1、計劃編號:YT-FS-1850-64幼兒園中班社會領域工作計劃（完整版）According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs AndSubjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思遠慮目營心匠Think Far And See, Work Hard At Heart專業計劃模板 PROFESSIONAL PLA

2、N計劃書編弘n-FS-1850-64編訂：* 批準：*幼兒園中班社會領域工作計劃（完整版）備注：該計劃書文本主要根據實際情況，通過科學地預測，權衡客觀的需要和主觀的可能，提岀 在未來一定時期內所達到的目標以及實現目標的必要途徑。文檔可根據實際情況進行修改和使 用。一、班級情況分析：陳鶴琴老先生說過：“幼兒是好模仿的。”那中班 的孩子在好模仿的同時，又缺乏辨別是非的能力，所 以老師要盡可能規范自己的言行，才能給孩子樹立良 好的榜樣，給予正確的導向，學會辨別是非的能力。 中班幼兒正處于自我意識萌芽發展實際，教師要善于 發現每個幼兒的長處，并創設幼兒展示的機會;另外中 班幼兒自我服務的能力有所增強，

3、喜歡幫助老師和小 朋友做一些力所能及的事情等。二、教育目標：1、知道自己是獨一無二的，沒有人和自己完全一 樣，接受和喜歡自己的長相。2、知道人有喜怒哀樂等情緒，會用語言表達自己 的喜好、需要以及情感。3、能感受、了解周圍環境的變化，并能很快適應。4、對勞動有興趣，愿意為同伴和集體服務，能以 積極愉快的情緒參加各種活動。5、愿意和父母家人一起參加集體活動，懂得集體 活動中的基本禮儀。6、喜歡和同伴共同游戲。7、知道要保護我們的環境，抽煙有害人體健康, 勸戒周圍人群不抽煙。8、能安靜地傾聽別人的發言、交談、說話，不隨 意插嘴。9、認識并尊重國旗，參加學校的升國旗活動。10、在節日活動體驗節目的歡樂

4、氣氛，能用繪畫、 制作等表達自己的感受。11、認識并喜歡家鄉的風景名勝，知道家鄉的主 要特征。12、知道垃圾會給地球造成危害，理解廢物利用 的價值，不亂扔垃圾。三、具體措施：1、教育中可以以隨機教育為主，充分利用日常生 活的各個環節，女口：餐前活動時間，讓幼兒傾聽一些 豐富幼兒社會經驗的小故事。2、創設情景，讓孩子親身體驗，判斷對錯，最終 達到讓孩子獲取解決生活實際問題的方法。3、發現每個幼兒的長處，了解他們獨特的一面, 并創設機會讓幼兒有展示的可能。4、幫助幼兒在認知的基礎上，分辨各種情緒，了 解各種情緒產生的原因，從而學習“移情”。5、通過情境性的練習，讓幼兒切身感受各種情緒 體驗，提高對

5、情緒辨別的敏感性和行為的針對性。6、知道森林與人類生活分不開，知道我們的空氣 與森林分不開。通過活動提高幼兒對環境保護的認識。7、采用值日生的方式為他們創設為集體服務的機 會。8、用“以強帶弱”和“委托任務”的方式，提高 幼兒參與服務、完成任務的積極性。9、通過角色扮演、戲劇活動的方式增加幼兒與同 伴互動的機會，或模仿別人互動的機會，通過經常的 練習，改善其人際關系。10、通過利用廢舊物品制作的活動，讓幼兒通過 動手動腦，用廢舊物品裝飾我們的活動室。11、幼兒在玩玩具中經常會發生爭吵或打鬧，我 們將和孩子一起共同討論，讓孩子們懂得解決矛盾的 方法及一起游戲的規則和作用，學會交往，同時教育 幼兒懂禮貌，并創造機會訓練幼兒學習禮貌用語。12、每月開展一次“大幫小”的活動，鼓勵幼兒 幫助小班幼兒，體驗幫助別人的得到的快樂。13、以講故事、看圖片等形式引導學會幼兒相互 合作、相互謙讓。14、以輪流當小小升旗手的形式，在每次升旗儀 式后講講最近的國家大事，介紹簡單的奧運知識，幫 助幼兒尊重國旗，以及培養幼兒愛國情感。15、收集有關環境保護的圖片、資料等，通過社 會實踐、故事講述等加強