1、小升初競賽考點小升初小學語文小升初模擬試卷II卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎練習 (40 分 )1. 指出下面劃線字注音錯誤的類別。（只填序號）A、債券（ ju àn）B 、隧（ suèi ）道 C、眩（ xuán）暈D、解剖（ po）E 、粗糙（ cào）F 、瓜蔓（ màn）G、瓦礫（ l è）H 、肆虐（ nuè）屬拼寫規(guī)則錯誤的 _屬聲調錯誤的 _屬聲母錯誤的 _屬韻母錯誤的 _2.下列劃線的字，注音不完全正確的一組是（）。A . 愜意（ qi è）松散（ sàn

2、）熾熱（zhì） B . 憧憬（ chn）夯筑（ hn）奇葩(p )C . 竹篾 (mi è )偏僻 ( p ì) 瑰麗( u )3.下面橫線上應填的句子是（）在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，_。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅是夢嗎？A . 受污染的所有河流重新清波蕩漾。B . 所有受污染的河流重新清碧蕩漾。C . 所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。D .所有清波蕩漾的河流不再受污染。4.下列文學文化常識表述有誤的一項是（）A. 詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集，按其內容分為“風”“雅”“頌”三大類，共收入詩歌三百零五篇。詩經(jīng)最初稱詩，漢代儒者奉為經(jīng)典，乃稱詩經(jīng)。

3、 B . 古人常用某些詞語作為年紀的別稱或解釋，如“垂”指童年，“弱冠”指青少年，“束發(fā)”指二十歲，“不惑”指三十歲，“而立”指四十歲，“黃發(fā)”指老年。 C . 英國偉大的劇作家莎士比亞寫有多部以意大利為背景的作品，如羅密歐與朱麗葉威尼斯商人等。 D . 列夫·托爾斯泰是十九世紀俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，他的創(chuàng)作曾被列寧譽為“俄國革命的鏡子”。5.下列文學常識中有誤的一項是（）A . 李白，字太白，號青蓮居士，唐代浪漫主義的代表詩人。 B . 杜甫，唐代現(xiàn)實主義代表詩人。“海內存知己，天涯若比鄰”是他的名句。 C . 一首律詩分為四聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。 D . “初唐四杰”

4、是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。6.下列詞語搭配不當?shù)囊唤M是() 。A . 情趣高雅關系密切溝通心靈健壯的雙腿B . 聆聽教誨開發(fā)海洋哺育生靈優(yōu)雅的樂曲C. 個性鮮明改進錯誤增強才干熾熱的心跳D . 演奏樂曲保持距離維護尊嚴嫻熟的技能第1頁/共4頁7. 下列句子中劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢 . 一個胸襟狹隘的人，一定是一個喜歡見風使舵 ， 時刻準備讓自己心靈下跪的人。 B . 從風格看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千秋。 C . 計算機盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事半功倍。 D . 你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今年，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇

5、到什么困難，我一定會鼎力相助的。8. 將恰當?shù)年P聯(lián)詞填在橫線上昨天的電視節(jié)目真精彩，_兒童歌舞之外， _我喜歡的動物世界。我看得入了迷，爸爸過來批評我，說我還沒完成功課，我嘟起了嘴，媽媽也對我說：“_爸爸對你的批評是正確的，你 _應該虛心接受。”我慚愧地低下了頭。9. 標點符號用得正確的一組是（）A . 年輕的媽媽嘴輕輕地動著， 好像在對孩子們說些什么？B .我看著許多親友揮著帽子， 揮著手，說著：“再見，再見！” C . 王平是一個關心集體； 樂于助人的好學生。 D . 菜同里種著白菜、茄子、冬瓜等十幾種蔬菜。10. 按要求填空。寫出下列作品的作者。綠山墻的安妮 _戰(zhàn)爭與和平 _根據(jù)謎面猜成

6、語。1×1=1_12345609_11. 下列說法正確的一項是（）。A . “人之初，性本善”是說每個人生下來本性都是善良的。B . “子不教，父之過，教不嚴，師之惰”是說對兒女只是養(yǎng)而教育，是父母的過錯；對學生光教育而不嚴格要求，是做老師的懈怠、懶惰。 C . “子不學，非學宜”意思是兒子不學習是不應該的，“幼不學，老何為”小時候不學習，長大了就要問為什么 ?二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀下文，回答問題敬愛的老師， 回顧 6 年的歷程，我們的每一點成績， 都凝聚著您的（心血和汗水血汗）；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨（ huhuì）。是您，在課堂上一絲不

7、茍地向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動；是您，為了指導我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料 日夜操勞_您的額頭上已爬滿了皺紋_粉筆的灰塵_已把您的青絲染成了白發(fā)_然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠年輕（qn qng）而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！在這離別的時刻， 敬愛的老師， 我們要送給您一支歌， 讓您休息的時候聽聽我們的心聲； 我們要把（火 花）一樣的詩句塞在您的枕下， 讓您在睡夢中也能感受到我們熾 （chì zhì

8、）熱的心跳。1. （1）選擇括號內正確的答案您的 _（心血和汗水血汗）教誨 _（huhuì）年輕 _（qn qng）（火花） _一樣熾_（chìzhì）熱第2頁/共4頁2. （2）給空白部分加上標點符號。日夜操勞 _您的額頭上已爬滿了皺紋_粉筆的灰塵_已把您的青絲染成了白發(fā)_3. （3）讀文中劃線的部分，你想到了哪些成語：_、_、_4. （4）仿照文中的句式，將文中省略號省略的內容寫具體，至少寫 2 句。5. （5）“在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！”談談你對這句話的理解。6. （6）教學前一段，在學生理解感悟后進行感情朗讀時，教師作適當渲染，可預設導

9、語如下：13. 閱讀下面的文章，完成練習。父親的打與不打小時候，寧濤是個調皮的孩子，爬樹掏鳥蛋，下河摸蝦，不是把褲子撕開一條口子，就是把衣服掛個洞，父親見了，卻從不打他，而是笑呵呵地跟他的母親解釋：“孩子嘛，都這樣，我小時候也是這樣的。”可有一次，寧濤偷了鄰居的五塊錢。 五塊錢在當時已經(jīng)是一個不小的數(shù)目。父親知道后，把他用皮帶捆在樹上，狠狠地抽了好幾鞭。邊抽邊說：“小時偷針，長大偷金，我看你還敢不敢偷，下次再偷，我剁了你的手！”那一次，他被打得皮開肉綻，母親看了極其心疼，說父親下手太狠，和父親吵了一架后回娘家了。那一次，父親破天荒地沒有去外婆家接他們，他這才意識到偷是讓父親最痛恨的事情。他再也

10、不敢偷了，他怕說到做到的父親真砍了他的手。九歲的時候，寧濤帶 6 歲的弟弟去外婆家， 剛好那天村里放電影，他帶弟弟去看電影，電影看到一半，寧濤出去上廁所，結果回來的時候沒有看見弟弟，當時，他猜想弟弟可能是跟著熟人回家了吧，便沒有放在心上。直到他回到家，沒有看見弟弟，他才慌了神。全家人奮力尋找，也沒找到弟弟。闖下這么大的禍，父親肯定會狠狠地打他一頓吧，可是，父親卻一句話也沒有說。之后，弟弟就像一根刺，梗在寧濤的喉嚨里，他不提起，父母也不提起。但他知道，父母都想念弟弟，特別是年紀越來越大，對弟弟的思念與日俱增。但父母從來沒有責怪他。他其實很希望父親打他一頓，哪怕是狠狠地打他一頓，他也不會怨父親一絲

11、一毫。在弟弟失蹤后的第26 年，寧濤看到了中央電視臺的尋人節(jié)目，才又燃起了一絲希望。通過央視節(jié)目組的多方尋找，他終于找到失散 26 年的弟弟。那一刻，他心里的一塊石頭終于落了地。節(jié)目現(xiàn)場，父親老淚縱橫。主持人問他的父親：“弟弟丟了，你打了哥哥沒有？”父親堅定地答：“沒有。”主持人問為什么沒有。父親說：“弟弟丟了，他心里已經(jīng)很自責了，我們已經(jīng)丟了一個小孩了，我們得把愛加倍地放到哥哥身上。”那一刻，寧濤淚流滿面。父親的打與不打，都是因為愛他。父親的打，是因為怕兒子染上惡習，走上不正當?shù)牡缆罚欢赣H不打他，是因為怕兒子心理負擔過重，希望他健康快樂地成長。1.（1）文章是按 _順序來敘述的。（）A. 空間B. 時間C.事情發(fā)展2. （2）文章圍繞父親的“打”與“不打”來敘述， 這樣的寫法是（）A . 正反對比B . 前后對比C . 前后照應3. （3）簡要概括文章所敘述的父親“打”與“不打”的三件事。4. （4）在這三件事中， 作者詳寫的是哪一件事？為什么？5. （5）文章刻畫父親主要運用的是 _和_描寫，第3頁/共4頁讓我們