1、交互式電子白板的使用技巧 交互式電子白板是一種國際上新近崛起的替代傳統黑板、粉筆的數字化教學演示設備。它的出現，是對沿襲幾百年的黑板、粉筆、板擦“三位一體”的舊教學模式的一場革命性突破。 交互式電子白板是基于PC機的一種具有人機交互功能的輸入設備，它通過與投影機、計算機的聯機使用，利用計算機的數據處理功能，可以輕松實現書寫、標注、幾何畫圖、編輯、打印、存儲等功能。電子白板將成為未來現代化教學、辦公會議、遠程教育及信息交流的主要手段。 在使用交互式電子白板過程中，掌握一些方法和技巧對課堂是很有幫助的。當然所有的方法和技巧只有通過自己不斷的實踐才能體會，才會運用自如。下面是一些一些常用方法和技巧。

2、 首先區分一下三個工作模式：控制模式、窗口模式和注解模式。 對于交互式電子白板的初學者來說，這三種模式很難區分，很難理解。下面是一個簡單的比喻，也許能使我們容易理解它們。如果大家上過多媒體課，你一定對其中的程序很清楚。上多媒體課時要用電腦，把你課前準備好的課件、圖片、文字、視頻、音樂等通過電腦和投影機展現給同學們，使自己的課有聲有色。這些都要求老師能夠操作電腦。在交互式電子白板中，對電腦的控制就要在控制模式下進行，在控制模式下，手中的那支電子筆相當于鼠標。所有能用鼠標操作完成的步驟都可以用一支筆取代。當你想打開一個課件、或是其它的一個應用程序時，你就用筆在對應的圖標上快速點擊兩下，這相當于鼠標

3、的雙擊、或是按住電子筆上的輔助按鍵然后在對應的圖標上點一下，這相當于鼠標的右擊。 當你在播放課件的時候，想在黑板上板書一些內容時，你會拿起粉筆在黑板上擦過的地方進行寫字，寫錯了或是寫滿了，你就選擇板擦檫掉一些內容。在交互式電子白板中，這一切都可以在窗口模式和注解模式下進行。關于這兩種模式區別與聯系，也是初學者的難點。從控制模式下第一次進入窗口模式，會自動新建一個空白頁。打個比方，當你開始上課前，黑板已經被同學擦干凈了。而當你從控制模式下進入注解模式時，會把控制模式下看到的屏幕顯示內容作為背景，原來在控制模式下能用的一些工具現在都不能用了，你只能在這張背景圖上面進行注解等操作。此時如果你再進入窗

4、口模式，就會發現窗口模式并沒有新建一頁，而是以剛才的那張背景圖作為頁面背景。其實注解模式可以理解為是窗口模式的全屏顯示，你看，當我們在窗口模式下選擇菜單欄“視圖”，再選擇最后一項：“全屏模式”，你將會發現現在又回到注解模式了。這些都不是偶然的發現，只在我們在不斷的實踐中，才會漸漸認識它們，了解它們。在窗口模式中能完成的操作，在注解模式中都能相應的完成。同樣，在注解模式中都能的完成的操作，在窗口模式中能相應的完成。 下面是一些具體一些方法和技巧： 1模式之間的切換技巧 窗口模式下，運行其他應用程序時，軟件將自動切換到控制模式。控制模式下，點了畫筆等只有在窗口模式和注解模式下才能用的工具，軟件將自

5、動切換到注解模式。 2創建、打開和保存文檔 當你用交互式電子白板上課前，你可以創建一個自己文檔。至于為什么要新建，可以舉個例子。當前面有老師用過這臺電子白板而又沒有保存上課記錄時，進入窗口模式就會看到前一位老師的上課內容，尤其是不小心點了“上一頁”，會感覺莫明其妙，因為印象中并沒有寫過那些內容呀！如果是從電腦桌面上重新進入白板時，則會自動創建一個新文檔，上面的問題就不會遇到了。 當用交互式電子白板上完一堂課，想在以后的教學中回顧一下現在的上課內容，可以保存上課內容。方法是當你退出軟件時，會彈出一個選擇框，詢問你是否保存。當你選擇“是”，可以取一個名字，然后保存在指定的位置。當選擇“否”或是“取

6、消”時，將不會保存上課內容。 要用交互式電子白板上一堂課，而相關內容，以前用交互式電子白板上過而且保存了，你就可以打開以前的上課記錄，開始本堂課的教學，而不是重新再書寫一遍。這也是交互式電子白板比傳統黑板、粉筆、板擦“三位一體”的舊教學模式優越的地方，應該提倡使用。 3設置頁面背景顏色 在三種模式下，選擇新建頁面，都會建立一個空頁。默認時，這個新建的頁面的是純白的。如果我們想換一個顏色作為背景，那么我們應該在主菜單中選“畫圖”，然后再選“背景顏色”，這時程序彈出背景顏色選擇框，點擊選擇需要的頁面顏色。 4導出頁面為圖片 將部分或全部頁面導出為圖片，支持*.bmp、*.jpg、*.png三種格式

7、。點擊主菜單上的“文件”，選擇“導出為圖片”。程序彈出“導出為圖片”窗口來選擇導出范圍。選定范圍后，程序彈出“導出為圖片”的第二個窗體。輸入文件名稱，選擇保存類型，點擊“保存”。 導出頁面為網頁與導出頁面為圖片類似，點擊主菜單上的“文件”然后點“導出為網頁”。將部分或全部頁面導出為網頁，網頁支持*.htm格式。 5熒光筆的獨特之處 通過主菜單進入畫筆選擇，會有一些畫筆：普通筆、熒光筆、毛筆、排筆。除了熒光筆外其它三種，可根據自己喜好選擇，然后設置顏色、粗細等屬性。熒光筆與前面三種不同，它是一種半透明筆，一般用于注釋重點。注意了，它不會完全覆蓋所涂畫的內容。其實通過設置其它筆也可以具有熒光筆一樣

8、的功能，這要在畫筆自定義屬性里設置透明度，默認時是完全不透明的。 6板擦有限制，你不可不知 初學者總認為使用板擦就能擦掉白板上自己弄上去的內容。其實板擦功能有很少限制。第一：它只能擦除由普通筆、熒光筆、毛筆、排筆工具書寫和繪畫的內容，而且這一點也要有前提的，那就是不能對你用寫的內容進行組合后試圖擦除。第二：對于手寫識別不能擦掉，這一點千萬要記住，你可以通過選擇手寫識別寫出來的文字，然后點擊選框右上角的小三角形，在彈出來的菜單中選擇刪除（此法很有用哦）。第二：由幾何工具畫出來的圖形，不能通過板擦擦掉，更不能擦掉某條邊，或是某條弧。第四：組合的內容都不能使用板擦擦掉。 7選取工具，它就像鼠標指針

9、很多時候需要使用這一個工具，不信請看下面： 1）想刪除那些用板擦擦不掉的東西時，可以用這個工具選擇對象。對象被選中后，對象的外圍將會出現藍色焦點外框和編輯點。關于什么是對象？你也許不明白，其實在頁面中你寫的字，繪的畫，插的圖，拍的照都可以叫做對象。注意這里的對象也有限制，那就是只限制是你新建的頁面上,你不要試圖去刪除一個頁面外的按鈕等等。 2）如果現在正在上一堂識字課，叫學生上來寫字，這時可要注意了。當選擇畫筆工具叫幾個學生上來寫字，而在這過程中你沒有選擇任何過其它工具。某個學生的字寫的實在是不太好，可以經過調整讓字好看。因為當想選擇那個沒有寫好的字的時候，其它的字也被選取了，而這完全出乎你的

10、意料。其實，剛才一直在用那一種畫筆，而且中間沒有更換過，白板軟件會把在這使用過程中書寫的內容作為一個對象，而不是所認為的有多少個字就有多少個對象。解決的方法是當你使用一次后記得點一下選取工具，然后再選剛才用的那個工具，這時就不會出現上面的情況了。當然你在切換工具時可以點其它工具，只要記得立刻換回來就可以了。 3）可以通過依次選取多個對象來對多個對象進行縮放，刪除，克隆等操作，而不要每次只對一個對象做反復類似的操作。 8鎖定是干什么用的 同樣舉識字課為例，如果從公用圖庫中拖入一張田字格，然后你不想在接下來的操作中改變它，你可以鎖定它。方法是選中需要鎖定的對象，點擊右上角的編輯菜單按鈕，在其彈出菜

11、單中選擇“鎖定”。鎖定后鎖定對象的焦點框變為紅色。取消鎖定按照鎖定的步驟再點擊一次鎖定按鈕即可解除鎖定。 9組合分分合合 通過組合可以把多個對象合成一個整體，然后對這一個整體進行操作，就像操作一個對象。組合功能也很常用，只是對初學者來說，不明白其用意。用組合可以大大提高某些方面的效率。試想一下，車子在裝配前只是一堆散落零亂的部件，不可能發揮車作為整體的功能。組合的方法是選擇多個對象（如果只是一個對象就沒有必要組合了），點擊某一個被選對象右上角的編輯菜單按鈕，在其彈出菜單中選擇“組合”。取消組合的方法類似，只是選擇時選擇“取消組合”。 10很現實調整圖層 兩個對象難免會有重疊，怎么辦？電腦中有個

12、方法，很現實，那就是給所有對象分層。就像一疊作業本，會有最上面一本，會有最下面一本。上面的作業本擋住下面的一本。白板中，你先添加的對象會放在最底層，后面放的對象會依次放在前一個對象的上面，這像不像交作業本呀！ 11幕布背景不好看，怎么辦 點擊主菜單上的“工具”，然后選擇“參數設置.”。彈出“參數設置”窗體，可以在其中進行各種參數的設定。選擇“幕布”選擇卡，選擇“瀏覽”，從電腦中選擇一張圖片然后 “確定”即可。 12.如果在較多的頁面中查找某一頁面，請進入到頁索引模式，在頁索引窗口 中快速選中要查找的頁面。 按 Ctrl+ 組合鍵( 箭頭 )，精確定位選中的對象。 13.為提高顯示速度，建議使用的背景圖片尺寸，最好不要大于屏幕分辨率 的尺