


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、大學生會計電算化實習總結(jié)范文二、ERP課程及實訓項目:掌握ERP的基本理論知識并對 ERP的整個系統(tǒng)有較深刻的認識 在這兩周的ERP實訓過程中主要 內(nèi)容有:三、實訓內(nèi)容1系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置這是最基礎(chǔ)的第一步讓我們熟悉用 戶、賬套、權(quán)限、基礎(chǔ)檔案等的設(shè)置和管理的基本流程具體操 作:增加用戶;建立賬套;設(shè)置權(quán)限;賬套修改;啟動系 統(tǒng);基礎(chǔ)檔案設(shè)置。賬套輸出保存常見的一些問題: 各系統(tǒng)時間的設(shè)置。很多同學啟用的系統(tǒng)時間往往到后面 的實訓審核憑證的時候系統(tǒng)會出現(xiàn)“不能超前建賬時間"或"不 能滯后建賬時間”這一錯誤的根源在于啟動總賬系統(tǒng)時間時必須 大于或等于賬套的啟用時間。 權(quán)限的設(shè)
2、置。每一個用戶(除賬套主管外)的權(quán)限掌握在賬 套主管的手中只有賬套主管給予用戶權(quán)限用戶才能行使他的職 責。如果沒有設(shè)置用戶權(quán)限在后面的操作中用戶就不能進入賬 套。 單據(jù)設(shè)計。當打開單據(jù)設(shè)置時沒有出現(xiàn)應(yīng)收款管理和應(yīng)付 款管理等分類只有啟動相應(yīng)的系統(tǒng)才會有相應(yīng)的單據(jù)分類此時在 系統(tǒng)啟用中啟動應(yīng)付和應(yīng)收再進入單據(jù)設(shè)置就會出現(xiàn)應(yīng)收和應(yīng)付 款管理。2. 總賬系統(tǒng)。該節(jié)學習了設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)、增加、修改會計科 目、設(shè)置項目檔案、輸入期初余額、設(shè)置憑證類別、填制憑證審 核憑證等。具體操作對于不同的設(shè)置步驟不需要依次完成但是對 于我們初學者來說應(yīng)該一步一個腳印的做下去!常見的一些問 題:會計科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的
3、設(shè)置也是容易忽略的地 方。剛填制的幾張憑證到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符 合的憑證”出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核?但是憑 證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因?qū)F(xiàn)金總賬 科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中再將銀行總賬科目中 的銀行存款選到已選科目中問題就可以解決了。憑證類別設(shè) 置。在填制憑證中會出現(xiàn)”;不符合憑證必有”等象處理此現(xiàn)象的 方法在于憑證類別的設(shè)置。3.X資管理系統(tǒng)這一章需要了解和熟悉的有建立工資賬 套、基礎(chǔ)設(shè)置、設(shè)置計算公式、月末處理等。剛開始時由于對該 軟件的不熟悉在財務(wù)會計里面找不到工資管理還認為是軟件的問 題或書錯了后面才知道是自己的操作問題需
4、要啟動工資管理系 統(tǒng)。有先前幾章的操練這章除了啟動工資管理外基本沒什么難 度。5.應(yīng)收和應(yīng)付款管理系統(tǒng)應(yīng)收和應(yīng)付款系統(tǒng)的功能較為全面 需要花很多的時間在上面實訓的重點主要在設(shè)置基礎(chǔ)科目、設(shè)置 開戶銀行、處理壞賬發(fā)生業(yè)務(wù)等。常見的問題設(shè)置基礎(chǔ)科目。 錄入應(yīng)收科目時出現(xiàn)“本科目應(yīng)為應(yīng)收受控科目”處理這樣的現(xiàn) 象需設(shè)置應(yīng)收科目其輔助核算內(nèi)容為";客戶往來"并且其受控系 統(tǒng)為“應(yīng)收系統(tǒng)”否則不能被選中。同理在應(yīng)付款管理中也需要 設(shè)置。6.總賬期末業(yè)務(wù)處理目的是熟悉總帳管理系統(tǒng)銀行對帳期末 結(jié)轉(zhuǎn)對帳結(jié)帳等業(yè)務(wù)處理流程。熟悉UFO報表系統(tǒng)中自定義報表 和模板生成報表的基本原理掌握報表格
5、式設(shè)計公式設(shè)置報表數(shù)據(jù) 計算等操作方法。資產(chǎn)負債表:資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某 一個特定日期內(nèi)財務(wù)狀況的報表是根據(jù)”;資產(chǎn)二負債+所有者權(quán) 益”在資產(chǎn)負債表中有時表中的“資產(chǎn)≠負債+所有者權(quán)益” 一 般出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象在于沒有結(jié)轉(zhuǎn)制造費用和期間損益所造成的。 利潤表:反映了企業(yè)在一定期間經(jīng)營成果實現(xiàn)情況的會計報 表。是根據(jù)”;收入-費用二利潤”。一個企業(yè)的經(jīng)營情況可以從利 潤表中可見。每做一次實訓感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我 們對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合在理論和實訓教學基 礎(chǔ)上進一步鞏固已學基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高學會將 知識應(yīng)用于實際的方法提高分析和解
6、決問題的能力。在實訓的過 程中我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提 及所以我就沒有去研究過做的時候突然間覺得自己真的有點無知 雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題但還是浪費了許多時間這一點是 我必須在以后的學習中加以改進的地方同時也要督促自己在學習 的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分就是同學之間的 互相幫助。所謂”當局者迷,旁觀者清”有些東西感覺自己做的是 時候明明沒什么錯誤偏偏對賬的時候就是有錯誤讓其同學幫忙看 了一下發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說相互幫助是很重要的一 點。這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說:“要想為 事業(yè)多添一把火自己就得多添一
7、捆材"O此次實訓我深深體會到了積累知識的重要性。在著當中我們 遇到了不少難題但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導 問題得到了解決。兩個星期的實訓結(jié)束了收獲頗豐同時也更深刻 的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易 最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人所以我 們要更多更快從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變總的來說我對這次實習還 是比較滿意的它使我學到了很多東西為我以后的學習做了引導點 明了方向我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的 天空!會計電算化推動會計理論和會計技術(shù)的進步節(jié)省會計人員的 時間和精力全面提高會計工作效率和質(zhì)量提高整個會計工作水平 大幅
8、度增加企業(yè)的經(jīng)濟效益使會計理論和實務(wù)的方方面面都將發(fā) 生前所未有的深刻變化。實施電化的過程中初始化的工作尤為關(guān)鍵初始化不恰當所導 致的后果會在今后的具體工作中逐漸地顯現(xiàn)出來。初始化的工作 較復雜單位的財務(wù)人員應(yīng)與軟件公司的項目實施人員交流協(xié)作初 始化工作包括設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)、設(shè)置科目、建立各種賬簿文件、定 義各種輔助核算、定義報表以及錄入各種余額數(shù)據(jù)或者是發(fā)生額 數(shù)據(jù)等。初始化工作只能進行一次并將在很大程度上影響其后的 核算工作。不論是從手工核算過渡到電算化處理還是更換會計電 算化軟件都需要做初始化的工作。在初始化的工作中將本單位要 采用的核算程序、方法、規(guī)則、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入電腦使會計軟件能 適應(yīng)本
9、單位的核算、管理需要。會計平衡驗證方面的轉(zhuǎn)變。在手工會計下會計準則、會計制 度規(guī)定在登帳時對總帳和明細帳分別由兩個或兩個以上的會計人 員根據(jù)審核無誤的原始憑證或記帳憑證、科目匯總表等進行平衡 登記目的是對于發(fā)生的錯誤可以利用這種平衡登記方式檢查差 錯。但會計電算化后由于總帳和明細帳的數(shù)據(jù)均來源于原始憑證 或記帳憑證計算機按照登錄總帳和明細帳的程序命令將數(shù)據(jù)從憑 證數(shù)據(jù)庫中轉(zhuǎn)移到總帳數(shù)據(jù)庫和明細帳數(shù)據(jù)庫只要記帳憑證審核 無誤計算機的內(nèi)部運算不可能發(fā)生數(shù)據(jù)運算錯誤。所以總帳金額 一定衡等于各所屬明細帳金額之和。那種在會計實務(wù)檢驗中占據(jù) 重要地位的、用來檢驗實務(wù)工作是否正確的最基本”;平衡驗證” 仍
10、出現(xiàn)在會計電算化軟件中就成為畫蛇添足。日記帳和明細帳功用的轉(zhuǎn)變。手工會計通過對現(xiàn)金、銀行存 款設(shè)置日記帳主要是現(xiàn)金、銀行存款的流動性強業(yè)務(wù)頻度較大比 較容易出現(xiàn)差錯和舞弊。通過日記帳達到日清月結(jié)從而增強了對 貨幣資金的管理。設(shè)置明細帳主要是為了歸類信息便于查詢。當 實行會計電算化后利用計算機較強的運算速度和可靠運算能力對 各種記帳憑證進行統(tǒng)計和求和并對記帳憑證提供多種查詢方式。如日期、憑證號、摘要、科目代碼、單位名稱、金額、憑證類型 等針對貨幣資金管理的獨特性我認為改每日登記為每隔5天(或10 天)登記一次而對于明細帳除了年終存檔外平時就沒有再設(shè)一個模 塊每月都去登記日記帳的必要了。現(xiàn)代會計的
11、內(nèi)涵及特點會計是以憑證為依據(jù)、以貨幣為主要量度,連續(xù)、系統(tǒng)、全 面、綜合地反映、控制在生產(chǎn)過程的資金運動,旨在提高經(jīng)濟效益, 以提供會計信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和價值管理活動。會計既是 以提供會計信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng),又是一種進行價值管理的經(jīng) 濟管理活動。它必須遵循真實性、一致性、連續(xù)性、系統(tǒng)性和全 面性的原則:1. 真實性。在經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生時,會計要進行核算,取得和填制 憑證,經(jīng)審核后,以合法的憑證為依據(jù),按經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的先后順序 在帳薄上進行登記和反映,以保證提供真實的正確的會計信息。2. 統(tǒng)一性。作為經(jīng)濟管理工作的會計,主要是進行價值管理, 管理其中能夠用貨幣表現(xiàn)的方面。以實物量度作為貨幣量度的基 礎(chǔ),有貨幣作為統(tǒng)一計量尺度,把各種性質(zhì)相同或不同的經(jīng)濟業(yè)務(wù) 加以綜合,對社會再生產(chǎn)過程進行“觀念總結(jié)”。3. 連續(xù)性。連續(xù)性是指會計對發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù),要按照其發(fā)生 時間的先后順序不間斷地進行記錄。4. 系統(tǒng)性。它是指會計對發(fā)生的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù),首先要進行科 學的分類和匯總,然后進行系統(tǒng)地加工處理,以便提供各種有關(guān)資 產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤等方面的信息。5. 全面性。它是指會計對發(fā)生的每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù),都要全面反 映其來龍去脈,加以記錄,同時,所屬會計應(yīng)當反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù),都 必須全部加以記錄,不允許遺漏。會計職業(yè)道德領(lǐng)悟會計行為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 書行業(yè)中標合同樣本
- 人防車位購買合同樣本
- 鄉(xiāng)村河道橋梁承建合同標準文本
- lpr利率貸款合同樣本
- 公司承包飛機合同樣本
- 修路工程合伙合同標準文本
- 幼兒園科學活動教案
- 串貨合同標準文本標準文本
- 年部編版小學語文六年級上冊教案設(shè)計全冊
- 世界的人口教案
- 校長在中考復習備考研討會上講話:聚焦中考命題核心!靶向突破薄弱環(huán)節(jié)
- 2025年湖北省八市高三(3月)聯(lián)考化學
- 健康管理師的心理健康指導試題及答案
- 3.2《做自尊的人》課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊
- 德育測試試題及答案
- 設(shè)計院掛靠合作協(xié)議書范本
- 2025年中國電子信息產(chǎn)業(yè)集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年江蘇省職業(yè)院校技能大賽高職組(智慧物流)參考試題庫資料及答案
- 上海市松江區(qū)屆2024-2025學年高三上學期一模考試歷史試題(解析版)
- 2025年浙江省高職單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》高頻必練考試題(附答案)
- 《影視照明技術(shù)》課件:照亮影視作品的靈魂
評論
0/150
提交評論