1、凌云子校四年級語文試卷2014.4班級_ _ 姓名_ _ 得分 【卷首語】親愛的同學(xué)們，通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定有很大的收獲。現(xiàn)在就讓我們一起來展示一下，享受成功的喜悅吧！一、積累與運用。（44分）1、看拼音，寫詞語。（8分）táo zuì xuàn lì lín tn xn wàn （ ） （ ） （ ） （ ）hén jì shn l fn xin jin shù （ ） （ ） （ ） （ ）2、給加點字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。（4分）琴弦（xuán xián ） 纖（xin

2、 qin ）細(xì)應(yīng)和（hé hè ） 給（i j ）予3、辨字組詞。（4分）尊（ ） 隱（ ） 恨（ ） 極（ ）遵（ ） 穩(wěn)（ ） 狠（ ） 級（ ）4、把下列詞語補充完整。（12分）無（ ）于（ ） 山（ ）地（ ） 七（ ）八（ ）人（ ）馬（ ） 神（ ）妙（ ） 驚（ ）失（ ）月（ ）（ ）（ ） （ ）月（ ）（ ） （ ）（ ）指（ ）（ ）（ ）（ ）手 （ ）眼（ ）（ ） （ ）（ ）目（ ）5、選詞填空。（4分）保證 保護(hù) 保守 保養(yǎng)（1）皮膚是我們的第二生命，我們要（ ）好。（2）作為小學(xué)生，我們要（ ）環(huán)境。（3）要想（ ）苗苗不窩根，就得用手把苗

3、根送進(jìn)土里。（4）我一定要（ ）這個秘密。6、指出下列句子的修辭手法。（填字母）（3分）A、反問 B、比喻 C、擬人（1）三月桃花水，是春天的明鏡。（ ）（2）啊！大江復(fù)活了！它扯著我的衣襟向江岸奔去。（ ）（3）按照事實寫歷史是史官的本分，豈能隱瞞真相，顛倒是非呢？（ ）7、寫一寫“三十六計”。（4分）調(diào)（ ）離（ ） 聲（ ）擊（ ） 拋（ ）引（ ）打（ ）驚（ ）混（ ）摸（ ） （ ） （ ） （ ）8、按要求改寫句子。（5分）（1）黑夜眨著無數(shù)只眼睛看著我。（縮句） （2）寒冷 溫暖 清涼 炎熱（按一定順序排列） （3）這不是我的錯。（改成反問句） （4）我握過許多的不計其數(shù)的手。

4、（修改病句） （5）一天之中，他的手往土里插三四千次。（改為雙重否定句） 三、課文內(nèi)容精彩回放。（12分）1、啊！大地是我，我是大地。一切有生命的 ，都是我的 ；一切 ，都在我的體內(nèi)。2、江畔獨步尋花描寫的事物有 、 、 ，聽到的聲音是 ，表達(dá)了詩人 的心情。3、游園不值的作者是 代詩人 。“不值”的意思是 。詩人由 想象出滿園的春色，感受到春天的美好，心情由 轉(zhuǎn)為 。4、1992年，記者解海龍深入大別山地區(qū)采訪，拍下了 這張極具感染力的照片，照片中的大眼睛姑娘叫 ，這幅照片發(fā)表后很快成為 的形象標(biāo)志。5、我只看見你的眼睛詩中的眼睛指 的眼睛。6、良言一句 ，惡語傷人 。7、此時無聲 。四、閱

5、讀與理解。（19分）（一）課內(nèi)閱讀（7分）指甲是手指皮膚的孿生兄弟，有保護(hù)手指和幫助手指工作的作用。指甲會像毛發(fā)一樣不斷生長，每天約長0.1毫米。指甲根部半圓形發(fā)白的地方，就是新長出來的指甲。如果不慎損傷了指甲，也不必太擔(dān)心，因為隨著指甲向外生長，傷痕也會逐漸上移，最后與長長的指甲一起被剪掉，留不下任何痕跡。1、給加點的字注音。（2分）孿生（ ） 不慎（ ）2、這段話中作者運用的說明方法有（ ）和（ ）。（2分）3、指甲的特點是（ ），它有（ ）和（ ）的作用。（3分）（二）課外閱讀（12分）霧今天清晨，我推開窗戶往外一看，啊！白茫茫的一片，好大的霧！周圍的房屋、樹木好像隔了一層薄紗，變得模模

6、糊糊看不清。太陽也不知道躲到哪兒去了。這時，一陣風(fēng)吹過來，把一團(tuán)霧氣吹到我的臉上，我頓時感到濕漉漉的，好舒服。走在上學(xué)的路上，十幾步（以 已）外的行人只能看出一個輪廓。馬路上的汽車、電車都打開了車燈，速度比平時放慢許多。司機還一個勁（的 地）按著喇叭，好像在叫：“當(dāng)心，當(dāng)心！請讓開，請讓開！”到了學(xué)校，老師帶領(lǐng)我們到校園里觀（查 察）霧中的花草樹木。在花壇邊，我看到花朵上、葉子上都沾滿了小水珠，就像穿上了一身水晶衣，美麗極了！這時候，顧明同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了什么“新大陸”，驚訝地叫起來：“快來看！大樹底下的泥土特別潮濕！”我們都聚集到大樹周圍，想看看究(竟 競)。不知是誰叫了一聲：“下雨啦！”我們抬頭一看，大樹上果真有一滴一滴小水珠往下掉呢。霧中的一切，變得多么的神奇啊！1、默讀短文，用“”選擇文中括號里正確的字。（2分）2、仿照例子寫詞語。（2分）白茫茫 （ ） （ ）模模糊糊（ ） （ ）3、寫出下列詞語的近義詞。（4分）頓時（ ） 驚訝（ ） 舒服（ ） 潮濕（ ）4、用“”畫出文中的一句比喻句。（1分）5、用“”畫出文章的中心句。（1分）6、這篇短文作者按不同的（ ），先寫在家中所見，接著