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文檔簡介
1、七年級語文下冊第五單元一基礎知識積累1下列詞語中加點字的注音全對的一項是( )A無垠(yín) 貯藏(chú) 癲狂(din) 凜冽(ln)B雪橇(qiào) 呼嘯(xiào) 蹣跚(pán) 厄運(è)C羸弱(léi) 疲憊(bèi) 悚然(sù) 履踐(l)D窒息(zh
2、36;) 砭骨(zh) 勛章(xn) 陰霾(lí)2下列句子中不含錯別字的一項是( )A這里看不到任何東西,和前幾天令人毛骨聳然的單調沒有任何區別。B屈銀華和貢布用斬釘截鐵的語氣異口同聲地回答:“繼續前進!”C“挑戰者”號宇航員們表現出了巨大的勇氣、令人信賴的聲譽和鋼毅不屈的品質。D在這白雪皚皚的荒漠上,只有心中的海市唇樓。3依次填入下列橫線處的一項是( )今天,我們聚集在一起, 地哀悼我們失去的七位勇敢的
3、公民,共同分擔內心的_,或許在相互之間的_中,我們能夠得到承受_的力量并堅定追求理想的信念。A沉痛 悲痛 安慰 痛苦 B悲痛 沉痛 安慰 痛苦C痛苦 悲痛 安慰 沉痛 D痛苦 沉痛 安慰 悲痛4下列對課文內容說明不合文意的一項是( )(2分)A偉大的悲劇一文講述了挪威探險家阿蒙森和英國探
4、險家斯科特在南極展開的一場富于戲劇性又令人心酸的角逐。最后,斯科特和他的隊員們在歸途中悲壯覆滅。因此,他們徹底失敗了。B在沙漠中心節選自人類的大地,作者是法國的圣埃克絮佩里,文章主要記錄了作者在被困于沙漠之中經歷痛苦絕望平靜樂觀勇氣重燃的一段心路歷程。C真正的英雄一文具有動人心魄力量的一個重要原因,是講演者以一個普通人和一位總統的身份,與人民一道共同仰視幾位“真正的英雄”,這些平易近人的肺腑真情是最能打動人的。D“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄,有時也用來比喻不自量力。5. 下列句子沒有語病的一項是:( )(3分)A在上下五千年的滄桑歲月中,荊楚大地上叱咤風云的政治家、博學睿智
5、的科學家不斷涌現。B這樸素的話語多么深刻地蘊含著人生哲理啊!C家庭教育的實質是愛的教育,父母愛孩子的方式決定著家庭教育的成功。D由于他良好的心理素質和優異的表現,贏得了評委的一致好評。二、6.根據語境,選擇恰當的成語填在下面的橫線上。(4分) 臥薪嘗膽 守株待兔 精衛填海 鍥而不舍 懸梁刺股 艱苦卓絕 直言不諱 執著的故事不老愚公移山、夸父逐日、 ;執著的人物不朽 的勾踐、 的蘇秦、聞雞起舞的祖祖狄、面壁靜修的達摩。執著是 ,是堅持不懈,是一支永無休止符的進行曲。三、綜合性學習7.【探險故事,你說我說】作為“探險故事,你說我說”這一板塊的主持人,請你設計一段開場白。 8.【七嘴八舌說探險】有人
6、說,探險是一項很具挑戰性的活動,富有刺激性,它使人活得更有意義,更能證明生命的價值。有人說,我們應當鼓勵更多的人去探險,這樣才能更好地開發地球資源,為社會進步作貢獻;有人說,探險就是沒有意義的冒險,它消耗了許多時間,浪費了許多錢財;搞不好還可能有生命危險,這就更不值得了。那么你是怎樣看待探險的? 9.【探險招聘,學會生存】學校準備在今年暑期舉辦生存夏令營活動,現招聘志愿者前往挑戰。挑戰的地方有荒島、荒山、荒漠、荒原等。到時候只許帶極少量的食品和最基本的生活用品。請你推薦一處最值得去探險的地方,并寫出你的理由。 在這次夏令營活動中,你在野外遇險了,需要求救,你可以采取哪些方法? 10請寫出一位你
7、最崇拜的探險家的名字,并寫出你崇拜的理由。 四閱讀理解 &
8、#160; 一總起來說,事實證明,我當前的不幸處境,是世界上很少有的,可是,即使在這樣的處境中,也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經驗教訓,這教訓就是:在最不幸的處境中,我們也可以把好處和壞處對照起來看,從而找到聊以自慰的事情。現在我對于自己的處境已稍稍有了好感,不再整天把眼睛望著海面,等待有什么船來;我已經把這種心思丟在一邊,開始一心一意去安排自己的生活,盡量改善自己的生活了。11第一段中“消極的東西”、“ 積極的東西”分別指什么?從本段中找兩個相應的詞語作答。“消極的東西”_“積極的東西”_12聯系上下文,解釋文中加點的詞語。聊以自慰:_
9、13從選文中找出一句話,簡要概括文中蘊含的思想感情。_ 14聯系上下文來看,第二段結尾“改善自己的生活”指的是( )A找來較好的食物和衣服,以滿足生活的基本需要。B找來工具,生產足以自給的生活必需品。C調整自己的心態,頑強地活下去。D祈禱上帝,找到活下去的精神支柱。二阿蒙森的創舉不僅在于在南極點取得顯赫成功,還在于開辟了北極的空中航道。從此,阿蒙森成了真正意義上的兩極英雄。意大利人彼勒不滿足于這一探險,決定自己也大干一番。1928年5月24日,他駕著“意大利”號飛艇前往北極點。當艇上人員瞭望到了斯瓦爾巴德群島,就要登陸歡慶勝利的時候,飛艇突然漏氣
10、并墜落在冰面上“意大利”號飛艇失事的消息很快傳開,身在挪威的阿蒙森坐不住了。出于對諾彼勒的友情,也出于一位探險者的勇敢和無私,1928年6月18日,阿蒙森從挪威的卑爾根乘坐“拉姆”號飛機,飛赴斯瓦爾巴德群島北部冰區,搜尋“意大利”號。然而,他于6月20日發出最后一封電報后,便失蹤了。“壯志未酬身先死”,生為探險而生,死為探險而死的兩極探險英雄阿蒙森就這樣謝幕人生。不錯,他的死是個永遠解不開的謎,但他一再展示人類開拓精神的英雄壯舉,已經并將繼續永存于世。15下列對這幾段文字內容要點的概括,不正確的一項是( )A阿蒙森成了真正意義上的兩極
11、英雄。B諾彼勒駕飛艇前往北極點進行航空探險而失事。C阿蒙森為搜尋“意大利”號而失蹤。D阿蒙森的死是一個值得解開的謎。16為什么阿蒙森得知“意大利”號飛艇失事后,便乘飛機搜尋“意大利”號?答:_17第三段引用“壯志未酬身先死”,是為了表現什么?答:_18文段中有一個句子最能體現阿蒙森與斯科特相似的精神魅力,請找出來。句子:_(二)、文言文閱讀(19分)夸父逐日夸父與日逐走,入日。渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。共工怒觸不周山昔者,共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。19.解釋下列句
12、中加點的詞語(4分)夸父與日逐走() 飲于河、渭()天柱折,地維絕。() 故水潦塵埃歸焉。()20.翻譯下列句子(6分)河、渭不足,北飲大澤。 怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。 21.下列句子中的加點字意思相同的一組是( )(3分) 怒而觸不周之山 天柱折,地維絕 A. 學而不思則罔 B. 忽然撫尺一下,群響畢絕 故日月星辰移焉 眾妙畢備 C. 故時有物外之趣 D. 以為妙絕 22.對夸父最終“棄其杖,化為鄧林。”你是如何理解的?(3分) 23.共工怒觸不周山的原因是什么?“怒”字表現了他怎樣的性格特點?(3分) (三)、課內現代文閱讀(15分)我們隨身還帶了一點藥品。一百克純乙醚
13、,一百克九十度的酒精和一瓶碘酒。我試著喝了兩三口純乙醚,那就好像我吞了刀子下去。之后我又喝了一點九十度的酒精,這下總算是把我的喉嚨封住了。 我在沙地上挖了一個坑,我躺在里面,然后再用沙子蓋住身體。只有我的臉露在外面。普雷沃找到了幾根枯枝,生了一堆很快就會燃盡的火。普雷沃不愿意把自己埋在沙子里,他寧可跺腳取暖。他錯了。我的喉嚨發緊,這不是個好兆頭,但我自我感覺好過一點了。我感覺平靜,一種超越了任何希望的平靜。我身不由己地踏上旅程,面對星空被綁在販奴船的甲板上。但我或許還不是很不幸 我不再感到寒冷,只要不動任何肌肉。于是,我忘了埋在沙子里的軀體。我不再動彈,永遠都不會再感到痛苦
14、。何況,說實在的,人受的苦還真不算多在所有這些苦痛過后,剩下的就是疲倦和錯亂的協奏了。一切都變成畫冊,變成有點殘忍的童話故事剛才,風驅趕著我四下亂竄,為了躲避它,我像困獸一樣團團轉。之后我感到呼吸困難,好像是膝蓋硌著我的胸膛。我在天使的重負下掙扎。在沙漠里我從來都不是孤身一人。既然我現在不相信周圍的一切,我不如縮在自己的軀殼里,閉上眼睛,不再動一根睫毛。我感到,有一股圖像的激流把我帶到一個寧靜的夢里:在大海深處,江河就平靜了。 24.請用簡潔的語言概括選文的主要內容。(3分) 25. 第段中畫線的句子用了什么修辭方法?在文中有何表達作用?(3分) 26.第段 “我感覺平靜,一種超越了
15、任何希望的平靜。”一句中“超越了任何希望的平靜”應該怎么理解?(3分) 27.第段的描寫主要運用了什么方法?請從文中具體找出一處來加以分析。(3分) 28.文章是以第一人稱“我”的口吻來寫的,這樣寫有什么好處?(3分)參考答案一1.B 2.B 3.A 4.B 5C二6.精衛填海 臥薪嘗膽 懸梁刺股 鍥而不舍三略四閱讀理解一11.壞處 好處 12.姑且用一方面的途徑或方式安慰自己。 13.在最不幸的處境中,我們也可以把好處和壞處對照起來看,從而找到聊以自慰的事情。14.C二15.D 16.(1)對諾彼勒的友情;(2)作為一位探險者的勇敢和無私。 17.表現阿蒙
16、森飛赴斯瓦爾巴德群島北部冰區搜尋“意大利”號未能成功,卻悲壯犧牲。 18.“也出于一位探險者的勇敢和無私”。 19、竟跑 、黃河 、繩子 、積水20、黃河、渭水的水不夠,又去北方的大湖喝水 (共工)憤怒地撞擊不周山,支撐著天的大柱子折斷了,拴系著地的大繩子也斷了21、B 22、豐富了這一神話的內涵,豐滿了夸父的形象,表現了一種勇敢追求、死而不已、甘為人類造福的精神,使整個神話更具有浪漫主義色彩 23.原因:“爭為帝”,即爭奪部落首領的位置。他的怒觸表現出共工性格的暴躁剛烈、偏激任性,做事不計后果。24.主要描寫了“我”將自己埋在沙坑里抵抗寒冷時的的內心感受。25.用了比喻的修辭方法,寫出喝純乙醚帶給我的極度痛
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