1、高中物理 專題過關七 物理實驗部分練習(時間：90分鐘滿分：100分)1(10分)(1)(3分)在某一力學實驗中，打出的紙帶如圖1所示，相鄰計數點的時間間隔是T . 測出紙帶各計數點之間的距離分別為x1、x2、x3、x4，為了使由實驗數據計算的結果更精確些，加速度的平均值為a_；打下C點時的速度vC_.圖1(2)(7分)在“測定某電阻絲的電阻率”實驗中用螺旋測微器測量一種電阻值很大的電阻絲直徑，如圖2所示，則電阻絲的直徑是_ mm.圖2用多用表的歐姆擋粗測電阻絲的阻值，已知此電阻絲的阻值約為20 k.下面給出的操作步驟中，合理的實驗步驟順序是_(填寫相應的字母)a將兩表筆短接，調節歐姆檔調零旋

2、鈕使指針對準刻度盤上歐姆檔的零刻度，而后斷開 兩表筆b將兩表筆分別連接到被測電阻絲的兩端，讀出阻值后，斷開兩表筆c旋轉選擇開關，使其尖端對準歐姆檔的“×1 k”檔d旋轉選擇開關，使其尖端對準交流500 V檔，并拔出兩表筆若用電流表和電壓表精確測量此電阻絲的阻值，實驗室提供下列可供選用的器材：電壓表V(量3 V，內阻約50 k)電流表A1(量程200 A，內阻約200 )電流表A2(量程5 mA，內阻約20 )電流表A3(量程0.6 A，內阻約1 )滑動變阻器R(最大值500 )電源E(電動勢4.5 V，內阻約0.2 )開關S導線a在所提供的電流表中應選用_(填字母代號)b在虛線框中畫

3、出測電阻的實驗電路根據測得的電阻絲的長度、直徑和阻值，即可求出該電阻絲的電阻率2(12分)為了測量某電池的電動勢E(約為3 V)和內阻r，可供選擇的器材如下：A電流表G1(2 mA100 )B電流表G2(1 mA內阻未知)C電阻箱R1(0999.9 )D電阻箱R2(09999 )E滑動變阻器R3(010 1 A)F滑動變阻器R4(01 000 10 mA)G定值電阻R0(800 0.1 A)H待測電池I導線、電鍵若干(1)采用如圖3所示的電路，測定電流表G2的內阻，得到電流表G1的示數I1、電流表G2的示數I2如下表所示：I1(mA)0.400.811.201.592.00I2(mA)0.20

4、0.400.600.801.00圖3根據測量數據，請在圖4坐標中描點作出I1I2圖線由圖得到電流表G2的內阻等于_ .圖4(2)在現有器材的條件下，測量該電池的電動勢和內阻，采用如圖5所示的電路，圖中滑動變阻器應該選用給定的器材中_，電阻箱選_(均填寫器材代號)圖5(3)根據圖5所示電路，請在圖6中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接圖63(12分)請完成以下兩個小題(1)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，用導線a、b、c、d、e、f、g、h按圖7所示方式連接電路，電路中所有元器件都完好圖7合上開關后，若電壓表的示數為2 V，電流表的指針有微小偏轉，小燈泡不亮，則一定斷路的導線為_合上開關

5、后，若反復調節滑動變阻器，小燈泡亮度發生變化，但電壓表、電流表的示數不能調為零，則斷路的導線為_請在下面的虛線框內畫出實驗原理圖(2)某實驗小組利用如圖8甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統機械能守恒圖乙所示是用游標卡尺測量遮光條的寬度，其讀數為d_ cm；實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間t1.2×102 s，則滑塊經過光電門時的瞬時速度為_ m/s.在本實驗中，為了驗證系統的機械能是否守恒，需要測量的物理量除了鉤碼的質量外，還需要測量_和_圖84(18分)(1)用螺旋測微器測量一金屬絲的直徑如下圖9甲所示該金屬絲的直徑是_ mm；用2

6、0等分刻度的游標卡尺測一工件的長度如下圖乙所示，則該工件的長度是_ cm.圖9(2)在探究加速度與力、質量的關系時，小王同學采用如圖10所示裝置，圖中小車及砝碼的質量用M表示，沙桶及沙的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計算出圖10圖11當M與m的大小關系滿足_時，可近似認為繩對小車的拉力大小等于沙桶和沙的重力；在平衡摩擦力后，他用打點計時器打出的紙帶的一段如圖11所示，該紙帶上相鄰兩個計數點間還有4個點未標出，打點計時器使用交流電的頻率是50 Hz，則小車的加速度大小是_ m/s2.當打點計時器打D點時小車的速度是_ m/s；(計算結果小數點后保留兩位數字)小張同學用同一裝置做實

7、驗，他們倆在同一坐標紙上畫出了aF關系圖，如圖12所示，小張和小王同學做實驗，哪一個物理量是不同的_圖12(3)某同學在做測定小燈泡功率的實驗中，得到如下一組數據.編號12345678U/V0.200.601.001.401.802.202.603.00I/A0.020.060.100.140.170.190.200.21燈泡發光情況不亮低亮逐漸變亮正常發光從表中數據可以看出：當功率逐漸增大時，燈絲的電阻變化情況是_；這表明該導體的電阻隨溫度的升高而_若該同學在實驗中選用的器材如下：A待測小燈泡一個BE6 V的直流電源(內阻很小)一個C最大阻值為10 的滑動變阻器一個D量程為300 mA的電流

8、表(內阻約為1 )一只E量程為3 V的電壓表(內阻約為10 k)一只F導線若干，開關一只請你通過對該同學測量數據的分析和給出的器材，在圖13的虛線框中畫出合理的實驗電路圖圖135(6分)某同學用如圖14所示的實驗裝置探究小車動能變化與合外力圖14對它所做功的關系，圖中A為小車，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔，它們均置于水平的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，C為彈簧測力計，不計繩與滑輪的摩擦實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點(1)該同學在一條比較理想的紙帶上，從點跡清楚的某點開始記為0點，順次選取5個點，分別測量這5個點到0之間的距離x，計算出它們與0點之

9、間的速度平方差v2v2v02，然后在背景方格紙中建立v2x坐標系，并根據上述數據進行如圖15所示的描點，若測出小車質量為0.2 kg，結合圖象可求得小車所受合外力的大小為_ N.圖15(2)若該同學通過計算發現小車所受合外力小于測力計讀數，明顯超出實驗誤差的正常范圍，你認為主要原因是_.6.(12分)(2分)下列有關高中物理實驗的說法中不正確的是( )A“驗證力的平行四邊形定則”實驗采用的科學方法是等效替代法B 電火花打點計時器的工作電壓是220 V的交流電C 在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中，由紙帶上的一系列點跡取計數點,可求出任意兩個計數點之間的平均速度D 在“驗證機械能守恒定

10、律”的實驗中，必須要用天平測出下落物體的質量.(10分)(1)為了探索彈力和彈簧伸長量的關系，李衛同學選了甲、乙兩根規格不同的彈簧進行測試，根據測得的數據繪出如圖16所示圖象從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，而使圖象上端成曲線，圖象上端彎曲的原因是_這兩根彈簧的勁度系數分別為_ N/m和_ N/m.若要制作一個精確程度較高的彈簧秤，應選彈簧秤_圖16(2)在驗證機械能守恒定律的實驗中，下列說法正確的是 ( )A要用天平稱重錘質量B選用質量大的重錘可減小實驗誤差C為使實驗結果準確，應選擇1、2兩點間距離接近2 mm的紙帶進行分析D實驗結果總是動能增加略小于重力勢能的減少7.(10分)某同學

11、在研究性學習中充分利用打點計時器針對自由落體運動進行了如下三個問題的深入研究：(1)當地的重力加速度是多少？(2)如何測定物體下落過程中某一位置的速度？(3)下落過程中機械能是否守恒？此同學依據這些問題設計了如下實驗方案：如圖17甲所示，將打點計時器(頻率為f)固定在鐵架臺上，先打開電源而后釋放重物，重物帶動紙帶從靜止開始下落，打出幾條紙帶并在其中選出一條比較理想的紙帶如圖乙所示在紙帶上取出若干計數點，其中每兩個計數點之間有四個點未畫出圖17所需器材有打點計時器(帶導線)、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需_(填字母代號)中的器材A交流電源、天平及毫米刻度尺B交流電源、毫米刻

12、度尺C交流電源、毫米刻度尺及砝碼D交流電源、天平及砝碼計算當地重力加速度g_.(用f、x2、x5表示)為了提高實驗的準確程度，該同學用圖象法剔除偶然誤差較大的數據，為使圖線的斜率等于重力加速度，除做vt圖象外，還可作_圖象，其縱軸表示的是_，橫軸表示的是_如圖乙所示，打計數點5時重物的速度v5_.(用f、x3、x4、x5表示)該同學選擇打計數點5時重物所在的位置為重力勢能的零勢能點后，若驗證從計數點1至計數點5兩點間重物的機械能守恒，其表達式為_8.(4分)某同學利用如圖18所示的實驗裝置探究測量重力加速度大小(1)該同學開始實驗時情形如圖18所示，接通電源釋放紙帶請指出該同學在實驗操作中存在

13、的兩處明顯錯誤或不當的地方：_；圖18_.(2)該同學經修改錯誤并正確操作后得到如圖19所示的紙帶，取連續六個點A、B、C、D、E、F為計數點，測得A點到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5.若打點的頻率為f，則打E點時重物的速度表達式vE_；該同學先分別計算出各計數點的速度值，并試畫出速度的二次方(v2)與對應重物下落的距離(h)的關系如圖20所示，則重力加速度g_m/s2.圖19圖209.(1)(6分)某變壓器不能拆解，課外活動小組準備用下列器材測定其原線圈使用的銅絲長度：多用電表、電流表(00.63 A)、電壓表(0315 V)、開關、滑動變阻器(05 )、導線、干

14、電池等圖21 圖22用螺旋測微器、多用電表的歐姆“×1”擋分別測量銅絲的直徑、阻值，結果如圖21、22所示，則銅絲的直徑為_ mm、電阻約為_ ；請在下面虛框中畫出測量銅絲電阻的實驗原理圖，并在下面實物圖23中補畫出未連接的導線圖23(2)(10分)某同學安裝如圖24甲的實驗裝置，探究合外力做功與物體動能變化的關系甲乙圖24此實驗中，應當是讓重物做_運動，_(“需要”、“不需要”)測出重物的質量；打點計時器所用交流電的頻率為50 Hz，該同學選取如圖乙所示的一段紙帶，對BD段進行研究求得B點對應的速度vB_m/s，若再求得D點對應的速度為vD，測出重物下落的高度為hBD，則還應計算_

15、與_大小是否相等(填字母表達式)；但該同學在上述實驗過程中存在明顯的問題安裝實驗裝置時存在的問題是_；研究紙帶時存在的問題是_，實驗誤差可能較大答案 1(1) (2分) (1分) (2)0.6410.643(1分)c、a、b、d（2分）a.A1(1分)B測電阻的實驗電路如圖(3分)2.(1)如圖(2分)200(2分)(2)R3(2分)R2(2分)(3)如圖(4分)3.(1)dg如圖(每空2分、，圖2分)(2)0.520.43滑塊上遮光條的初始位置到光電門的距離滑塊的質量(前兩空各2分，后兩空各1分)4(1)0.980(2分)1.025(2分)(2)Mm(或mM)(2分) 0.39(2分),0.20(2分)小車及車上砝碼的總質量不同(或M不同)(2分)(3)功率增大，電阻越大(2分)；增大(1分)；見圖(3分，其中內、外接法1分，分壓式2分)5.(1)0.25(4分)(2)未平衡摩擦力(或小車受到的摩擦阻力的影響)(2分)6D.(1)超過彈簧的彈性限度(2分)；66.7(2分)；200(2分)；A(2分)(2)BCD(2分)7B(1分)f 2(2分)v22h(1分)重物下落至某一位置速度的平方(1分)從計時起重物下落的高度的2倍(1分)f (2分)(f )2(f )2g(x2x3x4x5)(2分)8(1)打點計時器接了直流電；重物離打點計時器太遠(2)f9.49(1)(6分