1、培訓學校年檢工作總結培訓學校規章制度2019年已經匆匆而逝，此刻已邁入了新的一年，在努力 進取投身于新一年的教育工作中的同時，我在此也對過去一 年工作進行總結。總體上2019年不管是對學生還是對學校 來說的收獲是很豐富的，學生在這個環境下養成了良好的生 活和學習習慣，大部分學生也取得了優異的成績，這些也得 到了家長的肯定。一、加強教育隊伍建設各行政管理人員與教師加強學習交流，塑造良好教師形 象。提高教師師德修養和依法執教、禮貌從教、科學施教的 意識，規范教師的教育行為和工作方式；在教學中進取運用 新課程的理念明白自我的教學行為，促進教師專業發展。我 校努力培養造就師德高尚、教學優秀、教研突出、

2、教改先進、 有影響的教師。二、學生隊伍建設我校針對不一樣的學生的學習實際情景設計不一樣的 教學，注重讓學生養成良好的學習習慣，把“養成教育”貫 穿于整個教學過程中。并狠抓學生的行為習慣堅持“教書先 育人”的原則讓學生的身心健康發展。在狠抓教學質量的同 時，認真執行“減負”有關規定，把提高教學質量放在提高 課堂效率上，放在作業練習的精心設計上，放在培優補差上, 切實減輕學生過重的課業負擔。平時鼓勵學生多看課外書。在學生生日是也組織所有教職工及學生共同慶祝。三、教育均衡發展情景為確保我校工作均衡發展，我校自建校以來不斷完善硬 件設施以改善辦學條件。為每位教師配備電腦4臺，打印、 復印機3臺。由于招

3、生工作的落實及得到了學生與家長的肯 定，學生人數很多增加，我校所以先后購進課桌、凳子200 余套、黑板15塊、各類獎品及輔導參考資料、課外書籍等 數套;各教室也重新裝飾；在2019年上半年我校新開設語文 輔導班，于是重新裝修了一間專用語文輔導室。四、教育民生工作進展1、我校一向堅持任性化辦學教學，對學生不僅僅關注 其學習成績的優劣，更關心學生的身心健康發展，也深入了 解學生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學子 盡量減免學雜費。2、學生安全工作一向作為最重點對待，堅持“一切以 安全為前提”的原則，在2019年里堅持天天強調安全，時 時強調安全。五、總結2019年在學校上下齊心協力，教職

4、工敬業，顧全大局， 無私奉獻，使學校事業有了進一步發展。與此同時，我們也 清醒的認識，教育改革的不斷深入對學校工作提出了更高的 要求，我們要有憂患意識。當前面臨的情景形勢是嚴峻的， 任務是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質量的壓力，都 需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信 僅有我們堅定信心，齊心協力，迎接挑戰，開拓創新，以團 結、務實、敬業奉獻的精神，瞄準新目標，再創新佳績，就 必須能讓我們的學校走上一個更輝煌的臺階！培訓學校年檢工作總結培訓學校規章制度年檢助推發 展，發展更需規范。規范乃學校發展之根本。20xx年度我校 在政府及各級主管部門的領導下，全面貫徹黨的教育方針， 堅

5、持正確的辦學方向。堅持學習促發展的教育理念，以全面 提高教學質量為中心，嚴格規范學校管理，確保學校朝著健 康有序的方向前行。現將20xx年度學校各項工作情況向年 檢組領導作簡要匯報：一、學校基本情況：我校是一所民辦學校，實習場地開闊，室內窗明幾凈， 教學設備齊全，是為理想的辦學之地。學校基本具備了辦公 室，多媒體電教室、閱覽室、活動室、機械展廳等5個功能 室。為滿足現代教學的需求，教室內安裝了多媒體教學平臺, 從而為教與學搭建了良好的發展空間。二、大力改善辦學條件：一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和營 造良好的學習環境為抓手。學校共有硬化實習場地10000多 平方米，教室20xx多

6、平方米。其次是用于教學設施設備建 設，置備了 5臺教練車以及各種模型教具6套，示教板及教 學掛圖7套，主要教學零部件4套，圖書資料1500余冊， 以及其他教學設備700余件。教室內安裝了多媒體教學平臺, 為學校長期發展奠定了堅實的基礎。三、夯實基礎，強化管理：一所學校的生存與發展，管理是關鍵，只有規范管理、 精細管理，學校才能贏得發展機遇，才能有效提升社會影響 和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人 為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、 增強服務意識、提高管理水平、創新工作思路、追求工作績 效，構建學習型、創新型管理平臺。另一方面：將日常管理、 教育教學、家校聯系

7、和擴大社會影響作用為一體，學校有學 員宿舍500多平方米，教學樓四樓還設有活動室，利用群體 活動來豐富課余生活。1、教學管理注重績效：教學工作是學校的中心工作， 質量乃立校之本。一是學校除按要求開齊開足課程外，教學 處應以常規教學為抓手，在加強教學常規管理的同時，指導 學科教研組要積極開展示范課、實驗課、指導課的研究活動, 不斷優化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高 質。教研組創新管理，規范活動，每一次教學活動必須做到 目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構建學生喜 歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優化課堂教學提高 課堂效率的應對措施，規避教師教學的偏差行為。2、是積極開展

8、校本教研，堅持教學研究、以人為本的 原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師 專業成長作為歸宿。突出教師基本功訓練，組織教師教材解 讀等的培訓活動，切實提升教師業務素質。其二要發揮骨干 教師的引領作用，在教學與研究、示范指導中提高成效。3、德育教育立足實效：加強德育工作的組織領導，充 分發揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和 考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規范教育 常態化，本著以日常行為規范抓起，認真學習各項規章制度, 確保師生行為規范。4、安全工作扎實有效：我們深知安全工作對于學校發 展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體:一是著力加強學校

9、、教師班組及保安門禁安全管理，互 動聯防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不 定期對校園內的設施、用電等方面進行安全檢查，對存在安 全隱患及時排除。5、后勤保障講究成效：加強學校后勤工作，增強服務 意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發揮有限資金在教學中的最 大使用效益。四、存在的問題和努力的方向：通過自查，我們不難發現學校管理建設及運作過程中還 存在不足之處：1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設

10、備有待充實, 為教學提供有力的保障。2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師整體素質仍有 上升空間。3、加強校本教研，構建高效課堂，著力解決各種教學 問題，不斷提高教學質量。回首往昔，我們一路艱辛勇開拓。放眼今朝，我們與時 俱進譜新篇。極目未來，我們志存高遠創輝煌。當然學校工 作還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結果，尋找 差距，查清原由所在，將在今年的工作計劃中，重點對以上 問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階！培訓學校年檢工作總結 培訓學校規章制度昨天在賀老 師的帶領下，我們用了整整一天時間將學校制定的規章制度 學習討論了一番。每項制度由不同的人來朗讀，這樣每個人 都有機會認真

11、地聽，認真地進行分析，總結，反思。通過這次各項制度的學習，覺得自己覺悟提高了很多。 思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙，我只抱著 干好每天的工作這種思想，而對規章制度疏于學習。感覺與 己關系不大、可學可不學，即使在學習時也不夠深入，對內 容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由 散漫的思想。通過對這次規章制度地學習，使我深刻地認識 到，不學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的具體要求, 就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。我們首先學習了教職工月考核方案。現在我明確的了 解，我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的 幾點學習感受頗深。關于備課，今年做了很

12、大的調整。從上 至下的出謀劃策，以及每個老師對每個環節的錨銖必較，都 想把自己所備的課，做到極致的完美。關于“輔導”那條。 我也感受頗深。以前自己在堅持培優幫困補差上做的稍顯不 夠。雖然課堂上都能分層教學，在拔高優秀生的同時也會兼 顧到后進生，但是在課后明顯對后進生的'的幫助要少很多， 下學期，我計劃要對班里的后進生有計劃，有目標的進行課 后輔導，課堂雖然是主戰場，但是跟不上的學生還是會有， 一定要爭取不讓每個孩子掉隊，下學期我帶三年級的4、5、 6并同時擔任三年級組小組長。自己覺得擔負的任務很重大。 三年級是每個孩子的轉折點，因為一、二年級的課本內容相 對簡單，三年級和二年級的英語跨

13、度較大，我要做的不僅是 讓自己這三個班的每個學生都輕松地跟上隊，而且我也有責 任讓我們三年級這個團隊的每位老師都認識到這點。一定要 認真對待跟不上隊的學生，一定要對這些學生做到有計劃的 輔導，不是盲目的無計劃的。今天想起來了，叫來輔導一下, 忘了，幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作， 認真對待幫差，分析學生，做好輔導時有的放矢。爭取不讓 學生掉隊。讓每個學生都能輕松自信的學好英語。學習教職工考勤制度時，覺得學校真是事無巨細，每件 事情都為老師考慮，特別是這個親情假，實施了這么長時間 不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆 這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現象，但是對 一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是 覺得會對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是 想著鉆學校制度上的一些漏洞，那