1、2018中考生物一輪溫習第3講了解生物圈（2） 1.描述生態系統的概念、組成、種類 2.描述生態系統中的食物鏈和食物網 3.舉例說出有害物質會通過食物鏈富集 4.闡明生態系統的自我調節能力是有限的 5.闡明生態系統是最大的生態系統 6.樹立保護生物圈的意識溫習目標溫習目標知識梳理知識梳理1.在一定范圍內, 與 所形成的統一整體叫做生態系統。2.在生態系統中, 綠色植物是 者,動物是 者 ,細菌、真菌等微生物通常被稱為 者。3.在生態系統中,不同生物之間由于 的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈,多條食物鏈彼此交錯鏈接,形成 。生物生物 其生活環境其生活環境 生產生產 消費消費 分解分解吃與被吃吃與

2、被吃 食物網食物網 知識梳理知識梳理4.生態系統有 的自我調節能力。5.生物圈包括大氣圈的 、水圈的 、巖石圈的 。6.在生態系統中, 和 會沿食物鏈和食物網流動。7.生物圈是一個統一的整體,是地球上 的生態系統,是所有生物配合的 。一定一定底部底部 大部大部 表表面面 物質物質 能量能量 最大最大家園家園深度探究深度探究-難點突破難點突破 在生態系統中,物質和能量是怎樣沿食物鏈和食物網流動的？ 解析：在生態系統中,如果存在食物鏈：草兔鷹。兔吃草,草進行光合作用儲存的物質和能量就進入了兔的體內,鷹吃兔,兔體內儲存的物質和能量就到了鷹的體內。因此生態系統中的物質能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。

3、深度探究深度探究-難點突破難點突破 為什么要保護生物圈？ 解析：生物圈是最大的生態系統,雖然有自我調節能力,但它的自我調節能力畢竟是有限的。當外界干擾因素過大時,生態系統就會遭到毀壞。生物圈是人類和其他生物配合的家園。保護生物圈,人人有責。 深度探究深度探究-真題演練真題演練1.（2017聊城卷 3）在一定范圍內,以下能組成生態系統的是（ ）A.陽光、土壤、空氣B.植物、動物、微生物 C.陽光、土壤、水、空氣和植物、動物 D.陽光、土壤、空氣、水和植物、動物、微生物 D深度探究深度探究-真題演練真題演練2.（2017龍東卷 22）能正確表示一條食物鏈的是（ ）A.陽光草牛虎 B.草兔鷹 C.蛇

4、青蛙昆蟲草 D.鼠蛇鷹3.（2017赤峰卷 5）“落花不是無情物,化作春泥更護花”。根據生態系統各成分的效用可知,將“落花”化作“春泥”的是（ ） A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.陽光BC典型例題典型例題1.（2017海南）下列描述中屬于生態系統的是（ ）A.寬闊的運動場 B.校園里所有的花草樹木 C.校園里所有的老師和同學 D.校園里所有的生物及其生存環境2. （2017東營）生物圈是最大的生態系統,保護生物圈是現代公民的基本素養和行為準則。下列有關生物圈的敘述,錯誤的是（ ）A.生物圈是所有生物配合的家園 B.生物圈的范圍包括整個地球C.生物圈包括地球上全部的生物及其環境 D.生物

5、圈包含所有不同層次的生態系統DB典型例題典型例題3. （2017廣東）如圖是生態系統幾種生物的關系圖,下列說法正確的是（ ） A.是消費者 B. 配合組成了生態系統C.該生態系統具有自我調節能力D.該圖同時存在食物鏈和食物網4.（2016福州）在生態系統中,人屬于（ ） A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.勞動者CB隨堂檢測隨堂檢測1.表示一個生態系統的食物關系時,往往得到網狀的復雜結構食物網,這是由于（ ）A.生產者的數量最多 B.消費者不僅以一種食物為食C.生態系統的物質要大量流失 D.消費者的數量太多2.人類吃的牛肉來自于以玉米為飼料的牛,則在此食物鏈中,牛和人分別所扮演的角色依次為

6、（ ）A.生產者、消費者 B.消費者、生產者 C.分解者、消費者 D.消費者、消費者BD隨堂檢測隨堂檢測3.地球上最大的生態系統是（ ）A.濕地生態系統 B.生物圈 C.海洋生態系統 D.森林生態系統4.abcd是一條食物鏈,下面有關這條食物鏈的敘述錯誤的是（ ）A.c與b之 間是捕食關系B.物質和能量是沿食物鏈流動的C.b、c是消費者,d是分解者D.難以分解的有毒物質進入這條食物鏈,d體內含量最多BC隨堂檢測隨堂檢測5.下列關于生物圈的敘述正確的是（ ）A.生物圈是指大氣圈、水圈和巖石圈B.生物圈中的各個生態系統是各自獨立、互不相干的C.生物圈是地球上最大的生態系統D.生物圈中的物質和能量都

7、是單向流動的6.判斷題（1）綠色植物是生態系統中必不可少的成分。（ ）（2）生態系統的自我調節能力是有限的。（ ）（3）一片森林里的所有動物、植物和微生物組成一個生態系統。（ ）C隨堂檢測隨堂檢測7.仔細閱讀下面提供的材料,并結合農業生產實際回答問題。 生態農業是人類按照自身的需要,用一定的手段來調節農業生物種群和非生物環境間的相互作用,通過合理的能量轉化和物質循環進行農產品生產的生態系統。例如保定某地的一個人工農業生態系統,種植收獲的玉米籽粒既可作為雞的飼料,也可作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,牛和雞加工成人們食用的美味食品。人、牛、雞的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發酵,產生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以作為種植玉米的肥料。隨堂檢測隨堂檢測（1）根據上述人工生態系統中提供的內容,分析下列食物鏈中正確的是（ ）A.玉米雞人沼氣 B.玉米牛 人C.玉米人沼氣 D.玉米雞牛人