幼兒園小班歌唱活動：禮貌歌_第1頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園小班歌唱活動：禮貌歌撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3一、活動目標 :1、學習禮貌用語 : “你好”、“再見” , 并在老師的提醒下會正確使用。2、熟悉歌曲 , 初步培養幼兒節奏感 , 學習按節奏拍手。3、根據歌曲內容大膽進行表演。二、活動預備 :1、在活動室一角布置一個熊貓的家, 并請一名老師戴上熊貓頭飾扮演熊貓。三、活動組織 :1、教師通過講述故事有禮貌的小白兔, 啟發幼兒學習故事中的“你好”、“再見”等禮貌用語, 引起幼兒愛好。師: “剛才老師講的故事名字叫什么 ?”“你們為什么喜歡小白兔呀?”“因為小白兔有禮貌 , 所以大家都喜歡它 ! ”2、熟悉歌曲禮貌

2、歌, 并學會按節奏拍手 , 初步培養幼兒對音樂的感受能力。師: “老師把剛才的故事編成了一首歌曲 , 我們一起來聽聽看 , 請小朋友跟著音樂來拍手。”3、根據歌曲內容配上簡略表演動作, 讓幼兒熟悉歌詞內容。唱“你好 , 你好 , 親愛的朋友 , 我們一起 , 快樂無比”時 , 左右手握拳在胸前 , 大拇指相向 , 按節奏兩個大拇指互相點一點。唱“再見 , 再見 , 親愛的朋友 , 我們將再見”時 , 左右手握拳在胸前相對 , 兩個大拇指互相彎曲 , 作點頭狀。2 / 34、通過游戲 , 讓幼兒把握“你好”、“再見”禮貌用語的正確用法。師: “我們去熊貓家作客吧 ! ”“到了熊貓家我們怎么說 ?”“我們一起來表演禮貌歌給熊貓看吧 ! ”“我們該回家了 , 跟熊貓說什么?”附故事 :有一天 , 小白兔到熊貓家去作客 , 小白兔說 : “你好”熊貓請小白兔吃蘿卜 , 小白兔說 : “謝謝 ! ”于是 , 小白兔和熊貓在一起高興奮興地搭積木 , 做游戲。小白兔要回家了, 熊貓拉拉小白兔的手說 : “我喜歡和

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