1、此文檔僅供收集于網絡，如有侵權請聯系網站刪除2014 企業讀書活動方案方案一：企業讀書活動方案為了引導全體公司員工牢固樹立社會主義核心價值觀，激發領導員工的學習熱情， 不斷提升自主學習能力，著力把學習型單位建設向縱深推進，結合公司實際，決定在全公司開展讀書活動，現將全員讀書學習活動方案通知如下：一、指導思想以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，以建設學習型單位，爭當學習型領導為目標，緊緊圍繞建設的需求， 致力增強領導員工自主學習能力， 鼓勵領導員工多讀書、 真讀書、讀好書，將學習成果運用于工作的始終，促進職能履行到位，進一步推動科學發展。二、基本要求1、精讀業務書籍。堅持聯系實際，重在效果。緊密

2、結合中心工作、重點工作和自身工作的性質、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握基礎知識和其他相關業務知識，不斷提高做好本職工作的本領。2、研讀經典書籍。認真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學發展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動發展。3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學、藝術、歷史、政治、經濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍， 在閱讀過程中， 不斷拓寬視野， 增長見識， 完善自我， 提高素養。三、活動形式和步驟以培養領導員工的學習興趣、提升學習能力為突破，遵循 " 能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優秀 " 的原則，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。1、準

3、備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書計劃。每位領導、員工要結合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在公司內部營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業務知識的基礎上，在讀書學習中，創新學習形式，增強讀書效果。（1）、利用網絡平臺。各部門充分利用系統信息網，將個人讀書計劃、讀書進程、讀書感悟和心得體會發布到信息網教育培訓欄目，動態記錄讀書進程及讀書收獲。（ 2）、舉辦讀書交流會。全體員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫， 并在此基礎上撰寫心

4、得體會。 結合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發言， 將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領全體干部職工從自身做起，養成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。3、認真總結階段：讀書活動結束后，認真探索和總結在讀書活動中一些好的做法和經驗，整理優秀讀書心得和經驗材料。四、工作要求1、提高認識，加強領導。各部門要加強領導，精心組織，務求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位臵，堅持常抓不懈。同時，各部門負責人要率先垂范，帶頭讀書學習，真正成為廣大領導員工讀書的楷模。2、完善制度，規范運作。各部門要結合工作實際情況，建立行之有

5、效的學習制度 ，用制度規范和促進讀書學習活動。 全員讀書活動要堅持經常， 做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學習內容的系統性，使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學習成為公司全體員工的自覺行為。方案二：企業讀書活動方案只供學習與交流此文檔僅供收集于網絡，如有侵權請聯系網站刪除為鼓勵和引導公司團員青年養成多讀書、讀好書的習慣，做到勤于思考，勤于探索，學以致用，用有所成，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的舉措，促使廣大團員青年成長為本職工作的行家和解決實際問題的能手，推動學習型組織建設，在全公司營造崇尚學習、重視學習、堅持學習的濃厚氛圍，公司團委擬在全公司團員青年

6、中開展 " 讀書勵志崗位成才 " 主題讀書活動。具體活動方案如下：一、活動范圍：公司全體團員青年二、活動時間： 20xx 年 3 月 -5 月三、活動組織機構：領導小組： xx組長： xx副組長： xx成員： xx領導小組辦公室設在公司團委。四、活動安排：第一階段：薦書寄語（3 月初）由每個團支部推薦1-2 本圖書， 同時邀請公司領導推薦學習書目，向團員青年寄語或贈言。根據推薦情況確定15-20 本必讀圖書進行購臵。第二階段：品味書香（3 月中旬 -4 月中旬）各團支部以下發書籍、交換閱讀等方式組織團員青年認真閱讀推薦圖書，同時組織開展多種形式的讀書交流活動，要求團員青年撰

7、寫讀書心得，努力提高活動的覆蓋面和參與面。第三階段：成果交流（4 月下旬或 5 月初）組織主題讀書活動成果交流會，由各團支部匯報讀書活動開展情況，并選送2-3 篇讀書心得進行匯報交流。 由公司領導現場打分及點評。活動設優秀組織獎、 優秀讀書心得一、二、三等獎，獎勵電子購書卡若干。在通訊上開辟專欄，陸續刊登優秀讀書心得。書籍是傳播先進思想、傳承優秀文化、弘揚精神文明的重要載體。青年員工處于實踐加深學習階段，有著開展讀書活動的良好背景條件。（其實讀書不一定非要是書，文化的載體很多哦，也可以是事件，參與的人更多，也更好操作，當然書是主體）要通過圍繞特定的思想教育主題（可以階段性更換不同的主題）開展讀

8、書活動，或向員工推薦具有深刻思想內涵的特定圖書（不一定是專業書籍，也可以是影視作品、演講專輯、甚至偉人語錄等等文化載體， ）等方式，讓青年員工在閱讀和分享讀書體會的活動中啟迪智慧、交流思想、提高認識。工作案例：仿照 " 世界咖啡屋 " 引導成員協作對話、分享知識、解決問題的討論模式，組織開展 " 咖啡書屋 " 讀書交流活動。 活動以團支部為單位， 將支部成員按人數分為3-5 組，每組設 1 名" 桌長 " （或由支部書記擔任） ，提前公布 " 書名 " ，請支部成員認真閱讀思考，之后進行分組輪換討論，"

9、桌長 " 整理展示討論成果，并依托QQ群和微博或者公司OA網建立讀書討論小組，深化討論成果。方案三：企業讀書月活動方案書籍，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。" 閱讀開闊視野、閱讀開啟智慧、閱讀豐富情感、閱讀浸潤人生" ，一個人的閱讀史實質上也是一個人的思想發展史。為激發員工讀書興趣，讓每一位員工都喜愛讀書，學會讀書，并在讀書活動中，為精神打底，為人生奠基， 與經典為友， 與博覽同行， 開拓廣闊視野， 促進員工個性特長發展，只供學習與交流此文檔僅供收集于網絡，

10、如有侵權請聯系網站刪除創建學習型的企業文化，為了真正提高員工的素質全面發展，在總公司的帶領下于20xx年 6 月份舉辦企業首屆讀書節活動，現將有關事項明確如下：一、活動目的1、努力營造一個良好的讀書氛圍，多渠道引導員工多讀書、讀好書，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質，努力創建學習型企業文化。2、為員工搭建一個" 讀書、感悟、交流" 的互動平臺，讓員工以各種形式表達自己的讀書見解，促進員工相互學習，從而更好地強化員工之間的溝通與交流。3、以 " 讀書節 " 活動為載體掀起讀書的熱潮，養成博覽群書的好習慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣，營造良好的企

11、業文化氛圍。二、活動主題以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈。三、活動細則1、活動時間： 20xx 年 6 月-8月2、活動對象：公司全體員工3、活動負責人：圖書室管理員及圖書室負責人4、為充分利用企業內部資源，提高員工業余文化生活，本次活動要求參賽人員必須在本公司圖書室進行借閱。四、評選標準1、此次活動以鼓勵、多參與的形式進行，以月度為單位進行評選。作品優秀的員工將在企業文化報上給予表揚，并發放精美禮品一份。2、文章除具備語句通順、條理清晰、觀點鮮明等基本條件外，還應具有較好的典型性和推廣性。（字數不少于 800 字）3、每期考評由各分公司總經辦負責人進行評選。五、活動內容及安排1、推薦閱讀。為了

12、增強閱讀的針對性和有效性，特別推薦了部分管理類、勵志類及其他方面的書籍，供員工隨時借閱。此外，員工也可自薦心儀的圖書、畫冊及其他文學類書籍等，一起分享讀書的感悟。2、征文比賽。主要圍繞 " 以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈 " 廣泛開展征文比賽活動，形式多樣、體裁不限，可以是讀后感、觀后感，也可以是議論文、敘事文、散文，但內容要積極、健康、向上，能反映員工精神風貌及彰顯員工個性。六、活動要求1、請公司各部門做好" 讀書節 " 活動的宣傳發動工作，讓員工周知具體事項，并踴躍參與到該活動中來，把" 讀書節 " 活動搞得有聲有色。2、公司領班

13、級以上員工要發揮表率作用，用實際行動去引導和發動，多渠道組織員工積極參與，掀起全司上下 " 愛讀書、讀好書、勤讀書 " 的企業文化氛圍。3、提高對本次 " 讀書節 " 活動的認識，真正把它作為營造" 書香企業，文化企業" 的一項重要工作來抓，以創新的活動內容和形式，提高活動的實效性。方案四：公司讀書活動策劃方案一、活動主題：美文共欣賞，心得大家談！二、活動目的：加強企業文化建設，增強企業凝聚力；豐富員工業余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學習氛圍。三、主辦單位：企劃部四、活動時間： 3 月 17 日 4 月 15 日五、參加對

14、象：集佳科技全體員工只供學習與交流此文檔僅供收集于網絡，如有侵權請聯系網站刪除六、活動內容及細則：1、公司每個員工可以把自己曾經讀過的美文佳作（更歡迎自己的原創作品）推薦給其他員工一起欣賞 ;2、全體員工可根據已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。3、推薦文章體裁不限，要求內容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數在兩千字以內；讀后感體裁不限，字數不限。4、活動以三個事業部和一個職能服務部為參賽單位，根據各部的員工人數不一，特制定如下要求： 電氣工程事業部上交精品美文和讀后感各5 篇；空調設備事業部精品美文和讀后感各4 篇；職能服務部精品美文和讀后感各3 篇；生產制造事業部精品美文

15、和讀后感各 2 篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。5、征稿時間：（1）推薦美文時間：3 月 17 日 22 日；（2）征集讀后感時間：3 月 26 日 4 月 2 日；6、3 月 23 日，所有推薦的美文經主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評比結果后再全部署名）將作品張貼在學習欄內，供大家欣賞。7、4 月 3 日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評比結果后再全部署名）張貼到學習欄內，相互交流和學習。8、4 月 15 日，公布評比結果，舉行一個簡短的頒獎儀式。七、作品評比及獎項設置：1、" 最佳推薦獎 " 評比辦法：讀者在 " 你最喜愛的文章評比表" 里簽名投票，每人限投一票，取得票數前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數相同，那么名次名額依次遞減。2、" 優秀心得獎 " 評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在 " 你最喜愛的讀后感評比表 " 里簽名投票，每人限投一票，取得票數前六名；第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數排名前三位，分獲一、二、三等獎。 （附：評委小組組成人員名單： " 空