1、石景山2016 一模物理一、1在常溫干燥的情況下，下列餐具中屬于導體的是A陶瓷碗 B金屬勺 C竹筷 D玻璃杯2圖1所示的四種現象中，由于光的折射形成的是3下列實例中，屬于通過做功的方式改變物體內能的是A用鋸鋸木頭，鋸條溫度升高 B向飲料中加冰塊，飲料溫度降低C用熱水袋暖手，手感到溫暖 D盛夏的陽光曝曬，路面溫度升高4圖2所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是5下列說法中正確的是A導體中電流的方向與負電荷定向移動的方向相同B目前我國的核電站是通過核裂變的方式利用核能發電的C干電池給燈泡供電時，將電能轉化為化學能D發現有人觸電后，應立即用手把觸電的人拉離帶電體6圖3所示的自然現象中，由凝華

2、形成的是鐵絲網上的白霜7下列有關光現象說法正確的是A凸透鏡對光有發散作用B遠視眼需要佩戴凹透鏡進行矯正C光線與平面鏡成30°角入射到平面鏡上，則反射角為30°D雨后天空出現彩虹是光的色散現象，說明白光是由色光組成的8騎自行車出行是以實際行動倡導“低碳環保，綠色出行”的理念，下列與自行車有關的說法中正確的是A車座墊做的較寬是為了增大壓強B車輪胎上制有花紋是為了減小摩擦C在水平路面上勻速騎行時，車的重力不做功D停放在地面時，車對地面的壓力和地面對車的支持力是平衡力9. 如圖4所示，關于電與磁現象的表述中正確的是丁乙甲圖4丙A甲圖中，當絕緣棒接觸驗電器的金屬球時箔片張開，說明絕緣

3、棒帶正電B乙圖中，用絲綢摩擦過的玻璃棒能吸引紙屑，說明玻璃棒有磁性C丙圖中，閉合開關，使金屬棒AB在磁場中運動時，回路中一定有感應電流D丁圖中，同名磁極相互排斥，磁體間的相互作用是通過磁場發生的10下列描述中最接近實際的是A一支2B鉛筆的質量約為50g B中學生行走時一步的長度約為0.6m C中學生從一樓走上二樓做的功約150J D廣播一遍眼保健操的時間約為20min11如圖5所示是玩具汽車的電路圖，下列關于玩具汽車電路的說法中正確的是A開關S2控制整個電路B電動機與燈泡是串聯的C電動機與燈泡工作時通過它們的電流可能不相等D電動機與燈泡工作時兩端的電壓可能不相等12下列運用物理知識解釋實例的說

4、法中正確的是A跳遠運動員加速助跑是為了增大起跳時自身的慣性B駕駛員開車時要系好安全帶，主要是為了減少汽車的慣性帶來的傷害C水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而減小D飛機起飛時，機翼上方的空氣流速大壓強小，機翼下方的空氣流速小壓強大13晚上，小亮把手機充電器的插頭剛插入插座準備充電時，家里原來正常工作的用電器突然都停止了工作，發生這一現象的原因可能是A插頭與這個插座接觸不良形成了斷路B插頭插入這個插座前，火線和零線就已相接觸形成了短路C插頭插入這個插座時，火線和零線相接觸形成了短路D同時工作的的用電器過多，導致干路電流過大，保險開關跳閘14科學家已經發現了巨磁電阻（GMR）

5、效應：微弱的磁場可以導致某種材料的電阻阻值急劇變化。如圖6所示的電路是研究巨磁電阻特性的原理示意圖，實驗發現：閉合開關S1、S2后，在向左輕輕地移動滑片P的過程中，指示燈明顯變亮。則下列說法中正 電磁鐵確的是A電磁鐵右端為N極B指示燈變亮說明巨磁電阻的阻值增大C滑片P向左輕輕移動過程中電磁鐵的磁性減弱D該巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小15水平桌面上放置有甲、乙、丙三個完全相同的圓柱形容器，容器中盛有不同種類的液體，將質量和體積均相同的三個物體A、B、C分別放到甲、乙、丙容器中，靜止時的位置如圖7所示，容器中的液面高度相同。下列判斷中正確的是A三個物體受到的浮力為FA > FB &g

6、t; FCB容器中液體的質量為m甲 < m乙 < m丙C液體對容器底部的壓強為p甲 > p乙 > p丙D容器對桌面的壓力為F甲 > F乙 > F丙二、16下列關于聲現象的說法中正確的是A吉他能發出優美的樂音是由于琴弦在振動B人耳聽不到次聲波，是因為響度太小C接聽電話時能根據音色來分辨不同的人D市區內禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲的17下列關于熱現象的說法中錯誤的是A溫度越高，物體含有的熱量越多B0的冰熔化成0的水時，溫度和內能都不變C燃料燃燒時放出的熱量越多，燃料的熱值越大D比熱容跟物體吸收或放出的熱量的多少無關18下列關于電和磁的說法中正確的A指南針能指南

7、北說明地球磁場是由磁感線組成的B靜電復印利用了異種電荷相互吸引的原理C若家用電器都選用超導材料制作, 使用時能更多節省電能D電風扇工作時電能主要轉化為機械能19如圖8所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗，將小球系在橡皮筋一端，另一端固定在鐵架臺的O點上，M點是橡皮筋不系小球自然下垂時下端所在的位置，N點是小球從O點自由釋放后所能達到的最低點。關于小球運動過程中的說法正確的是A從O點到M點的過程中，球重力勢能轉化為動能B從O點到M點的過程中速度增大，因為球受到重力和彈力的作用C運動到N點時，球受到平衡力的作用D運動到N點時，球對橡皮筋的拉力等于橡皮筋對小球的拉力三、20如圖9所示被測物體的長度為_

8、cm。21請畫出圖10所示物體A所受重力的示意圖。22請在圖11中作出力F的力臂，并用L表示。圖1223（2分）兩臺完全相同的電動車，在水平路面上做直線運動，兩車的路程隨時間變化的圖像如圖12所示。下列選項正確的是_（選填字母）。A甲車運動的速度為2.5m/sB通過30m的路程，乙車所用的時間比甲車的長C第4s時，甲車的動能比乙車的動能小D坐在甲車上的人看到路旁的樹木向后運動，人是以甲車為參照物的24（2分）關于圖13所示的四個情景，下列說法正確的是_（選填字母）。A甲圖中兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，表明分子間存在引力B乙圖中試管中的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞的內能轉化

9、為機械能C丙圖中抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明上面瓶中的空氣密度較大D丁圖中活塞向下運動，這是內燃機的做功沖程25用如圖14甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗。請按實驗要求完成下列問題：甲（1）如圖14甲所示燒瓶中水的溫度為_。（2）水沸騰后，繼續加熱，溫度計的示數_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）水沸騰一段時間后，撤去酒精燈，發現水停止沸騰。這時某同學用橡皮塞塞住燒瓶 口并將燒瓶倒置，向燒瓶底部澆冷水，發現水又重新沸騰了，如圖14乙所示，這是 因為_。26在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小麗同學選取薄玻璃板、完全相同的跳棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進行實驗。（1）小

10、麗將棋子A放在水平桌面的白紙上，如圖15所示。她觀察發現：薄玻璃板中棋子A的像偏高，且無論在白紙上如何移動玻璃板另一側的棋子B，都無法使棋子B與A的像完全重合。 產生以上實驗現象的原因是_。（2）小麗將上述問題解決后，在玻璃板后面的白紙上移動棋子B，直至與棋子A的像完全重合。移去棋子B，在此位置上放置一光屏，光屏上_（選填“能”或“不能”）呈現棋子A的像。（3）將棋子A靠近玻璃板，再用棋子B在玻璃板后的白紙上移動，直至它與棋子A的像完全重合，發現棋子B_（選填“靠近”或“遠離”）玻璃板。液體27小華用如圖16所示的實驗裝置“探究水和某種液體比熱容的大小”。在兩個相同的燒杯中加入初溫和質量都相同

11、的水和某種液體，用兩個相同的酒精燈同時進行加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔一分鐘記錄一次溫度，記錄的數據如下表： 加熱時間/min01234溫度/液體2022242628水2021222324請按要求回答下列問題：（1）實驗中用玻璃棒不斷攪拌，目的是讓液體_。（2）由實驗數據可知：水的比熱容比這種液體的比熱容_（選填“大”或“小”）。（3）下列現象可以用比熱容知識解釋的是_（選填字母）。A在電風扇下吹風感到涼爽B沿海地區晝夜溫差較小C金屬勺裝有塑料手柄28小聰同學在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中，將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，調節平衡螺母使天平橫梁水平平衡。（1）用天

12、平測出空燒杯的質量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量如圖17甲所示，則鹽水的質量是_g。再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖17乙所示，鹽水的密度為_kg/m3。（2）小聰同學在某次實驗中先測出空燒杯的質量m1，倒入鹽水后測出其總質量m2。在將鹽水倒入量筒的過程中，發現由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作。同組同學討論后認為仍可繼續完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度。你認為增加的步驟是：_。請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式 =_。29小紅在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，選擇了焦距為10cm的凸透鏡。她將點燃的蠟燭、

13、凸透鏡和光屏依次固定在光具座上，并調好高度，位置如圖18甲所示。（1）為了在光屏上找到燭焰放大的實像，小紅應將蠟燭向_移動（選填“左”或“右”），此時該像是_的（選填“正立”或“倒立”）。（2）為了保證人們的安全，在城市的很多地方都安裝了監控攝像頭，如圖18乙，攝像頭應用了凸透鏡成_像的原理（填“實”或“虛”）。30在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個裝有適量水和鹽水的同樣的燒杯，對浸在液體中的圓柱體所受的浮力進行了探究，實驗裝置和每次實驗中彈簧測力計的示數如圖19所示。請按要求回答下列問題：（1）比較圖19甲、乙可知：乙圖中圓柱體受到的浮力的大小為_N。

14、（2）比較圖19乙、丙，說明浮力的大小與_有關。（3）通過圖19乙和戊的探究，不能得到浮力大小與液體密度是否有關，原因是_。（4）通過圖中數據可知：圓柱體的密度是_kg/m3（取g=10Nkg）。圖2031如圖20所示，是小晨同學“探究電流產生的熱量與哪些因素有關”的實驗的部分裝置。已知甲、乙電阻絲的阻值R甲=5，R乙=10，在探究電流產生的熱量與導體電阻大小的關系時，應將兩電阻絲_聯在電路中。若電路中的電流大小為0.3A，則乙電阻絲在1 min時間內產生的熱量為_J。32學習了導體電阻的知識后，物理興趣小組的同學為“探究食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關”，設計的實驗電路如圖21甲所示，a、

15、b是兩個相同的金屬電極。同學們提出了以下猜想：食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩金屬電極間的距離有關為了驗證猜想，他們將a、b兩電極分別插入圖21乙、丙、丁、戊所示的食鹽水溶液中進行探究，實驗過程中保持金屬電極a、b插入鹽水中的深度都相同。結合實驗回答下列問題：（1）該電路中接入電阻R0的目的是_。（2）本實驗中，食鹽水溶液的導電性能強弱是由_來判斷的。（3）為了驗證猜想，興趣小組的同學應選圖21乙和_進行實驗。（4）將a、b兩電極分別插入如圖21丙、丁、戊中所示的位置進行實驗，記錄的實驗數據如下表所示，由此可得到的結論是：_。電極間距d/cm4.33.41.7

16、電流I/A0.150.20.2633小梅在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，進行了如下操作：（1）將杠桿懸掛在支點O上，如圖22甲所示，要使杠桿在水平位置平衡，需將杠桿左端的平衡螺母向_調節。（填“左”或“右”）（2）調節平衡后，在杠桿左側A點掛3個鉤碼，如圖22乙所示，為使杠桿在水平位置重新平衡，需在杠桿右側B點掛_個鉤碼。（3）若撤掉杠桿B點的鉤碼，在C點用彈簧測力計沿不同方向施加拉力，當杠桿水平平衡時，拉力大小不同，根據這個現象，提出一個可探究的科學問題：_。34小夏用豎直向上的拉力提靜止在水平桌面上的金屬板，測出拉力并計算出桌面受到的壓強，得到以下數據，請根據表中數據歸納出壓強p和拉力F的

17、關系：p =_。F/N24681012p/Pa12001000800600400200+35小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中，所用電源為兩節干電池，小燈泡上標有“2.5V”字樣。請完成下列問題：（1）請用筆畫線代替導線，將圖23中的實物電路連接完整。（2）閉合開關后，發現燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數。若電路中只有一處故障，這個故障可能是：_。（3）排除故障后繼續實驗，小華進行了6次測量，并將有關數據及現象記錄在表格中。請你分析第1次實驗中小燈泡不亮的原因是：_。物理量次數電壓 U/V電流 I/A實際電功率 P/W小燈泡亮度10.50.180.09不亮21.00.240.

18、24很暗31.50.260.39較暗42.00.30較亮52.50.32很亮62.80.35特別亮（4）粗心的小華只計算了三次實驗小燈泡的電功率，請你幫他計算出小燈泡的額定功率為_W。（5）下列四個圖像中能正確反映通過小燈泡的電流與小燈泡兩端電壓關系的是_。36（2分）小軍利用如圖24所示的裝置，在水平木板上，分別勻速拉動兩個同種材料制成的體積不同的正方體A和B，他發現“勻速拉動物體A時，所用的拉力大”，于是他認為“物體與木板接觸面積越大，所受的摩擦力就越大”。小雪認為小軍的觀點是錯的。請利用給定的實驗器材，設計一個實驗證明小軍的觀點是錯誤的。37（4分）實驗桌上有如下實驗器材：滿足實驗要求的

19、電源、阻值已知的定值電阻各一個，電阻箱（符號 ）一個，已調零的電流表兩塊，開關一個，導線若干。請選用上述實驗器材，設計實驗證明“兩個電阻R1與R2并聯時，保持電阻R1不變，干路電流I與支路電流I2的關系為：I=I2+b（b為常量）”。請畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數據記錄表。四、（一）閱讀倒裝壺，回答第38題倒裝壺倒裝壺，又稱倒灌壺，是我國宋遼時期比較流行的壺式。倒裝壺雖具有普通壺的外形，但壺蓋卻與壺身連為一體，因此無法像普通壺那樣從上面注水（圖25甲）。這種壺的底部有一個梅花形注水口（圖25乙），使用時需將壺倒轉過來（圖25丙），水由壺底的梅花形注水口注入壺中，注滿水后，將壺放正（

20、圖25?。?，故名“倒裝壺”。倒裝壺之所以具有這樣的功能，是因為其壺內設計了特殊結構有A、B兩只隔水管，其中隔水管A與壺底部的注水口相連，隔水管B是由壺嘴的出水口向下延伸形成。這一結構看似簡單，卻運用了物理學連通器的原理。向壺內注水時，若水從壺嘴外流，表明水已注滿（圖丙），這時水面的高度取決于隔水管B的高度；將壺翻轉過來，若水面不超過壺嘴出水口和隔水管A的高度（圖?。?，水將不會流出來，這就是倒裝壺的神奇之處。如此設計可謂渾然天成，匠心獨運，充分體現了我國古代工匠的智慧。38請根據上述材料，回答下列問題：（1）倒裝壺是根據_原理制成的。（2）倒裝壺向外倒水時，若將梅花形注水口密封，水將不能從壺嘴流

21、出，其原因是 。（3）觀察圖25丙，倒裝壺能夠裝的水的多少是由隔水管_決定的（選“A”或“B”）。（二）閱讀電磁波大家族，回答第39和第40題電磁波大家族同學們在科技館看到下面的資料，電磁波不依靠介質傳播，在真空中的傳播速度等于光速，其實太陽光就是電磁波。電磁波的電場（或磁場）隨時間變化，具有周期性。電磁波在一個周期中傳播的距離叫波長。周期的倒數，即每秒鐘變化的次數叫頻率。電磁波由低頻率到高頻率主要分為：無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線和（伽馬射線）等七個波段。按照頻率（波長）的順序把這些電磁波排列起來，就是電磁波譜。人眼能看到的電磁波，稱為可見光，其波長的范圍是3.8×

22、;10-7m7.8×10-7m。用頻率和波長表征電磁波，波譜中頻率和波長不同的電磁波，功能和用途不同。主要應用有：無線電波用于通信；微波用于微波爐、衛星通信等；紅外線用于遙控、熱成像、紅外制導等；可見光是生物用來觀察事物的基礎；紫外線用于醫用消毒，驗證假鈔，測量距離，工程上的探傷等；X射線用于CT照相；伽馬射線用于醫療。電視臺向空間發射的電視信號、手機發射臺的通訊信號、雷達發射的微波信號都是電磁波。所有的電力輸送線路、通訊線路、電子設備、電腦、微波爐、復印機等一切用電設備及產品，在工作時均有交變的電流產生，有交變電流就會感應出交變電場，交變電場又產生交變磁場，如此向空間輻射，傳送“電

23、磁波”。39請回答下列問題：（1）電磁波在真空中的傳播速度為_m/s。（2）可見光中的最大波長為_nm。（3）控制電視、空調的遙控器使用的是_。40各種波在生活和生產中已經被廣泛應用，下列說法中正確的是_（選填序號）。A電磁波可以傳遞信息，還可以傳播能量B手機在通話時涉及的波既有電磁波又有聲波C銀行和商店用來鑒別大額鈔票真偽的驗鈔機使用的是X射線D中央電視臺和北京交通廣播電臺使用的電磁波是紫外線五、41圖26甲是某家用電暖氣，圖26乙為其簡化電路原理圖，在電暖氣跌倒時跌倒開關自動斷開，切斷電源，保證安全。電暖氣有“高溫檔”和“低溫檔”兩個檔位，已知發熱電阻R1=60.5，發熱電阻R2=44。請

24、回答下列問題：（1）使用電暖氣時應選用_插座（選填“兩孔”或“三孔”）。（2）計算電暖氣在高溫檔時正常工作的電流。（3）計算電暖氣在低溫檔時正常工作5h消耗多少kW·h的電能。42如圖27所示，小型牽引車通過滑輪組可以將重物勻速吊起，若每次重物均以0.4m/s的速度勻速上升，且滑輪的摩擦和繩重均可忽略不計。當吊起質量為270kg的重物A時，牽引車對繩的拉力為F，滑輪組的機械效率為90%，取g=10Nkg。A求：（1）拉力F的大小。（2）動滑輪所受的重力。（3）拉力F的功率P。石景山區20152016學年初三統一練習暨畢業考試 物理答案及評分參考一、單選題（共30分，每小題2分）題號1

25、23456789101112131415答案BCAABADCDBCDCDB二、多選題（共8分，每小題2分，全對得2分，選對但不全得1分，有錯選不得分）題號16171819答案ACABCBDAD三、實驗與探究題（共48分）題號答案得分201.831分21略1分22略1分23B D（選對一個得1分，有錯選0分）2分24A D（選對一個得1分，有錯選0分）2分25（1）88 （2）不變 （3）水的沸點隨瓶內氣壓的減小而降低3分26（1）薄玻璃板沒有和水平桌面垂直 （2）不能 （3）靠近3分27（1）受熱均勻 （2）大 （3） B3分28（1）33 （2）1.1×103（3）用天平測出剩余鹽水和燒杯總質量m3； （4）4分29（1）右 （2）倒立 （3）實3分30（1）0.6 （2）物體排開液體的體積（3）物體排開液體的體積不同（4）1.5×1034分31（1）串聯 （2）542分32（1）保護電路 （2）電流表示數大小 （3）丙（4）在鹽水濃度和電極浸入鹽水中深度不變的條件下，電極間距越大，