1、第一第一章章 機械運機械運動動 第第3 3節節 運動的快運動的快慢慢人教版 物理 八年級 上冊想想議想想議議議 ：運動是有快慢的，那怎樣判斷物體運動的快慢呢運動是有快慢的，那怎樣判斷物體運動的快慢呢？2. 能用能用速度公式進行簡單的計算速度公式進行簡單的計算。能用。能用數數學學 圖像圖像描述物體的運動過程描述物體的運動過程。1. 能用能用速度描述物體速度描述物體的運動快慢。知道的運動快慢。知道勻速勻速直直 線運動線運動的概念，了解的概念，了解平均速度平均速度的概念的概念。比較物體運動快慢有兩種方法比較物體運動快慢有兩種方法：1 12 2相同時間比較路程相同時間比較路程； 相同路程比較時間相同路

2、程比較時間。小聰同學的小聰同學的100 m跑成績為跑成績為17 s，小明同學的，小明同學的50 m跑成績為跑成績為8 s，要知道他們誰跑得快，應該怎么辦，要知道他們誰跑得快，應該怎么辦？物理學中采用了前一種，也就是物理學中采用了前一種，也就是將物體運動的路將物體運動的路程程 除以時間除以時間，再進行比較，再進行比較。1.1.物理學中，把物理學中，把路程與時間路程與時間之之比比叫做叫做速速度度。2.2.用用v表示速度，表示速度，s表示路程，表示路程，t表示時間，那么表示時間，那么有有速度是表示速度是表示物體運動快慢物體運動快慢的物理量，在數值上等于的物理量，在數值上等于物物 體體在單位時間內通過

3、的路程在單位時間內通過的路程，這個數值越大，表示物體運，這個數值越大，表示物體運動動 得越快得越快。s tv 速速度度知識知識點點1反映物體運動快反映物體運動快慢慢3速度單位速度單位：汽車速度汽車速度表表1sh36001km11m/s 1m 1000km/h= 3.6km/h 或或 km h-1千米每小千米每小時時s-1基本單基本單位位m/s 或或 m讀讀作作米每米每秒秒 常用單常用單位位讀讀作作1. 人步行的速度約為人步行的速度約為1.1m/s，表示的物理意義表示的物理意義是是 人在人在1_s_內步行的路程是內步行的路程是1.1m，合，合 3.96km/h。2. 72km/h= 2_0 m/

4、s3. 某物體在某物體在2s內走了內走了10m的路程，該物體的速度是的路程，該物體的速度是 5m/s；若該物體保持速度不變，在若該物體保持速度不變，在1min內通過的路程內通過的路程是是30m。鞏固練鞏固練習習 小資料小資料 一些物體運動的速度一些物體運動的速度（m/s）蝸蝸牛牛約約1.510-3步行的步行的人人約約1.1自行自行車車約約5高速路上的小高速路上的小轎轎車車約約33雨雨燕燕可達可達48上海磁懸浮列上海磁懸浮列車車可達可達120噴氣式客噴氣式客機機約約250超音速殲超音速殲擊擊機機約約700出膛的子出膛的子彈彈約約1000同步衛同步衛星星3070機械運動的分機械運動的分類類按照按照

5、運動路線運動路線的曲直，機械運動可分為的曲直，機械運動可分為直線運動直線運動和和曲線曲線運運動動。列車沿直線運列車沿直線運動動過山車沿曲線運過山車沿曲線運動動知識知識點點 20300 m900 m600 m1 200 m沿直線行駛的兩輛小汽車的運沿直線行駛的兩輛小汽車的運動動有什么不同有什么不同？020 s10 s30 s40 s010 s20 s30 s40 s0200 m450 m750 m1 200 m在直線運動中，按速度可分為在直線運動中，按速度可分為勻速直線運動勻速直線運動和和變速直線運動變速直線運動。平直軌道上平穩行駛的列車有平直軌道上平穩行駛的列車有時時 可認為是在做勻速直線運動

6、可認為是在做勻速直線運動。我們把我們把物體沿著直線且速度不變物體沿著直線且速度不變的運動叫做的運動叫做勻速直線運動勻速直線運動。做勻速直線運動的物體在任意相做勻速直線運動的物體在任意相同同 時間內通過的路程都相等，即時間內通過的路程都相等，即路路程程 與與時間時間成成正比正比；速度大小不隨路程和時間變化速度大小不隨路程和時間變化。不不能說能說“速度與路程成正比，與時速度與路程成正比，與時間間 成反比成反比”。0勻速直線運勻速直線運動動20s30s40s900 m0300 m600 m1200 m知識知識點點 3 10s勻速直線運動的勻速直線運動的s-t和和v-t圖圖像像（1）s-t圖像：圖像：

7、一條過原點的直線一條過原點的直線，s與與t成正比，成正比，即即 s的值不變。在同一坐的值不變。在同一坐標標t圖中，斜率越大，速度越大（即圖中，斜率越大，速度越大（即v甲甲v乙乙）。（2）v-t圖像圖像:圖像與圖像與t軸平行，軸平行，v是定值是定值。 在在同一坐標圖中，截距越大，速度越同一坐標圖中，截距越大，速度越大大（即（即vAvB）。）。A只有只有正正 確確C只只有有正正確確B只有只有正正 確確 D只有只有 正正確確連連 接接 中中 考考例例 如圖所示，甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向如圖所示，甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做做 直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示直線

8、運動，他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示， 由圖像可知由圖像可知（ B）在在010s內，乙同學比甲同學運動得內，乙同學比甲同學運動得快快兩同學在距離出發點兩同學在距離出發點100m處相處相遇遇在在1020s內，甲同學靜止不內，甲同學靜止不動動在在010s內，乙同學的速度為內，乙同學的速度為10m/s.鞏固練鞏固練習習例例 如圖所示，甲、乙兩個圖像分別描述了做直線運動如圖所示，甲、乙兩個圖像分別描述了做直線運動的的 兩個物體兩個物體A、B的運動情況，根據圖像得出的信息錯誤的運動情況，根據圖像得出的信息錯誤的的是是（）AB物體做勻速直線運物體做勻速直線運動動 BA物體靜止不物體靜止不動動 Cv

9、AvBDB物體運動物體運動1.5s通過的距離是通過的距離是3mB鞏固練鞏固練習習連連 接接 中中 考考說法中不正確的說法中不正確的是是 （D物體通過任何相等的路程，所用時間都相物體通過任何相等的路程，所用時間都相同同A由公由公式式v s 可知，速度與路程成正比，與時間成反可知，速度與路程成正比，與時間成反比比s tB由公由公式式 t v 可知，物體運動的速度可知，物體運動的速度v越大，所用的時間越大，所用的時間t越越小小C由公式由公式s=vt可知，路程由速度與時間的乘積決定，在相等可知，路程由速度與時間的乘積決定，在相等的的時間內路程不一定相時間內路程不一定相同同例例 某物體做勻速直線運動，關

10、于速度、路程和時間的關系，下某物體做勻速直線運動，關于速度、路程和時間的關系，下列列D）變速直線運變速直線運動動t物體做直線運動時，速度大小改變的運動叫做物體做直線運動時，速度大小改變的運動叫做變速直線運動變速直線運動。 對變速運動做粗略研究時，也可以用對變速運動做粗略研究時，也可以用平均速度平均速度來描述物來描述物體體運動的快慢，表示物體在運動的快慢，表示物體在某一段路程中或某一段時間內的平均某一段路程中或某一段時間內的平均快快 慢程度慢程度。s平均速度計算式平均速度計算式:v 010 s20 s30 s40 s0200 m450 m750 m1 200 m知識知識點點 4代代入入數數據據，

11、求，求出出結結果果。數數字字后后面面要要有有單單位位。例例 我國優秀運動員劉翔在我國優秀運動員劉翔在2004年雅典奧運會上勇奪年雅典奧運會上勇奪110 m跨跨欄欄 金牌并打破奧運會紀錄，成績金牌并打破奧運會紀錄，成績12.91s。他的平均速度是多少。他的平均速度是多少？必要的說必要的說明明解解：劉翔在運動過程中通過的路程劉翔在運動過程中通過的路程s=110 m，所用時，所用時間間所所用用公公式式 8.52m / st12.91s答：劉翔的平均速度是答：劉翔的平均速度是8.52 m/s。tv s 110mt=12.91 s，利用公，利用公式式 v s計算他的平均速度為計算他的平均速度為：例例 飛

12、機沿直線，快慢不變地飛行了飛機沿直線，快慢不變地飛行了15min，通通過過 的路程是的路程是270km，則它的飛行速度是多少則它的飛行速度是多少km/h，合合多多 少少m/s？解：解：飛機飛行的時間飛機飛行的時間：t=15min=0.25h， 1080km / h 300m/ss270kmt0.25h則它的飛行速度則它的飛行速度：v 例例 小明在跑百米時，前小明在跑百米時，前50 m用時用時6 s，后，后50 m用時用時7 s，小明前、后小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少及百米全程的平均速度各是多少？分析分析：50 m6 s50 m7 s全全程程解：解：小明小明前前 50 m路程路

13、程s1=50 m，用時，用時t1=6 s，后，后50 m路程路程s2=50 m， 用時用時t2=7 s，全程，全程s=100 m，用時，用時t=12s。根據公式和題意可得。根據公式和題意可得：后后50 m平均速度平均速度：全程平均速度全程平均速度： 8.3m / s 50m 7.1m / sv s 100m 7.7m / st13s全程時間全程時間： t t1 t2 6s 7s 13st16s 50m前前50 m平均速度平均速度： v1 s122t7ssv 21. 小明騎自行車的平均速度為小明騎自行車的平均速度為4m/s，其物理意義其物理意義是是，小明從家到學校騎，小明從家到學校騎了了每秒通過

14、的路程為每秒通過的路程為4_米米10min，則小明家到學校的距離約則小明家到學校的距離約 2400m基基 礎礎 鞏鞏 固固 題題2. 一個做勻速直線運動的物體在一個做勻速直線運動的物體在1min內通過內通過了了 300m的路程，它運動的速度是的路程，它運動的速度是 5m/s，這個這個物物 體在前體在前10s內的速度內的速度是是 5m/s基基 礎礎 鞏鞏 固固 題題。3. 小聰坐在一輛行駛在平直公路上的車里，車運小聰坐在一輛行駛在平直公路上的車里，車運動動 的快慢是變化的，小聰用手表計時的快慢是變化的，小聰用手表計時t為為3min，還知還知道道 這段時間內汽車通過的路程這段時間內汽車通過的路程s

15、為為4km，則則v= 80 km/h， 這個物理量反映了車在這段時間內這個物理量反映了車在這段時間內的的平均快慢程平均快慢程度度基基 礎礎 鞏鞏 固固 題題4. 雙休日自駕車外出郊游在行駛的過程中，善于觀察的小唐雙休日自駕車外出郊游在行駛的過程中，善于觀察的小唐同同 學看到汽車上有個顯示速度和路程的表盤，示數如圖甲所示學看到汽車上有個顯示速度和路程的表盤，示數如圖甲所示該該 車勻速行駛了一段時間后，表盤示數如圖乙所示，則汽車在這車勻速行駛了一段時間后，表盤示數如圖乙所示，則汽車在這段段 路程中行駛的速度為路程中行駛的速度為 5_0_k_m / h，行駛的路程為行駛的路程為 5 0 k_ _m

16、，行駛，行駛的的 這段時間為這段時間為 1_h。基基 礎礎 鞏鞏 固固 題題5. 如圖，沿同一條直線向東運動的物體如圖，沿同一條直線向東運動的物體A、B，其運動相對同其運動相對同一一參考點參考點O的距離的距離s隨時間隨時間t變化的圖像，以下說法正確的是變化的圖像，以下說法正確的是（兩物體由同一位置兩物體由同一位置O點開始運動，但物體點開始運動，但物體A比比B遲遲3s才開始運動才開始運動；t=0時刻，時刻，A在在O點點，B在距離在距離O點點5m處處；從第從第3s開始開始，vAvB，5s末末A、B相遇相遇；5s內，內，A、B的平均速度相等的平均速度相等A只有只有正正 確確C只只有有正正確確B只有只

17、有正正 確確 D只只有有正正確確D ）基基 礎礎 鞏鞏 固固 題題6. 課外活動時，小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步課外活動時，小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步， 如圖所示是他們通過的路程隨時間變化的圖像，則如圖所示是他們通過的路程隨時間變化的圖像，則下下 列說法正確的是列說法正確的是（ A）A前前2s內，小剛跑得較內，小剛跑得較快快 B兩人都做變速運兩人都做變速運動動 C兩人都做勻速直線運兩人都做勻速直線運動動D全程中，小剛的平均速度大于小明的平均速全程中，小剛的平均速度大于小明的平均速度度基基 礎礎 鞏鞏 固固 題題7. 如圖是某汽車通過一平直公路時記錄的如圖是某汽車通過一平直公路時記錄的

18、v-t圖像圖像， 甲、乙、丙、丁四個過程中，汽車做勻速直線運甲、乙、丙、丁四個過程中，汽車做勻速直線運動動）的的是是（ A甲甲 C丙丙B乙乙 D丁丁B基基 礎礎 鞏鞏 固固 題題2018年年10月月24日，被外媒冠以日，被外媒冠以“中國奇跡中國奇跡”之稱的之稱的“超超級級 工程工程”港珠澳大橋正式通車。如圖所示，是港珠澳大橋的港珠澳大橋正式通車。如圖所示，是港珠澳大橋的限限 速牌。港珠澳大橋全長速牌。港珠澳大橋全長55km，其中，粵港澳三地共同建設的，其中，粵港澳三地共同建設的主主 體工程長約體工程長約29.6km，由長達，由長達22.9km的橋梁工程和的橋梁工程和6.7km的海底的海底沉沉 管隧道組成。則管隧道組成。則：（1）一輛小客車勻速通過大橋用）一輛小客車勻速通過大橋用時時37.5min，請通過計算判斷該輛客，請通過計算判斷該輛客車車 是否超速是否超速；（2）若某車隊以）若某車隊以20m/s的速度完的速度完全全 通過海底沉管隧道用時通過海底沉管隧道用時6min，則則該該車隊的長度為多少車隊的長度為多少m？能能 力力 提提 升升 題題解：解：（1）小客車通過大橋的時間）小客車通過大橋