1、認識運動 把握規律教案認識運動把握規律教案【三維目標】、知識目標識記：（1)運動的含義靜止的含義規律的含義運動是有規律的規律是客觀的理解：物質和運動的關系運動和靜止的關系規律的客觀性運用:結合落實科學的發展觀、加強黨的執政能力建設、科學執政等社會熱點，說明事物運動是有規律的，規律是客觀的。2、能力目標（1）要培養學生從具體的運動事例中，歸納哲學觀點的概括能力。（2）要在分析物質和運動的關系中，培養學生的辨證思維能力。（3）培養和訓練學生透過現象認識規律的能力，并能自覺地按照客觀規律辦事的能力。3、情感、態度、價值觀目標認識運動和靜止的辯證關系原理，知道世界是可知的，在生活學習和工作中增強認識世

2、界和改造世界的勇氣和信心。理解規律是客觀的和普遍的，我們要尊重規律，自覺地按規律辦事?！緦W習重點、難點】（1）物質和運動的關系、運動和靜止的關系（2）規律客觀性和普遍性要求按客觀規律辦事【知識梳理】（二）預習導讀運動是物質的根本屬性（1）哲學上所講的運動是指。（2）任何具體的物質形態只有在中才能保持自己的存在，是物質的。世界上不存在脫離的物質。（物質離不開運動）運動是的運動，物質是運動的，脫離的運動是根本不存在的。（運動離不開物質）（3）世界上的一切事物都處在中，沒有的物質，因而運動是、和。但是，就物質的具體存在方式來說，它又有的一面。靜止是的一種特殊狀態。它主要有兩方面的含義：一是說；二是說

3、。因此，靜止是、和。（4）馬克思主義哲學在確認的同時，也肯定的存在。物質世界是與的統一。只承認靜止而否認運動是，只承認絕對運動而否認相對靜止則導致和。2運動是有規律的（1）所謂規律，就是。（2）規律是客觀的，是為轉移的，它既不能，也不能。規律是普遍的。、和，在其運動變化和發展的過程中，都遵循其固有的規律。沒有的物質運動是不存在的，沒有的世界是不可思議的。（3）規律的普遍性和客觀性要求我們：一方面，必須，。但另一方面又強調，在客觀規律面前，人并不是。人可以在的基礎上，根據利用規律，改造客觀世界，造福于人類?！窘虒W過程】二、認識運動把握規律運動是物質的根本屬性堂探究：談談你對這幾副圖片的理解。想一

4、想，物質和運動是什么關系?學生思考回答：（1）運動的含義明確哲學上所講的運動和各種具體運動形式的關系：（2）物質和運動的辯證關系運動是物質的根本屬性和存在方式（物質離不開運動）學生舉例說明：注意區分：物質的唯一特性和物質的根本屬性堂探究：能不能把世界萬物的運動歸結為人的“心”、概念或精神的運動?有沒有離開物質的運動?學生思考回答：教師分析總結（略）運動是物質的運動，物質是運動的載體（運動離不開物質）學生思考：沒有運動的物質和沒有物質的運動一樣，是不可想象的恩格斯體現的道理是：反對兩種錯誤傾向：離開運動談物質會導致；離開物質談運動會導致。堂演練1、2堂探究：世界上有沒有絕對靜止的事物?有人說，世

5、界上存在著不運動的物質，例如，某些物體從出現的第一天起就沒動過，大雁塔在西安，故宮在北京就是如此。請你分析一下，這句話錯在哪里?學生思考回答：（3）運動與靜止的辯證關系區別：）含義不同：運動是指：靜止的兩方面的含義：2）特點不同：運動是：靜止是：聯系：靜止是運動的；物質世界是的統一。反對兩種錯誤傾向：只承認運動而否認靜止會導致；只承認靜止而否認運動會導致。（舉例說明）2運動是有規律的堂探究：人類根據什么發現并制造出新的元素?學生思考回答：規律的含義：事物運動過程中固有的、本質的、必然的、穩定的聯系注意：規律必須四個條同時具備，缺一不可固有的而不是外部力量強加給事物的本質的而不是現象的必然的而不

6、是偶然的穩定的而不是多變的（2）規律客觀性和普遍性原理及方法論要求：原理內容：規律的客觀性是指：思考名言：天行有常不為堯存，不為桀忘。體現的道理是：規律的普遍性是指：思考：天有常道矣，地有常數矣，君子有常體矣。荀子體現的道理是：方法論要求：堂探究：“永動機”為什么無法制造出來?焦耳的成功給了我們什么啟示?堂探究：人類對自然規律的利用，能否被看作是改變或創造規律?請舉出人類利用客觀規律為自己造福的實例，談談你對這一問題的看法。學生思考回答：教師歸納總結：）一方面，必須。2）在客觀規律面前，人并不是無能為力的。人可以在，根據利用規律，改造客觀世界，造福于人類?！局R疑點】（1）運動是絕對的是否意味

7、著靜止是不存在的？世界上的一切事物都處在運動變化中，沒有不運動的物質，因而運動是絕對的、無條的和永恒的。但是，就物質的具體存在方式來說，它又有靜止的一面。（2）規律是客觀的，是不以人的意志為轉移的，這是否說明人在規律面前是無能為力的？在客觀規律面前，人并不是無能為力的。人可以在認識和把握規律的基礎上，根據規律發生作用的條和形式利用規律，改造客觀世界，造福于人類。（3）人們對規律的認識和利用，并不意味著人可以改變、改造和消滅規律。（4）規律既然是客觀的，是不能被創造和消滅的，因而其存在和發生作用是無條的、永恒不變的。該觀點對嗎？規律是客觀的，是不能被創造和消滅的。但規律的存在和發生作用是依賴于一

8、定的客觀條的。（）規律有無好外之分？規律無好外之分。規律可以給人們帶來積極作用，也可以帶來消極作用，但人們可以發揮主觀能動性，認識規律存在和發生作用的條，從而創造有利于規律發生積極作用的條，限制規律發生消極作用的條，使規律發生積極作用，造福于人類?！咎醚菥殹恳?、單項選擇題英國哲學家畢爾生說：“萬物都在運動，但只是在概念中運動?！蔽覈拼闹蜕谢勰芤灿邢嗤挠^點。壇經記載：時風吹幡動，一僧曰風動，一僧幡動，議論不一?；勰苓M日：“不是風動，不是幡動，仁者心動!”，畢爾生和慧能的觀點屬于A、離開物質談運動的唯心主義觀點B、離開運動談物質的形而上學觀點、把物質和運動結合起來的觀點D、神創論觀點2（

9、09江蘇卷）“少年安能長少年，海波尚變為桑田?！碧拼娙死钯R的這一詩句體現了A運動是永恒的、絕對的和有條的B運動是物質的唯一特性運動是物質的固有屬性和存在方式D運動是靜止的特殊狀態3正確表述運動、靜止條之間關系的是A在一定條下，任何事物都處于相對靜止狀態，即特殊的運動狀態B對某一事物來說，運動并不一定是無條的對某一事物來說，靜止并不一定是有條的D在一定條下，任何事物都處于運動狀態4XX年8月日中科院專家陳挺恩表示，喜馬拉雅山目前仍處于隆升的過程之中，然而這并不意味著它肯定會越來越高。珠峰未來的高度取決于珠峰隆升的速度和風化的速度誰快誰慢，如果風化快過隆升，那么珠峰無疑就會變矮，而如果隆升速度快過風化過程，那么世界第一高峰還會長高。這說明自然界是變化發展的物質是運動的運動是有規律的人們可以利用規律改造自然界ABD（09江蘇卷）孟子云：“不違農時，谷不可勝食也”；“斧斤以時入山林，材木不可勝用也”。這表明A自然界的變化是有規律的B客觀規律是可以被認識和改造的自然界的發展規律是客觀的D改造世界必須遵循客觀規律6（XX•福建，36）XX年4月，甲型HINI流感開始在