1、元旦活動策劃方案2019 小學重陽節活動策劃方案“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感， 我校特在重陽節之際， 針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。重陽節前后兩天，重陽節當日。全校少先隊員。活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式， 在各中小隊中開展豐富多彩的 “愛在重陽，雛鷹行動” 主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。1 、認真做好

2、_ ：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義； 少先隊大隊部下發活動倡議書。2 、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章( 孝敬章 ) 相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。3 、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。4 、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。1 、重陽節前 3 天內， 3-6 年級各中隊至少擇優上交 1 張學生制作的“感恩卡”參加評選，優秀作品將在學校

3、櫥窗展出。2 、重陽節前 2 天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。1 ，讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義；2 ，鼓勵兒童自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力；3 ，培養兒童敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。1 ，布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。2 ，錄音機，投影儀，錄像機等音響設備。3 ，學生準備自備的各種材料，用于制作風箏及給老人的禮物。4 ，活動時間一天。想要了解更多重陽節祝福語請瀏覽節日作文專欄。一，介紹重陽節的來歷及意義 : 同學們，你們知道重陽節嗎 ?重陽節在哪一天 ?重陽節有什么特殊的含義嗎 ( 登高辟邪，祈福免禍 ) 。你知

4、道重陽節有什么新的意義 ( 尊敬老人 ) ，在重陽節即將來臨之際， 我們利用這次活動，來體驗我們中華民族的傳統風俗， 增長我們的見識，加深我們對自己親人特別是老人們的感情。這是很有意義的。播放投影儀 ( 活動課件 ):農歷九月九日，為傳統的重陽節。因為古老的易經中把六定為陰數，把九定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九， 古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節日。慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景，觀賞菊花，遍插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒等活動。九九重陽，因為與久久同音，九在數字中又是數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓

5、意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情， 唐詩宋詞中有不少賀重陽， 詠菊花的詩詞佳作。重陽節插茱萸的風俗，在唐代就已經很普遍。古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災；或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，還有插在頭上的。大多是婦女，兒童佩戴，有些地方，男子也佩戴。重陽節佩茱萸，在晉代葛洪西經雜記中就有記載。除了佩戴茱萸，人們也有頭戴菊花的。 唐代就已經如此，歷代盛行。清代，北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，解除兇穢，以招吉祥。這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸，菊花來相贈佩戴的。現在的重陽節，被賦予了新的含義。 1989 年，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結

6、合，成為尊老，敬老，愛老，助老的老年人的節日。全國各機關，團體，街道，往往都在此時組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里，開闊視野，交流感情，鍛煉身體，培養人們回歸。“家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭發開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去， 腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質回報，而是晚輩們深情的問候，在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規范。

7、設置簡單的節日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。20xx年 x 月 x 日 20xx 年 x 月 x 日活動一：“小鬼當家”親情回報活動1 、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。2 、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業； 三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信， 對本次活動進行簡單，加深對親人的理解。該

8、材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。三、四年級每班上交 3 份。上交時間： 20xx 年 10 月 21 日活動二：“最美夕陽紅”節日探究活動農歷九月九日為傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫 “登高節”。在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗 ? 今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢 ?具體說明：五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3 份。上交時間： 20xx 年 10 月 21 日活動三：“別樣的親情”親情公益活動“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧 !具體說明：少先隊員可在重陽節 (10