江蘇省南京市大橋鐵路中學2022年高一數學理聯考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、江蘇省南京市大橋鐵路中學2022年高一數學理聯考試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 若,則目標函數zx2y的取值范圍是a3,6       b3,5          c2,6          d2,3參考答案:c2. 在abc中,則的值為(  )a. 1b. c

2、. d. 1參考答案:a【分析】求出兩向量的夾角,根據數量積的定義計算即可得答案。【詳解】因為中,所以與的夾角為,由數量積的定義可得故選a【點睛】本題考查數量積的定義,解題的關鍵是注意向量的夾角,屬于簡單題。 3. 已知函數f(x)=sin(x+)( 0,|),y=f(x-)為奇函數,x=為y=f(x)圖象的對稱軸,且f(x)在()單調,則的最大值為()a13b11c9d7參考答案:b【考點】正弦函數的單調性;正弦函數的奇偶性【分析】由為奇函數求得=k,kz  ;再根據x=為y=f(x)圖象的對稱軸,可得+=n+,nz由可得為奇數再根據f(x)在單調,可得12,由此求得的最

3、大值【解答】解:函數,=sin(x)+=sin(x+)為奇函數,=k,kz  再根據x=為y=f(x)圖象的對稱軸,可得+=n+,nz由可得=2(nk)+1,即為奇數f(x)在單調,由可得12,故的最大值為11,故選:b4. 高三某班有學生56人,現將所有同學隨機編號,用系統抽樣的方法,抽取一個容量為4的樣本,已知5號、33號、47號學生在樣本中,則樣本中還有一個學生的編號為()a13b17c19d21參考答案:c【考點】b4:系統抽樣方法【分析】根據系統抽樣的定義即可得到結論【解答】解:高三某班有學生56人,用系統抽樣的方法,抽取一個容量為4的樣本,樣本組距為56÷4=1

4、4,則5+14=19,即樣本中還有一個學生的編號為19,故選:c【點評】本題主要考查系統抽樣的應用,根據系統抽樣的定義得到樣本組距為14是解決本題的關鍵比較基礎5. 已知集合,集合,則ab=(    )a(0,1bcd參考答案:c6. 已知數列an是首項為1的等比數列, sn是an的前n項和, 且9s3=s6, 則數列的前5項和為()a. b. c. d. 參考答案:b略7. 已知集合,集合b0,1,2,則ab(    )a0         b0,1&#

5、160;        c0,2           d0,1,2參考答案:c8. 設,則的大小關系為(    )              參考答案:d9. 根據表格中的數據,可以判定函數f(x)=exx3的一個零點所在的區間是()x10123ex0.3712.727.3920.09x+323456a(1,

6、0)b(0,1)c(1,2)d(2,3)參考答案:c【考點】函數零點的判定定理【分析】利用表格計算函數f(x)=exx3的值,利用零點判定定理,求解即可【解答】解:由表格可得:x10123exx31.6321.382.3914.09可得f(1)0,f(2)0,函數f(x)=exx3是連續函數,所以函數的零點在(1,2)之間故選:c10. 若一系列函數的解析式和值域相同,但定義域不同,則稱這些函數為“同族函數”,例如函數與函數就是“同族函數”下列有四個函數: ;  ; ; ;可用來構造同族函數的有_        

7、參考答案:二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 關于函數f(x)=cos2x2sinxcosx,下列命題:若存在x1,x2有x1x2=時,f(x1)=f(x2)成立;   f(x)在區間上是單調遞增;    函數f(x)的圖象關于點成中心對稱圖象;   將函數f(x)的圖象向左平移個單位后將與y=2sin2x的圖象重合其中正確的命題序號(注:把你認為正確的序號都填上)參考答案:【考點】命題的真假判斷與應用【分析】根據二倍角公式,可化簡函數的解析式為正弦型函數的形式,根據函數的周期性可判斷;根據函數的單調性

8、可判斷;根據函數的對稱性可判斷;根據函數圖象的變換法則可判斷【解答】解:函數=2sin(2x+)由=2,故函數的周期為,故x1x2=時,f(x1)=f(x2)成立,故正確;由2x+2k, +2k得,x+k,+2k(kz),故,是函數的單調增區間,區間應為函數的單調減區間,故錯誤;當x=時,f(x)=0,故點是函數圖象的對稱中心,故正確;函數f(x)的圖象向左平移個單位后得到函數的解析式為f(x)=2sin2(x+)+=2sin(2x+),故錯誤故答案為:12. 已知在中 a,b,c為三角形的三條邊,若a,b,c成等差數列,也成等差數列,則的形狀為_.參考答案:等邊三角形13. 設函數f(x)=

9、9x+m?3x,若存在實數x0,使得f(x0)=f(x0)成立,則實數m的取值范圍是    參考答案:(,1【考點】函數的零點與方程根的關系【分析】構造函數t=3x0+3x0,t2,則m=t+(t2),利用其單調性可求得m的最大值,從而可得實數m的取值范圍【解答】解:f(x0)=f(x0),+m?=m?,m=(+)+,令t=+,則t2,故m=t+,(t2),函數y=t與函數y=在2,+)上均為單調遞減函數,m=t+(t2)在2,+)上單調遞減,當t=2時,m=t+(t2)取得最大值1,即m1,故答案為:(,114. 如果奇函數y=f(x) (x0),當x(0,+)

10、時,f(x)=x1,則使f(x1)0的x的取值范圍是           參考答案:(,0)(1,2)【考點】其他不等式的解法【專題】計算題;數形結合【分析】由題意,可先研究出奇函數y=f(x) (x0)的圖象的情況,解出其函數值為負的自變量的取值范圍來,再解f(x1)0得到答案【解答】解:由題意x(0,+)時,f(x)=x1,可得x1時,函數值為正,0x1時,函數值為負又奇函數y=f(x) (x0),由奇函數的性質知,當x1時,函數值為負,當1x0時函數值為正綜上,當x1時0x1時,函數值為負

11、f(x1)0x11或0x11,即x0,或1x2故答案為(,0)(1,2)【點評】本題考查利用奇函數圖象的對稱性解不等式,解題的關鍵是先研究奇函數y=f(x)函數值為負的自變量的取值范圍,再解f(x1)0的x的取值范圍,函數的奇函數的對稱性是高考的熱點,屬于必考內容,如本題這樣的題型也是高考試卷上常客15. 函數的值域是                        . 參考答案

12、:略16. 計算:_.參考答案:4略17. 已知函數f(x)=x|x|2x的單調增區間為參考答案:(,1)和(1,+)考點: 函數的單調性及單調區間專題: 函數的性質及應用分析: 分別討論x0,和x0的情況,結合二次函數的單調性,從而求出函數的單調區間解答: 解:x0時,f(x)=x22x,對稱軸x=1,開口向上,在(1,+)遞增,x0時,f(x)=x22x,對稱軸x=1,開口向下,在(,1)遞增,函數的遞增區間是:(,1)和(1,+),故答案為:(,1)和(1,+)點評: 本題考查了二次函數的單調性問題,考查了分類討論思想,是一道基礎題三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說

13、明,證明過程或演算步驟18. (本題滿分12分)已知關于的不等式的解集為(1)求集合;(2)若,求函數的最值參考答案:(1) 4分(2) 設,  6分當時,即時,  9分當時,即時, 12分19. (本小題滿分8分)已知集合()當時,求集合;()若,且,求實數的取值范圍參考答案:()當時,解不等式,得   2分          3分(),又       5分又      &#

14、160;    7分解得,故實數的取值范圍是   8分20. (1)參考答案:(1)原式=          =22×33+2 7 2 1  =100    21. (本小題滿分12分)已知函數()當時,求函數的單調遞減區間;()當時,在上的值域為,求的值。參考答案:();().22. (12分)已知函數f(x)=x+,且f(1)=2;(1)判斷f(x)的奇偶性;(2)判斷f(x)在(1,+)上的增減性,并證明參考答案:考點:函數奇偶性的判斷;函數單調性的判斷與證明 專題:計算題;函數的性質及應用分析:(1)求出f(x)的解析式,求出定義域,判斷是否關于原點對稱,計算f(x),與f(x)比較,即可得到奇偶性;(2)f(x)在(1,+)上遞增,運用定義法證明,注意作差、變形和定符號、下結論幾個步驟解答:(1)f(x)=x+,且f(

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