1、部編版復(fù)習(xí)測(cè)試綜合復(fù)習(xí)二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷D卷課后練習(xí)時(shí)間： 60 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 讀句子，給劃線的字選擇正確的讀音。爺爺一直難 _（nn nn）以忘記他年輕時(shí)的患難_（nnnn）之交。 宋 金 把 得 來 的 花 種 _ （ zhnzhn） 種 _（zhn zhn）在了花盆里。小紅興 _（xn xn奮）地跑到小明面前， 說：“小明，再次見到你實(shí)在是太高興_（xn xn）了?！蔽覀兌?_（dud）去過首都_（du d）北京看升旗儀式。學(xué)校里好（ho ho）多同學(xué)都愛好（ho ho）讀書。2.給劃線字選擇正確的讀音。皺眉 _A

2、zhu Bzu 探索Asu B su淹沒 _Ami B m 載重Azi B zi3. 根據(jù)不同的環(huán)境運(yùn)用詩句。一天，我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由得想起一句詩：“_，_。”4. 給下面的字換偏旁組成新字再組詞。揮 _難 _汪_經(jīng) _到 _仍_5. 照樣子，把詞語補(bǔ)充完整。（青綠）的小草_ 的天空 _ 的花朵緩緩地（升起）快活地 _ 耐心地 _海_家 齊_協(xié)_ _高_(dá)徒例：自言自語自_自_ 自_自_叮叮當(dāng)當(dāng) _ _6. 根據(jù)課文大禹治水內(nèi)容排列正確的順序。_禹治水，三過家門而不入。_鯀用筑壩擋水的辦法，沒有治好洪水。_洪水使人們生活痛苦。_禹用開通

3、河道的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。二、組詞練習(xí) (40 分 )7. 根據(jù)情境，補(bǔ)充完整詩句。（不會(huì)寫的字可用拼音代替）第1頁/共3頁1. （1）天蒼蒼，野茫茫， _。2. （2）_，萬徑人蹤滅。3. （3）欲窮千里目， _。4. （4）路人借問遙招手， _。5. （5）假日里，我和爸爸到杭州游玩，那里的山水真可謂是“有山皆圖畫， _”，俗話說：“ _，下有蘇杭。”杭州美景果然是名不虛傳呀 !8. 句子訓(xùn)練。連字詞成句：怎么跟狼會(huì)小羊呢講道理 _加詞擴(kuò)句：藍(lán)天上飄著白云。_仿寫比喻句：“仙桃石”像從天上飛下來的一個(gè)大桃子。 _仿寫擬人句：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。_改變?cè)~序，句意不變：突然，一顆

4、流星劃過天空。_9. 閱讀下列短文，按要求回答問題。螞蟻和屎（ sh）殼郎夏天，別的動(dòng)物都悠（ yu）閑（ xi n）地生活，只有螞蟻在田里跑來跑去，搜（ su）集（ j ）小麥和大麥，給自己貯（ zh）存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當(dāng)時(shí)什么也沒說。冬天來了，大雨沖掉了牛糞（ f n）。饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞（ q）食。螞蟻對(duì)他說：“喂，伙計(jì)，如果在我勞動(dòng)時(shí)，你不是批評(píng)我，而是也去做工，現(xiàn)在就不會(huì)忍饑挨餓了。”1. （1）短文共有 _個(gè)自然段。2. （2）照樣子寫詞語。例：跑來跑去 _ 來_去3. （3）夏天，螞蟻為什么在田里跑來跑去？（）A . 悠閑地散步。 B .

5、 去屎殼郎那里乞食。 C . 搜集小麥和大麥，給自己貯存處季吃的食物。4. （4）請(qǐng)把螞蟻批評(píng)屎殼郎的句子找出來。5. （5）讀了這個(gè)故事你懂得了什么道理？（）A . 要像屎殼郎一樣悠閑地生活。 B . 螞蟻在田里跑來跑去，是在瞎忙活。 C . 要學(xué)習(xí)螞蟻事先做好打算，做到有備無患。6. （6）你覺得，屎殼郎聽了螞蟻的話會(huì)怎么做？10. 閱讀下文，回答問題小花貓小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長的眼睛瞇成了一條線， 大概（ i 它）正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫 （ji ）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（ w）媚（ mi ）。微微上翹（ qi o）

6、的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼嚕”的打鼾 （hn）聲?？。╦ n）俏（qi o）的三瓣嘴稍稍向上張開， 好像告訴人們，它正在做著甜美的夢(mèng)哩！1. （1）這篇短文有 _句話。短文寫出了小花貓 _時(shí)候的樣子。2. （2）短文細(xì)致地描寫了小花貓的 _、_、_、_和_。3. （3）照樣子寫詞語（至少寫四個(gè)）。又黑又長_ _第2頁/共3頁11. 讀一讀，完成練習(xí)。風(fēng)是一位畫家風(fēng)最愛畫畫，一年四季畫個(gè)不停。春天，東風(fēng)把大山染（青清），把大地抹綠，為花兒涂出五顏六色的臉（夾頰）。夏天，南風(fēng)畫出滿地滾圓滾圓的西瓜， 畫出滿天亮晶晶的星星，還畫出滿池塘呱呱叫的青蛙和粉紅的荷花。秋天，西風(fēng)畫出的是一幅豐收的景象：

7、 蘋果紅了，葡萄紫了，柿子黃了，遍地的稻穗金燦燦的。西風(fēng)還畫出人們美麗的臉龐，那上面綻放出最美的笑容。冬天，北風(fēng)愛用白顏料畫畫。山啊，樹啊，地面啊，屋頂啊，全都是白色的，只有雪人的長鼻子是紅紅的。風(fēng)是一位畫家，畫出了四季美麗的景象。1. （1）選擇短文括號(hào)中正確的字。染_（青清）臉_（夾頰）2. （2）作者是按 _順序來寫風(fēng)的。3. （3）在描寫秋天豐收的景象時(shí)， 作者寫了 _、_、柿子和稻穗。4. （4）“白顏料”指的是 _。5. （5）你喜歡哪個(gè)季節(jié)的景象？寫一寫。我喜歡 _ ， 是因?yàn)?_。三、提升練習(xí) (20 分 )12. 同學(xué)們都做過手工吧！想一想，你最喜歡的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后寫一寫。寫之前想好一個(gè)題目，句子要通順連貫。13. 我會(huì)看圖寫話。一個(gè)小男孩走在路上，他為什么這樣高興呢？請(qǐng)小朋友們發(fā)揮想象， 再寫下來。