1、小學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率知識(shí)點(diǎn)1、三種統(tǒng)計(jì)圖：條形統(tǒng)計(jì)圖（表示各個(gè)量的多少 卜折線統(tǒng)計(jì)圖（表示數(shù)量多少、反映增減變化 ）扇形統(tǒng)計(jì)圖（表示部分與整體的關(guān)系 ）。2、平均數(shù)：幾個(gè)數(shù)量的和除以數(shù)量的個(gè)數(shù)；中位數(shù)：數(shù)據(jù)從大到小或從小到大排列，最中間的一個(gè)或 最中間的兩個(gè)的平均數(shù)。眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)。3、事情的發(fā)生有三種情況：第一種是必然事件：一定會(huì)發(fā)生的事件，概率是 1第二種是不可能事件：一定不會(huì)發(fā)生的事件，概率為0第三種是隨機(jī)事件（也叫可能事件）：可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件，概率是大于 0小于1統(tǒng)計(jì)與概率練習(xí)題：一、填空。1 .在一幅條形統(tǒng)計(jì)圖上，如果縱軸用2 cm 長(zhǎng)的直條表示20 t ,那

2、么用（ ）cm 長(zhǎng)的直條表示 35 t。2 .在括號(hào)里填上合適的統(tǒng)計(jì)圖名稱。（1）描述某地五年糧食產(chǎn)量的增減變化情況應(yīng)該用（）統(tǒng)計(jì)圖。（2）描述某個(gè)學(xué)校各年級(jí)的人數(shù)情況，應(yīng)該用（）統(tǒng)計(jì)圖。（3）描述某市農(nóng)業(yè)收入占總收入的情況，應(yīng)該用 （）統(tǒng)計(jì)圖。3 .口袋里有9張數(shù)字卡片，從中任意摸出一張。3 7 8 119 4 16 5（1）摸到（）的可能性大。（填“奇數(shù)”或“偶數(shù)”）（2）摸到（）的可能性小。（填“奇數(shù)”或“偶數(shù)”）4 .六（2）班第一小組同學(xué)踢健子的成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬簜€(gè)）：144143135150137135161135 136148這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是 （）。二、選擇。5 .要反映某車間下

3、半年每月完成生產(chǎn)任務(wù)的情況，應(yīng)繪制（）。A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖6 .果園要清楚地表示各種果樹(shù)占果樹(shù)總數(shù)的百分之幾，應(yīng)繪制()。A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖7 .要反映某地區(qū)2015年全年降水量的變化情況，應(yīng)繪制()。A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖8 .小明連續(xù)拋一枚硬幣，前4次都是反面朝上，拋第 5次,()。A.正面朝上的可能性大B.反面朝上的可能性大C.正面朝上和反面朝上的可能性一樣大三、下面是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)三個(gè)班報(bào)名參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況統(tǒng)計(jì)表。為鼓勵(lì)各班同學(xué)積極參與，學(xué)校決定從這三個(gè)班級(jí)中選出一個(gè)班級(jí)進(jìn)行表獎(jiǎng)，根據(jù)六年級(jí)各班同學(xué)的參與

4、人數(shù)情況，結(jié)合百分?jǐn)?shù)的知識(shí)，在“積極參與獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀上寫(xiě) 上合適的班級(jí)。總?cè)藬?shù)參與人數(shù)六(1)班 45 28六班40 25六(3)班 41 22四、解決問(wèn)題。9 .下面是劉麗和李梅兩名同學(xué)上學(xué)期數(shù)學(xué)月考成績(jī)統(tǒng)計(jì) 表。9月10月11月12月劉麗 100 98 90 88李梅 92缺考 96 97（1）誰(shuí)的平均成績(jī)高一些 ？ （2）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表推測(cè)下一次數(shù) 學(xué)月考誰(shuí)的成績(jī)高一些。10 他們?nèi)烁飨氤隽艘粋€(gè)方案，決定由誰(shuí)來(lái)選擇節(jié)目。你 同意誰(shuí)的方案？為什么？11 下面是六（3）班數(shù)學(xué)期末考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。六 （3）班數(shù)學(xué) 期末考試的及格率為95%;成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的人數(shù)占全班人數(shù)的35% ,成績(jī)?yōu)椤傲?/p>

5、好”的人數(shù)比“優(yōu)秀”的人數(shù)多。（1）根據(jù)以上信息，將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（2）小凱的成績(jī)正好是這個(gè)班的平均成績(jī)。請(qǐng)你分析一下小凱的成績(jī)屬于哪個(gè)等 級(jí)的可能性最大？12 小芳每年生日都測(cè)量身高，下面是她715歲測(cè)量的身高與全國(guó)同齡女生標(biāo)準(zhǔn)身高對(duì)比的統(tǒng)計(jì)圖。（1）小芳的身高在（）歲到（）歲時(shí)增長(zhǎng)的幅度最大。小芳11歲時(shí)的身高比10歲時(shí)長(zhǎng)高了（）。（百分號(hào) 前保留一位小數(shù)）（3）小芳的年齡和身高（）。A.成正比例B.不成比例（4）通過(guò)圖中的信息，請(qǐng)你給小芳提些建議。五、某種子培育基地用A, B, C, D四種型號(hào)的小麥種子共2000粒進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn)，從中選出發(fā)芽率較高的種子進(jìn)行推廣。通過(guò)試驗(yàn)得知， C型號(hào)種子的發(fā)芽率為 95% ,并根據(jù)試驗(yàn) 數(shù)據(jù)繪制了甲、乙兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。