講，其他同學要認真聽，聽完后可以交流一下。四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論