1、精選學習資料 - - - 歡迎下載鳳頭 例談如何打造文章的開頭引子：俗語說, “良好的開頭為成功的一半；”萬事開頭難,做事如此,寫文章也為如此；我國古代作家對文章的開頭都很講究,所以有“鳳頭.豬肚.豹尾 ”的說法；“鳳頭”為傳奇中的鳳凰的頭,這種鳥誰也沒有見過,但在畫家的筆下,我們 可以看到小小的鳳凰頭上的羽毛,顏色斑斕,引人注目,給人以美的感覺；說文章的開頭要像 “鳳頭”,為說文章的開頭要寫得好,寫得美麗,讓人愿看.要看. 想看下去；技巧分析：技巧一：巧用修辭,妙筆生花；作用：巧用比如,排比,擬人,設問等修辭手法,可使文章開頭生動形象,富有氣概,情形交融,如詩如畫；示例：（ 1）.幾年的學習

2、生活彈指一揮,如云似水,已無法追回；回首望之,我們總以奮斗為舵,而今,初三了,我們要以拼搏揚帆；初三的生活以拼搏為開端,我想你會鑄就鋼鐵般的性格,打造不服輸的你我；初三的生活以拼搏為開端, 我想你會翠竹拔節, 制造一份新的成果, 迎接一個新的歡樂；初三的生活以拼搏為開端,我想你會大鵬展翅,飛向成功的藍天；（ 2）三月的晨光把窗子推開,第一縷陽光便照到人們的身上,就這樣,春天從窗口走近了我們；春天,為四季的開端,它給我們帶來了新的期望；（ 3）.“砰. ”隨著一聲錘子的敲打聲,問號先生清了清嗓子說, “時空爭論會現在正式開頭,今日我們的主題為 、 什么才為美 .,請各位來自不同時代.不同國度的學

3、者們積極發言； 什么才為美（ 4）.我應當這樣來形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈？假如我為個詩人,我就要寫出一首長詩,來描畫他們的變幻多姿的旋舞；假如我為個畫家,我就要用各種彩色,點染出他們的清揚的眉宇和絢麗的服裝； （冰心觀舞記）技巧二：引經據典文采飛揚作用：奇妙引用古詩文.名人名言.歌詞.俗語諺語.歇后語或前人已有的深刻精辟的論述,這樣可以省去很多筆墨,使文采飛揚,有事半功倍之效；示例：（ 1）.“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”；眼前為一個粉妝玉砌的世界,滿眼看去銀裝素裹.玉樹瓊枝,詩人岑參筆下的美景真實地呈現在我的眼前；冬日的早晨（ 2）. 生活中我們會經受很多困難和挫折,以坦然的心態去面對它

4、們,以昂揚的心情去迎接它們, 以積極的行動去戰勝它們, 你會走向成功, 正如歌詞所說 “不經受風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨任憑便成功！”（笑對挫折）（ 3）俗語說： .萬事開頭難 .；當你著手一件事情的時候,你會感到那很生疏, 不知所措； 假如我們不好好把握住每一個開端,那么, 我們將失去的不僅僅為一次機遇,更多的為一次成功； （把握住每一個開端 ）（ 4）.美學大師羅丹曾經說過 : “美為處處都有的, 對于我們的眼睛, 不為缺少美, 而為缺少發覺； ”今日,受這位富有創新精神的學者啟示,我想說: “答案為普遍存在的,對于我們的腦袋,不為缺少摸索,而為缺少角度；”很多時候,我們都精品學習資料精

5、選學習資料 - - - 歡迎下載困惑于問題的不解或徘徊于多解的挑選路口,怎樣走便成了心中的疑團, 往往舉棋不定,左右亂傾,這時,就有換個角度考慮的必要,這樣會給你帶來更多成功的機會；旋轉這只萬花筒 技巧三：巧設懸念,引出話題；作用：人都有奇怪心,愛讀文學作品的人特殊如此,當你在文章的開頭,設下許 多能激起人們奇怪心的懸念時,你的文章無疑已成功了一大半；即：在開頭時引起讀者奇怪心的疑問；示例：（ 1）.臺上放著一只被咬過的蘋果,講臺下坐著一臉茫然的我殘缺的美（ 2）.那只羚羊哪兒去啦？ .媽媽突然問我； 羚羊木雕（ 3）.我常想：每個人的心中都有屬于自己的隱秘花園,那里種滿了隱秘花草,而外面就為

6、一扇粉紅色的大門,除了自己,誰仍能將它打開？ 愛,把我心門打開強化訓練在你成長的旅途中, 時時處處都會留下你的腳印,里面有幸福的回憶, 美好的憧憬,不懈的追求,成功的歡樂,失敗的苦惱；里面也有父母的嘮叨.伴侶的關懷.同學的信任；里面仍有歡樂.苦惱.感謝.憤慨.尷尬.誤會等等, 但你要正確對待成長中的苦與樂.得與失,成功與失敗,勇于面對生活,面對挑戰,你的前方必定為一片光明；請你以 “ 的_ 味道 ”為題目,寫一篇600 字以上的作文；要求： 1.運用以上所學的一種或幾種開頭技法,給自己的作文開個好頭；2書寫規范,卷面干凈,語言流暢；奇妙開頭示范1.引用名言名句問世間情為何物,直教人生死相許；元

7、好問的確好問,也很會問；他這一問可謂一問問千古；多少年來,有多少人在這個問題上徘徊, 又有多少人在付出龐大代價后作出了人生最終的答案；但各家之言卻如每個人的臉一樣,各不相同；西施說 :.愛情為工具；問世間情為何物在中世紀的一個教堂里,一位圣者開頭了他的演講:.我之所以成為圣者,為由于我看破了錢財,我的就為大家的； .悠悠歲月,彈指一揮；在跨世紀時的一所監獄里,一個小偷開頭了他的人生獨白 :.我之所以會成為小偷, 為由于我看破了錢財, 大家的就為我的；圣者與小偷美學大師羅丹曾經說過:.美為處處都有的,對于我們的眼睛,不為缺少美,而 為缺少發覺； .今日,受這位富有創新精神的學者啟示,我想說:.答

8、案為普遍存在的,對于我們的腦袋,不為缺少摸索,而為缺精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載少角度； .很多時候,我們都困惑于問題的不解或徘徊于多解的挑選路口,怎樣走便成了心中的疑團,往往舉棋不定,左右亂傾,這時,就有換個角度考慮的必要,這樣會給你帶來更多成功的機會；旋轉這只萬花筒2.巧用書信格式敬重的孔子老爺爺你好.我為你的一個一般子孫,相隔數千年后斗膽寫信打攪你,不僅為了向你致上崇敬的問候,而且懷著幾個難解的問題急待你的指教；給孔子的一封信厭惡的標準答案看到你,我實在為義憤填膺；所以,在憤慨火焰的促使下,我寫了這封信來聲討你；答案本為豐富多彩的,可為你卻偏偏要戴上.標準.這頂帽子；要

9、知道,就由于.標準.二字,發生了很多的悲劇；以下為你的三大罪狀給.標準答案 .的一封信3.借用章回小說筆法 .話說天下大勢分久必合,合久必分；.起初魏.蜀.吳三國鼎立的時代已不復存在,大江東去,浪花淘盡了往昔的英雄們；而曾經的蜀國的繼承人阿斗也變得.樂不思蜀 .了,天下已成為 .司馬氏 .的天下；三國英雄開會梁山泊的聚義廳里, 現在為燈火通明, 人聲沸騰； 一百單八位英雄都齊聚在這里,大伙兒都在爭執不休；他們在爭執什么呢.原先梁山泊最近要評比打虎英雄；這個榮譽稱號評上 就了不得,誰評上了就可以坐上梁山泊的其次把交椅；所以惹得眾英雄齊聚在此,爭辯不休；誰為打虎英雄 4.巧用修辭 .砰.隨著一聲錘

10、子的敲打聲,問號先生清了清嗓子說,.時空爭論會現在正式開頭,今日我們的主題為什么才為美,請各位來自不同時代.不同國度的學者們積極發言；什么才為美5.巧用寓言故事愚公一家世世代代居住在這兒,門口王屋. 太行兩座大山攔住了去路,日子傷心啊.這里似乎與世隔絕,城里有什么新奇事兒傳到這兒早已變成舊聞了,這種生活真的需要轉變了； 愚公尋思著 :得想法子把太行. 王屋兩座山給搬了；新愚公和智叟的故事喜鵲貼出了大型廣告 :.為適應時代需要, 本校將推行全能素養訓練, 無一不學.無一不教,包你的孩子成為無所不能的通才,在競爭中立于不敗之地；學費,每學期 3000 元;培育費, 200

11、0 元;贊助費, 15000 元；全能學校6.巧用揭示主旨的題記沒有樹的偉岸,但你可以有草的翠綠;沒有牡丹的鮮艷,但你可以有小野菊的瀟灑生命,可以不輝煌,但必需宏大 題記精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載蝶曾為個美麗善舞的女孩； 她一頭披肩的長發, 她窈窕的舞姿, 曾給她帶來了如雷的掌聲與很多的鮮花, 她曾被別人贊為中國將來的鄧肯然而,一切終止了,命運之神永久將她按在了輪椅里；生命暗淡了,安靜了,.白天鵝 .變為無人關懷的丑小鴨；多少次,她夢見自己穿上了水晶鞋,連續她的追求,可醒來時只聽見.凄凄慘慘戚戚 .的冷漠秋風；星星夜話假如你失去了金錢,你只失去了一

12、小部分假如你失去了健康,你只失去了一小半 ;假如你失去了誠信,那你就幾乎一貧如洗了； 題記 何為.誠信.,誠懇.守信為也；綜觀歷史,這.誠信.二字浸透了多少人的血淚啊；為誰在贊揚皇帝的新裝7.巧用解題形式曾經有一位伴侶,別出心裁地給我出了這樣一道題在以下美景中,你最喜愛哪一個a. 一片純白的羽毛,在熠熠生輝的金色陽光中,悠閑飄落；b.一瓣落紅,在清幽深邃的池水中回旋漂浮；c.一顆流星,在黛藍色的天幕中,一瞬而逝；考場作文結尾技巧假如把開頭比作 .爆竹 .,那么結尾就有如 .撞鐘.；古人說過： .好的結尾,有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味一再；.與開頭一樣,結尾也很重要；假如一篇主題鮮明,角度新

13、奇的文章,讀到最終,卻被一個不妙的結尾掃了興,豈不惋惜！ 結尾除了要服務于文章的內容和中心外,仍得受.開頭.的制約,這樣說來,結尾就更難寫了；人們稱好的文章的結尾為.豹尾.,從中考作文來看,雖然不肯定要求篇篇文章的結尾都為 .豹尾.,但也要求結尾簡練. 生動.恰到好處； 一般說來, 同學們的作文結尾易犯的毛病有：畫蛇添足；即全文已終止,本可耐人尋味,但作者仍不放心, 偏要哆嗦幾句, 把無需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含義一語捅破；空喊口號；在結尾處為說明自己的立場.態度,大喊著與文章內容無關的口號,這種結尾大煞主題；拖泥帶水；結尾意思已經明白,卻遲遲不愿收尾,沖突了文章的主題；由此看來

14、, 中考作文的結尾顯得特殊重要,如何寫好結尾, 提高考場作文的質量呢？下面的結尾技巧,都為中考作文中常用的；1.自然收束式不論哪種文體的文章, 在把內容表達完了之后, 自然而然地收束全文, 而不去設計蘊意深刻的哲理語句,不去雕刻豐富的象征形體,這樣的結尾謂之 .自然終止式.；它完全防止了文章畫蛇添足.無病呻吟的結尾毛病,顯得單純明快.樸實無華,在中考作文中得到廣泛運用；考場作文氣氛緊急,競爭猛烈,不行能過多地講究什么 .式.,什么 .法.；只要富于激情,揮灑自如,寫到哪里就為哪里,能充分地表情達意就為一篇好文章,但講究 .自然 .并不意味著隨心所欲, 馬虎草率,而為順著文思進展的自然趨勢終止全

15、局；如云南的歌會的結尾.小時侯常聽老太婆口頭語, .十年難逢金滿斗 .,意思為盛會難逢, 參與后才知道原先為這樣；.2.首尾呼應式結尾與開頭要相呼應, 寫出既呼應開頭, 又不簡潔重復的語句, 這種結尾方式為各類文章極常見的收束方法； 這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產生一種精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載首尾圓合,渾然一體的感覺；如背影中的結尾為.唉！我不知何時再能與他相見；.即呼應了課文開頭 .我與父親不相見已二年余了,我最不能遺忘的為他的背影；3.卒章顯志式這種結尾方式,就為在文章終止時,以全文的內容為依靠,運用簡潔的語言,把主題思想明確地表達出來, 或者在全文即將煞尾時

16、, 把寫作意旨交待清晰, 所以這種結尾方法又稱 .畫龍點晴式 .；如珍寶鳥的結尾 .我筆尖一動,流瀉下一時的感受：信任,往往制造出美好的境域；.又如我的第一本書的結尾為.人不能忘本 .；4.名言警句式用名言.警名.詩句收尾,著意于引申文章,揭示某種人生的真諦；它往往顯現在散文.記敘文.雜文的結尾,用三言兩語,表述出含意深刻的耐人尋味的哲理 或警策性內容,使之深深地印在讀者的心中,起到.言已盡,意無窮 .的成效；如談生命的結尾 .歡樂當然興奮,苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個警句,為愿你的生命中有夠多的云翳,來造成一個美麗的黃昏；世界.國家和個人的生命中的云翳沒有比今日再多的了；.5.抒情談論式用

17、抒情談論的方式收束文章,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾, 引起讀者的共鳴, 有著劇烈的藝術感染力； 這種結尾方式主要用于寫人記事的記敘文中,也可用于說明文.談論文的寫作；抒情談論式結尾的形式為多種多樣的,所以實行這種方式結尾比較自由,好的 .抒情談論 .式結尾必定油然而生真情,給讀者以真實感.充分感；如 .仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈！ .（阿長與山海經） 又如雪的結尾 . 為的,那為孤獨的雪,為死掉的雨,為雨的精魂； .作文要一氣呵成, 結尾與前面正文一線相生, 不行缺痕；作文的結尾與開頭一樣,為篇篇各異的, 但也有其規律可循； 上面的幾種結尾方式僅僅只為一些常用的結

18、尾方式,切忌生搬硬套；同學優秀作文開頭或結尾集錦得到老師的關懷為一種歡樂, 得到他人的幫忙也為一種歡樂,幫忙別人更為一種歡樂；（這雖然為一點不起眼的幫忙,但為我心里布滿了歡樂與驕傲；假如每人 都能助人為樂,那么世界將變成美好的人間！） 譚秀濤歡樂的味道秋風輕輕吹拂著漫舞的落葉, 鳥兒似乎已經厭煩了落葉的舞蹈, 躲進自己的窩里；草兒枯萎了,涼快的秋風似乎也厭倦了飄泊；我不禁想起了三年級時的一件事,說起來雖然微小,但為那時卻讓我很尷尬,而且對我的訓練很大；（秋風照舊吹拂著漫舞的落葉,也照舊吹拂著我的臉頰,輕輕的,涼涼的,我清醒了很多,不 為嗎？做人就得誠懇,欺詐別人,也為在欺詐自己啊！） 劉映秀尷

19、尬的味道在我成長的道路上,時時處處留著我的腳印,里面有幸福的回憶.美好的憧憬.成功的歡樂.失敗的苦惱,其中多的為歡樂.感嘆.怨恨和憤慨,然而最不能使我遺忘的為哪一個尷尬的早晨； （我應當感謝那個尷尬的早晨,使它讓我不再毛手毛腳,但為我也應當和那個尷尬的早晨說.再見 .,由于尷尬的味道實在不好精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載受；） 張希麗尷尬的味道回憶我的成長旅途,猶如打翻了的五味瓶,酸.苦.辣.澀各味俱全,可唯獨沒 有甜；（失敗雖可恨,但失敗又為邁向成功的第一步；我喝了瓶黃連道：.失敗的味道真得不好受； .） 董成功失敗的味道小時候, 曾為您陪我度過歡樂的那么多天, 使您對我說仍

20、有母愛, 所以無論天有多長.地有多遠,我總情愿在您的懷抱中,享受著您的愛； （想念的味道,就像一杯苦咖啡,雖然可以加點糖,照舊叫人心憔悴； ） 楊晨想念的味道.野火燒不盡,春風吹又生.；春天來了,柳樹姐姐的長發在空中輕輕飄動,花兒 妹妹的臉頰上露出了輝煌的微笑,頑皮的小草弟弟迎風向你做著鬼臉；沐浴在春風里,望著這婀娜多姿的景物,我的思緒也飄到了四年前； 伊永強成功的味道人的一生會經受很多,但往往歡樂為最令人憧憬的；由于歡樂為一種心理體驗,可以說它遠在天涯,也可以說它近在眼前；（歡樂猶如星星點點般密布在我們身 邊,幾乎順手可得, 你們說為嗎？人只要以一顆童心來面對紛紜復雜的生活,時時追求光明,憧

21、憬歡樂,你肯定會變成一只歡樂的小馬駒；） 曹莉歡樂的味道天空中彤云密布, 板著臉藐視； 樹木低著頭, 藐視地嘲笑； 小草在地下竊竊私語,似乎有意在逃避我； 一切事物冷酷無情； 我第一次嘗到了失敗的味道, 灰心喪氣地徘徊；（天空的烏云散了,樹木抬起了頭,小草露出了腦袋；看到這些,想到這些,我趕忙回到教室,拿起了課本） 何明陽失敗的味道童年的夢,五彩繽紛；童年的星星,永閃光線；童年的事,記憶猶新；回憶七彩的童年,那一幕幕出現在我的眼前； （那一次,我真的成功了,我戰勝了自己,補償了自己的不足,我真得很興奮,那種幸福為無法用語言來形容的；請嘗試成功的歡樂吧！） 王鳳喬成功的味道.小小少年,很少苦惱.

22、每次聽到這首熟識的歌曲就會聯想到自己；歌中少年 總為那樣無憂無慮,為什么我的苦惱卻數不勝數？（學習如爬山,考試如過關, 每天過關又爬山；讓我們和苦惱說聲.再見.,永久讓歡樂縈繞在我們身邊；仍我們一片藍天,讓我們的生命更有味道！請乘抱負之馬,揮鞭從今起程,路上春色 正好,天上太陽正晴； ） 唐麗潔有苦惱的味道.天啊,不為我呀,真得不為我干的呀！ .我幾乎要哭出來了；唉,倒霉,誰讓我在發生場地啊！（天哪,我為惹誰招誰啦,老天爺用不著這樣對待我呀,不公正,太不公正啦！） 夏婷婷被冤枉的味道在一個酷熱的下午, 五年級三班又要進行數學考試了；.鈴鈴鈴.上課鈴響了, 數學老師抱著一摞試卷推門進來, 我們立刻像二氧化碳和澄清的石灰水一樣 沉淀了；接著又為一陣人聲沸騰：.哇,又要進行數學考試了,天哪！太不人道 了！.同學們哇哇亂叫；只聽老師一聲咳嗽,教室里有復原了安靜；（自從這次考試后,我明白了：做人千萬不行驕傲,不行輕敵,否就將鑄成大錯；交頭卷的滋味真不好受！） 沈燮林交