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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園小班活動教案設計：請你告訴我撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1、知道有高興或者不高興的事情可以向朋友或老師傾訴，如果把不高興的事情悶在心里是會生病的。2、通過觀察、理解圖片的含義，遷移自己的生活經驗，了解傾訴是一種讓別人了解你的方法，是一種使人快樂的方法。3、在活動中，樂意將自己的事情向別人傾訴并樂意做一個傾聽者?；顒訙蕚洌号c活動相關的圖片一張。內容為：在教室中有一個小朋友在哭，他的周圍有許多的小朋友?；顒舆^程：一、了解遇到高興或者不高興的事情等各種情況都可以向別人傾訴。1、幼兒遷移自己的經驗，為哭泣的幼兒想解決辦法。教師出示圖片，問：“大家看看，這張

2、圖片上有誰？他怎么了？請小朋友想想辦法，怎么才能讓他不哭呢？”引導幼兒展開討論，想出多種方法去幫助圖片上的小朋友。讓幼兒結合自己的親身經歷講述自己的情感體驗，知道把不高興的事情放在心里是很難過的，而且還容易生病。知道傾訴的內容可以是多種多樣的，傾訴的人也可以是不同的。教師小結：大家可以把自己高興的、不高興的、難過的、愉快的等等很2 / 3多很多事情告訴別人。你可以告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶、好朋友、老師，告訴你想告訴的一切人。這樣大家可以了解你、幫助你，還可以分享你的快樂或者幫你解決問題。二、嘗試向同伴傾訴，體驗傾訴和傾聽的感受。教師：現在請小朋友每人找一個朋友，也可以是老師，互相說一件你想說的事情。（讓幼兒兩兩嘗試傾訴）體驗與人交流的愉快。教師：現在你有什么感覺呢？說的人有什么感覺，聽的人有什么感覺呢？教師小結：大家認真地說，認真地聽，與同伴講述自己心中的事

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