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文檔簡介

1、、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）S 優勢W 劣勢*生活態度比較積極，善于發現事物和環境積極的一面*喜歡思考冋題，有一疋的分析能力，并有尋根究底的興趣， 一定要將事情想清楚*多年從事小學語文教學的工作，對教學工作積累了一定的 經驗*競爭意識不強，對環境資源的利用不夠主動， 也就是與環境的交互能力不夠* 口頭表達有時不夠伶俐*做事有時粗心外部（環境）O 機遇（慶幸條件）T 威脅（挑戰）*身邊很多優秀的同事， 有很多向他們學習的機會， 并且有 構建良好的人際關系的條件*上級領導高度重視我校的教育發展， 要求我校必須辦成在 各方面都遙遙領先的龍頭學校，這就給學校和每一位老師的

2、進一步發展帶來了良好的機遇， 冋進也帶來了更大壓力和艱 巨的挑戰。*在良好的發展機遇面前，就有更大的壓力和 挑戰，加上外部競爭激烈如沒有自我發展的意 識，不能與時俱進，將會被淘汰。、我的對策U用（優勢）*有責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作*做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和一定的實力*心思細膩，考慮問題比較細致*邏輯性和條理性較好，有一定的書面表達能力s 停（劣勢）*工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，并且 創新能力有待提咼* .還要更好地融入集體，積極參加教育教研活動*做事有時拖拉，不夠雷厲風行E抓（機遇）D御（威脅）*教育事業缺口很大，人才急需*努力學好現代化的教育教學技能，適應新時期教育教學的要

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