1、1課題名稱：課題一電工基本技能教學 目的：1.1.掌握常用電工工具和電工儀表使用方法以及注意事項；2.2.正確進行導線的連接。德育目標：熟練使用電工工具，發揮學生的創造力，樹立學生的自信心。教學重點：電工工具的使用以及導線的連接。教學難點：正確進行導線的連接。教學方法：講解法、演示法、現場實習法課的類型：實習課教學過程：課前準備：1 1.準備實習設備、材料及教學用具；2.2. 檢查學生出勤情況，工具及勞動保護穿戴情況；3.3. 集中學生注意力，準備講授教學內容。安全教育：1.1.集體背誦安全操作規程；2.2. 正確使用電工工具及儀表；3.3. 按操作規程要求正確操作電器設備的運行。講授新課：課

2、題一電工的基本操作一、電工常用工具的使用方法介紹1 1、螺絲刀螺絲刀是用來緊固或拆卸螺釘的工具。使用時，螺絲刀較大時，除大拇指、食指和 中指要夾住握柄外，手掌還要頂住柄的末端以防施轉時滑脫。螺絲刀較小時，用大拇指 和中指夾著握柄，同時用食指頂住柄的末端用力旋動。螺絲刀較長時，用右手壓緊手柄 并轉動，同時左手握住起子的中間部分(不可放在螺釘周圍，以免將手劃傷)，以防止起子滑脫。注意事項(1)(1)帶電作業時，手不可觸及螺絲刀的金屬桿，以免發生觸電事故。(2)(2)作為電工，不應使用金屬桿直通握柄頂部的螺絲刀。(3)(3)為防止金屬桿觸到人體或鄰近帶電體，金屬桿應套上絕緣管。2 2、鋼絲鉗授課日期

3、授課班級任課教師:教研室主任簽字:編號：01012鋼絲鉗在電工作業時，用途廣泛。鉗口可用來彎絞或鉗夾導線線頭；齒口可用來緊 固或起松螺母；刀口可用來剪切導線或鉗削導線絕緣層；側口可用來鍘切導線線芯、鋼 絲等較硬線材。注意事項(1)(1)使用前，使檢查鋼絲鉗絕緣是否良好，以免帶電作業時造成觸電事故。(2)(2)在帶電剪切導線時，不得用刀口同時剪切不同電位的兩根線(如相線與零線、 相線與相線等) ，以免發生短路事故。3 3、尖嘴鉗尖嘴鉗因其頭部尖細，適用于在狹小的工作空間操作。尖嘴鉗可用來剪斷較細小的導線；可用來夾持較小的螺釘、螺帽、墊圈、導線等； 也可用來對單股導線整形(如平直、彎曲等) 。若使

4、用尖嘴鉗帶電作業，應檢查其絕緣是 否良好，并在作業時金屬部分不要觸及人體或鄰近的帶電體。4 4、剝線鉗剝線鉗是專用于剝削較細小導線絕緣層的工具。使用剝線鉗剝削導線絕緣層時，先將要剝削的絕緣長度用標尺定好，然后將導線放 入相應的刃口中(比導線直徑稍大) ，再用手將鉗柄一握，導線的絕緣層即被剝離。5 5、電工刀電工刀是用來剖削電線線頭，切割木臺缺口，削制木削的專用工具。注意事項：(1)(1)不得用于帶電作業，以免觸電。(2)(2)應將刀口朝外剖削，并注意避免傷及手指。(3)(3)剖削導線絕緣層時，應使刀面與導線成較小的銳角，以免割傷導線。(4)(4)使用完畢，隨即將刀身折進刀柄。6 6、試電筆(驗

5、電筆)試電筆是檢驗導線和電氣設備是否帶電的一種電工常用工具。 使用時， 必須手指觸 及筆尾的金屬部分，并使氖管小窗背光且朝自己，以便觀測氖管的亮暗程度，防止因光 線太強造成誤判斷。當用電筆測試帶電體時，電流經帶電體、電筆、人體及大地形成通電回路，只要帶 電體與大地之間的電位差超過 60V60V 時，電筆中的氖管就會發光。低壓驗電器檢測的電壓 范圍的 6060500V500V。注意事項：(1)(1) 使用前，必須在有電源處對驗電器進行測試，以證明該驗電器確實良好，方可 使用。(2)(2) 驗電時，應使驗電器逐漸靠近被測物體，直至氖管發亮，不可直接接觸被測體。(3)(3) 驗電時，手指必須觸及筆尾

6、的金屬體，否則帶電體也會誤判為非帶電體。3(4)(4) 驗電時，要防止手指觸及筆尖的金屬部分，以免造成觸電事故。7 7、萬用表萬用表是一種多用途、多量程、便攜式的電工儀表，可用來測量直流電阻、交流電 流電壓、直流電壓、電流等。使用前的檢查和調整步驟為(1)(1) 外觀檢查A A、 外觀應完好無損，表針應能自由擺動，無卡阻現象；B B、 轉換開關應切換靈活，指示檔位準確；C C、 表筆測試線的絕緣應良好，黑色表筆插負極“- -”或者公共端，紅色表筆插正極 “+ +”或相應的測量孔；D D 、用歐姆檔檢查表筆測試線應完好；(2)(2) 零位調整(機械調零的目的是為了減少基本誤差)A A、 將表位按

7、規定位置放平放好，指針機械零點應準確，否則應調至準確零位；B B、 測量電阻前應進行歐姆調零(電器調零)以檢查電池電壓，電壓偏低時應更換電 池；調零方法：將紅黑色表筆短接，調歐姆鈕，使表針指向零；注意事項：(1)(1) 使用前要作充分的檢查；測量前要正確地選檔；測量直流前要先正確判斷極性；(2)(2) 測量時人體不得接觸被側端，也不得接觸萬用表上裸露的帶電部分(包括未使 用的插孔或接線端) ；(3)(3) 根據測量項目，在相應的刻度線上讀取讀數；(4)(4) 不可在測量下換檔；(5)(5) 不可用電阻擋測量微安表的表頭的內阻；不可用電壓檔測量標準電池的電壓；(6)(6) 測量時，應防止造成被測

8、電路發生短路事故；(7)(7) 用后將表筆取下，檔位變換開關置于交流電壓最高檔(有空檔時置于空檔，有 開關時置于關斷檔) 。存放于干燥、無塵、無腐蝕性氣體且不受震動的場所。交流電壓的測量表筆不分正負，分別接觸被測電路或氣件的兩端，即與被測電路并聯； 選檔原則：(1)(1) 已知被測電路電壓范圍時：選用大于被測值但又與之最接近的一檔；(2)(2) 不知被測電路電壓范圍時：可先選置于交流電壓最高試測，然后確定是否降檔 測量(總之應使指針偏轉角度盡可能地大) ；(3)(3) 指示數至少應在表盤標度尺 1/21/2 以上，最好在表盤標度尺 2/32/3 以上；(4)(4) 測量完畢應置于交流電壓最大檔

9、或空檔。讀數方法：指示數乘以倍率為實測值；4注意：有些表交流電壓最低檔有一條專用刻度線。使用此檔時，要在專用刻度線上 讀數直流電壓的測量紅表筆接正極，黑表筆接負極(當不知道被測電壓極性時，可先選置于直流電壓最 高檔試測。表針右偏，紅色表筆接觸的是正極，否則相反) 。選檔原則：(1)(1) 已知被測電路電壓范圍時：選用大于被測值但又與之最接近的一檔；(2)(2) 不知被測電路電壓范圍時：可先選置于直流電壓最高試測，然后確定是否降檔 測量(總之應使指針偏轉角度盡可能地大) ；(3)(3) 指示數至少應在表盤標度尺 1/21/2 以上，最好在表盤標度尺 2/32/3 以上；(4)(4) 測量完畢應置

10、于交流電壓最大檔或空檔。讀數方法：指示數乘以倍率為實測值；直流電流的測量應在切斷電源的條件下，將被測電路斷開一點，按電流的方向紅色表筆接電流流出 的一端，黑表筆借另一端(如不知電源極性時，可在帶能源沒有切斷前，可先置于直流 電壓最高檔試測。表針右偏，紅色表筆接觸的是正極，否則相反) 。選檔原則：(1)(1) 已知被測電路電流范圍時：選用大于被測值但又與之最接近的一檔；(2)(2) 不知被測電路電流范圍時：可先置于直流電流最高試測，然后確定是否降檔測 量(總之應使指針偏轉角度盡可能地大) ；(3)(3) 指示數至少應在表盤標度尺 1/21/2 以上，最好在表盤標度尺 2/32/3 以上；(4)(

11、4)必須與被測電路串聯；(5)(5) 必須分清極性；(6)(6) 測量中不準帶電流換檔位，應斷開電源后再撤去表筆；(7)(7) 測量完畢應置于交流電壓最大檔或空檔。注意：測量完畢應后應先切斷電源，再撤離表筆！讀數方法：讀數方法：指示數乘以倍率為實測值； 電阻的測量應在選好檔后，先調好歐姆零點再測量。 (如調不到零位，則應當更換表內的電池) 選檔原則：(1)(1) 已知被測電路電流范圍時：應選用可使表針指在歐姆刻線中段的一檔；(2)(2) 不知被測電路電流范圍時：可先置于中等倍率當測試，然后確定是否換檔再測， 指示數應在標度尺 20%20% 80%80%范圍內為宜(總之，應使指針盡可能指在刻度線

12、的中 段)；(3)(3)測量中表筆應當接觸良好，手不得觸及表筆的金屬部分；(4)(4)測量完畢應置于交流電壓最大檔或空檔。讀數方法：讀數方法：指示數乘以倍率為實測值；5(1)(1) 斷開被測電路或元件的電源及連線，被測電阻應從電路中脫開；(2)(2) 每換一次檔都應當進行一次歐姆調零。二、維修電工操作規程1 1、工作前必須檢查工具，測量儀表和防護用具是否完好。2 2、任何電器設備未經驗電，一律視為有電，不能用手觸及。3 3、電器設備不能在運轉中拆卸修理， 必須在停車后， 切斷設備電源， 取下熔電器，掛上有人操作，禁止合閘的警示牌，并驗明無電后方可工作。4 4、在配電總盤和母線上進行工作時，在驗

13、明無電后，應掛接地線，裝拆地線，必須 由值班電工進行。5 5、臨時工作中斷或每班開始工作前， 都必須重新檢查， 確認電源已斷電， 方可工作。6 6、每次維修結束后，必須清點所帶工具零件，以免遺失或留在設備里造成事故。7 7、由專門檢修人員修理電器設備時，值班電工要進行登記，完工后，要做好交接， 并共同檢查，然后方可送電。8 8、低壓設備上必須進行帶電作業時， 要經領導批準， 并要有專人進行監護， 工作時 戴工作帽， 穿長袖衣服， 戴絕緣手套， 并使用帶絕緣柄的工具， 站在絕緣墊上進行工作， 鄰近帶電部分和接電金屬部分，應用絕緣板隔開，嚴禁使用銼刀、鋼尺等進行工作。9 9、動力配電箱的閘刀開關，

14、禁止帶負荷拉開。1010、帶電裝卸熔電器時，要戴防護眼鏡和絕緣手套，必要時使用絕緣夾鉗，站在絕緣墊上。1111、熔電器的容量與設備和線路的安裝容量相適應。1212、電器設備的金屬外殼必須接地，接地線要符合標準，有電設備不準斷開接地。1313、電器和線路拆除后，要能來電的線頭，必須及時用絕緣布包好。1414、安裝燈頭時，開關必須接在火線上，燈口螺紋必須接在零線上。1515、臨時架設的電器設備，必須將金屬外殼接地，嚴禁將電動工具的外殼接地線和 工作零線擰在一起插入插座，必須使用兩線帶地或三線帶地插座，或者將外殼接地線單 獨接到桿線上，以免接觸不良外殼帶電，用橡膠套軟電纜連接移動設備時，專供保護接

15、零的地線上，不許有工作電流通過。1616、動力配電盤，配電箱、開關、變壓器等各種電器設備附近不準放各種易燃、易 爆和其它影響操作的物件。1717、 使用梯子時，梯子與地面的角度以6060C為宜，在水泥地面上使用梯子時，要有防滑措施，沒有搭勾的梯子工作中要有人扶助梯子，使用人字梯時，拉繩必須牢固。1818、使用電動工具時，要戴絕緣手套，并站在絕緣墊上工作。1919、電器設備發生火災， 要立即切斷電源， 并使用四氯化碳或二氧化碳滅火器滅火。三、導線線頭絕緣層的剖削6導線線頭絕緣層的剖削是導線加工的第一步，是為以后導線的連接作準備。電工必須學會用電工刀、鋼絲鉗或剝線鉗來剖削絕緣層。1 1 、塑料硬線

16、絕緣層的剖削（ 1 1 ）用鋼絲鉗剖削塑料硬線絕緣層線芯截面為 4mm4mm2及以下的塑料硬線，一般用鋼絲鉗進行剖削。剖削方法如下：1用左手捏住導線，在需剖削線頭處，用鋼絲鉗刀門輕輕切破絕緣層，但不可切傷線芯。2用左手拉緊導線，右手握住鋼絲鉗頭部用力向外勒去塑斟層，如圖1-11-1 所示。在勒去塑料層時，不可在鋼絲鉗刀口處加剪切勺，否則會切傷線芯。剖削出的線芯應保 持完整無損，如有損傷，應重新剖削。7圖 1-11-1 鋼絲鉗剖削塑料硬線絕緣層(2 2 )用電工刀剖削塑料硬線絕緣層線芯面積大于 4mm4mm2 3的塑料硬線，可用電工刀來剖削絕緣層，方法如下：1在需剖削線頭處，用電工刀以4545傾

17、斜切人塑料絕緣層，注意刀口不能傷著線芯，如圖 1-2(a)1-2(a)所示。2刀面與導線保持 2525左右，用刀向線端推削，只削去上面一層塑料絕緣，不可切入線芯，如圖 1-2(b)1-2(b)所示。3將余下的線頭絕緣層向后板翻，把該絕緣層剝離線芯，如圖1-2(c)1-2(c)所示。最后用電工刀切齊。()(c)2 2塑料軟線絕緣層的剖削塑料軟線絕緣層用剝線鉗或鋼絲鉗剖削。剖削方法與用鋼絲鉗削削塑料硬線絕緣層方法相同。不可用電工刀剖削，因為塑料軟線由多股銅絲組成，用電工刀容易損傷線。3 3塑料護套線絕緣層的剖削塑料護套線具有二層絕緣，即護套層和每根線芯的絕緣層。塑料護套線絕緣層用電工刀剖削，方法如

18、下：(1) 護套層的剖削1按線頭所需長度處，用電工刀刀尖對準護套線中間線芯縫隙處劃開護套線，如偏離線芯縫隙處，電工刀可能會劃傷線芯。2向后板翻護套層，用電工刀把它齊根切去。(2)內部絕緣層的剖削8圖 1-21-2 電工刀剖削塑料硬線絕緣層9在距離護套層 5 510m10m 處，用電工刀以 4545傾斜切人絕緣層，其剖削方法與塑料硬 線剖削方法相同。四、導線連接導線連接主要用于導線不夠長，分支支路等。線分類：單股、多芯。(1 1)單股銅芯導線絞接法的直線連接把兩線頭的芯線成 X X 交叉，互相絞繞 2 23 3 圈，然后扳直兩接頭，將兩個線頭在芯線 上緊貼并繞 6 6 圈，用鋼絲鉗切去余下芯線，

19、并鉗平線端，如圖1-31-3 (甲)所示。一 *51 1甲乙圖 1-31-3 導線連接的方法(2 2 )單股銅芯導線絞接法的T T 字分支連接將支路芯線的線頭與干線芯線十字交叉，支路芯線根部留出3 35mm5mm 按順時針方向纏繞支路芯線 6 68 8 圈后切去余下芯線并鉗平線端，如圖1-31-3 (乙)所示。分配學生實習任務:1 1、任務名稱：電工的基本操作2 2、任務要求：(1)(1)能夠熟練的正確使用電工工具。(2)(2)掌握各種導線線頭絕緣層的剖削。(3)(3)熟練掌握導線連接。(4)(4)掌握定子繞組首、末端的判別3 3、考核要求：(1)(1)正確使用電工工具。(2)(2)熟練掌握導

20、線線頭絕緣層的剖削的技能。(3)(3)正確進行導線的連接。巡回指導:1 1、對正確使用電工工具進行示范。102 2、對于導線線頭絕緣層的剖削和導線的連接進行指導。總結指導：1 1、集中學生的使用工具實際情況進行分類講評。2 2、比較每個人操作的優缺點，分析剖削和導線的連接技巧，總結出好的接線經驗。課日一：電工工具的介紹課日教學過程：一、組織教學1 1 、檢查學生出席情況及勞動保護穿戴情況；2 2、調動學生參與教學的積極性；3 3、隨時注意實習課堂動向，控制好教學秩序。二、講授新課1 1 、講解試電筆（驗電筆）的用途及使用注意事項；2 2 、講解電工刀的用途及使用注意事項；3 3、講解螺絲刀的用

21、途及使用注意事項；4 4、講解鋼絲鉗、尖嘴鉗和剝線鉗的用途及使用注意事項；5 5、講解萬用表的用途及使用注意事項；三、實操訓練安排1 1、 安排第一組學生進行實操訓練（約45455050 分鐘）講評第一組學生的實習完成情況（約10101515 分鐘）2 2、 安排第二組學生進行實操訓練（約45455050 分鐘）講評第二組學生的實習完成情況（約10101515 分鐘）3 3、 安排第三組學生進行實操訓練（約45455050 分鐘）講評第三組學生的實習完成情況（約10101515 分鐘）四、安全注意事項1 1 、集體背誦安全操作規程；2 2、強調使用電工工具的安全注意事項。五、巡回指導1 1、對

22、學生使用工具的正確方法進行指導；112 2、強調工具使用的注意事項。課日二：導線線頭絕緣層的剖削課日教學過程：一、組織教學1 1 、檢查學生出席情況及勞動保護穿戴情況；2 2 、調動學生參與教學的積極性；3 3、隨時注意實習課堂動向，控制好教學秩序。、講授新課1 1、講解觸電后的急救方法2 2、介紹塑料硬線絕緣層的剖削方法；3 3、介紹塑料軟線絕緣層的剖削方法；4 4、介紹塑料護套線絕緣層的剖削方法；三、實操訓練安排1 1、 安排第一組學生進行實操訓練（約45455050 分鐘）講評第一組學生的實習完成情況（約10101515 分鐘）2 2、 安排第二組學生進行實操訓練（約45455050 分

23、鐘）講評第二組學生的實習完成情況（約 10101515 分鐘）3 3、 安排第三組學生進行實操訓練（約45455050 分鐘）講評第三組學生的實習完成情況（約 10101515 分鐘）四、安全注意事項1 1 、集體背誦安全操作規程；2 2、強調使用電工工具的安全注意事項。五、巡回指導1 1 、對塑料硬線絕緣層的剖削方法進行指導；2 2、對塑料軟線絕緣層的剖削方法進行指導；3 3、對塑料護套線絕緣層的剖削方法進行指導。12課日三：導線連接 1 1課日教學過程：一、組織教學1 1 、檢查學生出席情況及勞動保護穿戴情況；2 2 、調動學生參與教學的積極性；3 3、隨時注意實習課堂動向，控制好教學秩序

24、。二、講授新課1 1 、對前一天學生剖削工藝進行糾正和講解，以老師演示為主；2 2、介紹單股銅芯導線絞接法的直線連接方法；3 3、介紹單股銅芯導線絞接法的 T T 字分支連接方法；三、實操訓練安排1 1、安排第一組學生進行實操訓練（約45455050 分鐘）講評第一組學生的實習完成情況（約10101515 分鐘）2 2、安排第二組學生進行實操訓練（約4545 5050 分鐘）講評第二組學生的實習完成情況（約1010 1515 分鐘）3 3、安排第三組學生進行實操訓練（約4545 5050 分鐘）講評第三組學生的實習完成情況（約1010 1515 分鐘）四、安全注意事項1 1、集體背誦安全操作規程；2 2、強調使用電工工具的安全注意事項。五、巡回指導1 1、對單股銅芯導線絞接法的直線連接方法進行指導；2 2、對單股銅芯導線絞接法的 T T 字分支連接方法進行指導；課日四：導線連接 2 2 課日教學過程：一、組織教學1