1、黨員干部家訪監督工作方案黨員干部家訪監督工作方案是落實全面從嚴治黨要求的具體舉措。既體現了組織的關懷和溫暖，了解科級黨員干部的家庭成員情況、思想狀況、身體狀況、生活狀況，搭建組織與科級黨員干部家庭之間相互聯系的橋梁。WTT分享的黨員干部家訪監督工作方案資料，歡迎參閱。為踐行監督執紀“第一種形態”，落實全面從嚴治黨“兩個責任”，加強對我委科級黨員干部的監督，根據_市對全市縣(處)級領導干部開展家訪監督的實施辦法(試行)(_辦字20_號)要求，結合我委實際，制定本工作方案。一、目的意義對科級黨員干部開展家訪監督，是落實全面從嚴治黨要求的具體舉措。既體現了組織的關懷和溫暖，了解科級黨員干部的家庭成員

2、情況、思想狀況、身體狀況、生活狀況，搭建組織與科級黨員干部家庭之間相互聯系的橋梁，促進溝通和了解;更體現了嚴管就是厚愛，加強對科級黨員干部八小時以外的監督，引導科級黨員干部家屬當好“賢內助”“廉內助”，發揮家庭監督、社區監督的作用，排查廉潔隱患，促進科級黨員干部廉潔從政。二、家訪主體家訪監督主要由負有主體責任的委黨委和負有同級監督責任的市紀委派駐市工信委紀檢組開展。委縣(處)級領導干部與市紀委派駐市工信委紀檢組副組長共同對分管的處室及委屬單位科級黨員干部開展家訪監督。三、家訪對象家訪監督的對象為委機關及委屬單位科級黨員干部。對以下四類科級黨員干部重點開展：1.新交流、提拔、重用的(統稱新任科級

3、黨員干部);2.現在重要崗位可能還要提拔重用的;3.有輕微違紀或有苗頭性反映的;4.分管領域發生重大腐敗問題的。四、家訪的方式和內容家訪監督采取與受訪的科級黨員干部及家屬開展進家入戶“拉家常”式座談進行，突出宣講全面從嚴治黨的要求，聽取情況反映，實地察看了解，幫助解決問題。重點完成三項任務：1.“兩個責任”上門。家訪領導按照履行“兩個責任”要求，向科級黨員干部及其家屬上門宣傳政策規定，強調紀律規矩，要求常吹廉潔風，當好廉內助，守住紀律線，把好幸福門。2.“兩項情況”報告。受訪的科級黨員干部向家訪領導如實報告家庭成員情況、思想狀況、身體狀況、生活狀況等基本情況和接受社區監督的情況。3.“兩份承諾

4、”表態。受訪的科級黨員干部及其家屬分別簽訂黨員干部廉潔從政承諾書和黨員干部家屬守廉助廉承諾書，向組織表達廉潔從政、守廉助廉的決心和態度。五、有關要求(一)落實責任。委班子成員和其他縣(處)級領導干部以及市紀委派駐市工信委紀檢組副組長要站在落實全面從嚴治黨責任的高度，主動履行“兩個責任”，認真組織開展對科級黨員干部家訪監督工作。受訪的科級黨員干部要積極配合，認真接受監督。(二)時間要求。對科級黨員干部的家訪應有計劃開展，要突出四類重點家訪對象，同時兼顧好其他家訪對象，確保任期內家訪對象全覆蓋。對新任科級黨員干部的家訪，在其宣布任職后一個月內完成。因特殊原因不能按時開展的，應寫出書面情況說明報市廉

5、政辦。(三)對接承辦。對科級黨員干部的家訪由委機關黨委和組織人事處具體承辦，市紀委派駐市工信委紀檢組配合，并分別負責向市廉政辦匯報家訪監督工作開展情況。有關數據根據關于對紀律建設“四必談”有關數據進行統計的通知(_廉辦字20_號)，數據計入紀律建設“四必談”統計表中，每月_日報市廉政辦。(四)紀實留痕。開展家訪的領導要在黨員領導干部落實全面從嚴治黨主體責任履責筆記上如實記錄家訪監督開展情況，認真填寫家訪監督記錄表，并和受訪對象居住社區取得聯系，了解受訪對象接受社區監督的情況，填寫社區監督記錄表。承辦部門要做好有關資料的收集和歸檔工作。(五)注重實效。家訪監督中發現科級黨員干部家庭或生活狀況中的

6、突出問題能解決的要及時解決。如發現苗頭性問題除開展談話提醒外，要及時建檔并跟蹤回訪。文章傳遞出很多東西。和別的區別很大！學校領導干部家訪工作方案為貫徹落實教育局關于開展局機關和學校領導干部家訪工作的通知，架起家訪橋梁，爭取家長對學生教育的支持與配合，引導家長用正確的方法開展家庭教育，了解學生的家境狀況，在學校能力范圍內為貧困學生家庭解決一些實際困難，形成我校和諧、高效、優質的可持續發展的育人環境，特制定本方案：一、家訪時間 20_年10月11月二、參加人員學校中層以上所有領導干部三、家訪對象學困生、留守兒童、家庭貧困學生、特殊家庭學生四、家訪形式實地登門家訪，每人至少訪12個家庭五、家訪內容1

7、、加強溝通交流，了解學生的家庭狀況、成長環境、在家表現、學習習慣和生活習慣等；了解學生的作業布置、作業量、時間安排、完成質量；了解學生參加社會實踐活動的情況。2、向家長反饋學生的學習情況及在校表現，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進學生發展的教育措施和方法。3、宣傳教育工作，介紹我市教育教學改革與發展和學校教育教學工作情況，宣傳黨委政府的教育惠民好政策以及學校優良的辦學理念和教育方法等4、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助孩子克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長。5、講解有關學生安全教育知識，督促家長或監護人教育學生增強安全防范意識。講解

8、文明上網知識，結合教育部要求開展的中小學網絡道德教育，引導監督學生文明上網。6、征求家長對學校、教師及教育部門的意見和建議，對家長關心的問題做好解釋、說明工作，進一步提高家長對教育的滿意度。六、家訪程序第一階段：準備工作（11月2日11月8日）1、召開領導干部會，布置家訪事宜。2、摸排學生情況，做好家訪前的計劃。3、確定好家訪對象，做好預約。4、印制家訪活動紀錄表。第二階段：實施家訪（11月9日11月21日）1、分組進行家訪。要填好集中家訪活動紀實表，留存照片資料。2、家訪后要寫好家訪的心得、日記或故事，進行交流，可以讓學生、家長寫感受。每人把最精彩的故事寫下來。第三階段：總結交流（11月22

9、日11月26日）1、各組統計好家訪人數和原始記錄。2、各小組做好家訪活動總結。3、每組至少上交一篇家訪心得或家訪故事進行交流。4、收集和整理好家長對學校的意見或建議，學校根據家長要求及時提出整改措施，調整工作思路，改進工作方法，作好下一步的工作打算。七、活動要求1、家訪活動中要特別注意安全。2、在家訪過程中，要講究家訪的方法。要態度和藹，舉止端莊，做到文明交流、落落大方，保持教師的良好形象，對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現；家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。3、家訪期間教師不得以任何理由接受家長宴請或饋贈的任何禮物，一經發現有違規違紀現象，由學校或教育行政部門按照相關規定嚴肅處理。4、進行家訪