新蘇科版九年級物理下冊《十八章.能源與可持續發展三、太陽能》教案_12_第1頁
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新蘇科版九年級物理下冊《十八章.能源與可持續發展三、太陽能》教案_12_第3頁
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文檔簡介

1、課題第十八章第3節太陽能教師時間班級九年級教 學 目 標知識與技能1、知道太陽能的由來及其特點；2、大致了解利用太陽能的方式及其新進展。3、培養學生節能環保意識和可持續發展的科學理念。過程與方法情感態度 與價值觀教學重點讓學生正確認識太陽能的來源及其巨大的應用前景。教學難點二從能量轉化角度講理解人類間接和直接使用太陽能的發展歷程。教學過程與實施策略師生互動時間一、導入新課、揭示目標視頻導入二、自主學習，探究新知太陽一一巨大的“核能火爐”觀看視頻：思考問題1、太陽的結構如何？2、地球跑離太陽有多遠？3、太陽啟多大？4、太陽后多熱？5、太陽的能量來源是什么？6、太陽的年齡是多少？它還能燃燒多少年？

2、三、小組研討、展示點撥太陽是人類能源的寶庫（閱讀教科書并解決以下問題）1、我們今天所用的大部分能源來源于什么？2、人類最主要的一次能源一一化石能源有哪些？是怎 樣形成的？歸根到底是什么能轉化而成的？3、風能、水能和生物質能的形成過程？太陽能的利用1、風能、水能和貯存在化石燃料中的能量都是間接 的利用太陽能，你能介紹一下人類直接利用太陽能的方法 嗎？2、展示課前在家里做的課外小實驗“自制太陽能集 熱器”的數據、現象和結論。觀看視頻，感 受大自然的美妙搜集信息，解 決以上問題結合教科書 圖 22.3-2和 22.3-3 分析煤、石油、天 然氣的形成過程。理解這些能 源是怎樣來源于 太陽能的尋找生產

3、和 生活中利用太陽 能的實例。親自體會集 熱器表面要用黑 色的原因2min3min8min5min5min6min四、技能訓練，能力提升1 .太陽能來源：太陽是一個巨大的“ 火 爐”，在太陽內部，氫原子核在超高溫下發生 , 釋放出巨大的,因此太陽核心每時每刻都在發生 彈爆炸。2 .太陽表面溫度約6000C,大部分太陽能以 和 的形式向四周輻射。太陽能是地球能源的寶庫，地球上主要的一次能源如煤、?天然氣等化石能 源以及 t鼠僅舉一例）實際上是在上億年前地球所接收的3 .關于太陽能的特點，下列說法中不正確的（）A.太陽能安全、清潔B.太陽能非常穩定C太陽能幾乎取之不盡、用之不竭D.目前，太陽能使用過程中轉換效率比較低4 .市面上出售一種裝有太陽能電扇的帽子 （如圖所 示）。在陽光的照射下，小電扇快速轉動，能給炎熱的更 季帶來一絲涼意。該裝置的能量轉化情況是（）A.太陽能一電能一機械能 大怪你電池板B.太陽能一機械能一電能電動機C.電能-太陽能-機械能 D.機械能一太陽能一電能、一-'五、課堂小結板書設計：第二十二章 第3節 太陽能一、太陽一一巨大的“核能火爐”核聚變二、太陽是人類能源的寶庫人類所用大部分能源來源于太陽能

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