1、動(dòng)物的食物教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、科學(xué)探究目標(biāo)：能根據(jù)動(dòng)物的食性對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。能用自己的語(yǔ)言描述不同種類動(dòng)物的齒和爪的特點(diǎn)。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：能意識(shí)到保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的重要性，并落實(shí)到行動(dòng)上。3、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：能用自己的話說(shuō)出草食、肉食、雜食動(dòng)物的概念。能根據(jù)動(dòng)物的某種器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推斷出其食性。二、教學(xué)重點(diǎn)研究不同動(dòng)物需要不同食物，并按食性進(jìn)行分類.三、教學(xué)方法： 自主探究法、演示法等四、教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入1、師：“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。”這說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要什么條件呢？生：（水分、空氣、適宜的溫度）2、師：對(duì)，動(dòng)物的生長(zhǎng)，除了需要這些條件，還需要什么呀？生： 食物

2、3、師：那么，動(dòng)物到底吃什么？它們是如何捕食的。這節(jié)課就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)物的食物。（板書(shū)課題：動(dòng)物的食物）二、新課講授（一）動(dòng)物食性1、師：請(qǐng)同學(xué)們觀看主題畫(huà)面2、師：，看一看圖中都有哪些動(dòng)物？它們分別吃什么食物？生：(馬、牛、羊)3、師：除此之外，你們還認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物，它們分別以什么為食物呢？生：（驢吃草，松鼠吃松果，狼吃羊，雞吃草和蟲(chóng)、） 4、師：你們觀察得很認(rèn)真，那么像草、樹(shù)、蔬菜等它們都屬于植物，像蟲(chóng)、老鼠，羊等屬于動(dòng)物。根據(jù)動(dòng)物的食性不同，可以把動(dòng)物分為幾類？生：(生1：只吃植物的。生2：只吃動(dòng)物的。生3：既吃植物，又吃動(dòng)物。)5、師：請(qǐng)大家給它們起個(gè)名稱吧！生：（生1：只吃植物的叫草食性動(dòng)物；生2：只吃動(dòng)物的叫肉食性動(dòng)物；生3：既吃植物，又吃動(dòng)物的叫雜食性行動(dòng)物） 6、師：同桌之間互相舉例來(lái)說(shuō)說(shuō)還有哪些動(dòng)物是哪一類？并判斷。(二)捕食幫手師：不論以植物為食的草食性動(dòng)物，以動(dòng)物為食的肉食性動(dòng)物，還是既吃草又吃肉的雜事性動(dòng)物，它們都有自己捕食的方式，也都有適合自己捕食的器官，這些無(wú)疑成為他們最好的捕食幫手。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，它們的牙齒和爪子有什么不同？生匯報(bào)。師小結(jié)，填表。（三）拓展：保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境師：動(dòng)物也是我們地球家園的主人，它們的生存也需要我們?nèi)祟惖年P(guān)愛(ài)。那么，我們應(yīng)當(dāng)采取哪些措施保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境呢？生議一議，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然，保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。（四