1、2021年秋季幼兒園教師工作計劃5篇 工作計劃的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估，對有可能出現的情況或問題設置應對預案。我在這給大家帶來20_(請自填)年秋季幼兒園教師工作計劃5篇，歡迎大家借鑒參考! 幼兒園教師工作計劃【篇一】 指導思想： 學園工作將以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規，堅持以德治校、以法治教。以幼教兩個法規和幼兒園教育指導綱要為依據，以省各級實驗園評定標準、省幼兒園教育指南為準繩，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現代化、信息化進程，全面推進素質教育，不斷提高保

2、教質量，形成良好園風，把學園辦成有特色的學園。 主要工作任務和內容： (一)、政治思想工作： 1、提高教職工思想政治素質和職業道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會鄧小平理論、江重要講話、三個代表重要思想、十六大精神，學習政治時事文件、教育法、教師法、教師職業道德準則等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質。 2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業文明教育。通過評選我最喜愛的老師活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，

3、形成良好的園風。 (二)、保教工作： 保育工作： (1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。 (2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。 教育教學： (1)進一步學習領會規程精神，學習領會幼兒園教育指導綱要、省幼兒園教育指南，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。 (2)保教人員應針對幼兒年

4、齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。 (3)通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。 (4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展： 通過國旗下講話、節日活動、一日活動對幼兒進行五愛教育，講文明、講禮貌、愛護公物、守規則等思想品德教育。 創設師、幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。 鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。 培養幼

5、兒在音樂活動中進行富有個性的表現。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。 培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。 保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養角的管理并充分發揮其作用，培養幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。 創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活、學習環境，使幼兒體驗數學的重要和有趣。 加強對創游活動的探索，進一步提高創游質量。 豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。 加強對區域活動的組織指導。 加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。 各段

6、開展內容豐富的幼兒競賽活動。各班每月組織一次散游參觀活動，各段組織春游、秋游活動。節日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。 (5)保教人員要關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。 衛生保健： (1)把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。 (2)嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。 (3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。 (4)定期為幼兒開展衛生保健知識講座，定期出版衛生知識專欄，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。 (5)做好環境衛生清潔工

7、作，保證幼兒健康成長。 教研工作： 加大教研力度。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方式方法。 教師可根據各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。 本學年園教研重點將是繪畫、音樂教育、語言教育，各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優觀摩活動，通過聽課、評課，提高教師教研能力，促保教質量提高。 教師要根據目標，選擇符合幼兒興趣的內容，設計形式較豐富的教育教學活動計劃。 家長工作： 每學

8、期召開2次家長會，共同商討學園大事、要事，反饋家長對學園工作的建議、意見，溝通家園聯系，向社會宣傳幼兒園的作用，協助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。 提高家長育兒知識，溝通家園聯系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。 與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解學園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。 舉行專題講座活動。通過聽專題講座，提高家長科學育兒知識。 每學期組織一次半日家長開放日活動，通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。 搞好家園聯系，促學園工作全面發展。 一學年全面家訪不少于

9、一次，幼兒2天沒入園，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時應登門家訪。 每月設立一次園長、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情況。 每月分發幼兒在園發展評估手冊。 節日舉行家園同樂活動等，進一步密切家園聯系。 幼兒園教師工作計劃【篇二】 一、指導思想： 以綱要為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質，促進保教質量的全面提高。 二、工作目標： (一)加強內部管理，提高辦園質量。 (二)加大教科研力度，全方位地開展教研活動。 (三)加強教育教學管理，促進保教質量提高。 (四)加強教職工隊

10、伍建設，提高師資素質。 (五)做好保健工作，確保幼兒健康成長。 (六)家園聯系，促進幼兒協調發展。 (七)充分發揮后勤作用，切實做好保教結合。 三、具體工作要求： (一)加強內部管理，提高辦園質量。 學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教研計劃、各班學期工作計劃、保健計劃、游戲計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們將用常規活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考核;用教育教學工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、反思、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數量與質量;用衛生檢查表定期不定期對全園進行衛生檢查，用環境創設評

11、分表檢查班級環境創設情況。期終，我們將在平時考核的基礎上，全面實施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優秀班級和先進個人的客觀依據。 (二)、加大教科研力度，全方位地開展教研活動。 1、組織教師學習國家教委頒布的幼兒園教育指導綱要，在教師中廣泛地開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，進一步增強學習的主動性與實效性。 2、繼續把創造性游戲的研討活動推向深入，在組織創游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。 3、加強對教師基本功的培養，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育

12、理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。 4、立足鄉土文化，挖掘鄉土教育資源，開展利用本土資源，豐富園本課程的建設的市級課題研究，利用農村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒活動，豐富我園園本課程，使幼兒德、智、體、美、勞全面發展，達到身心健康和諧發展的目的。 5、組織教師學習新課程。本學期，以年級組為單位，深入學習幼兒園綜合活動課程和幼兒園整合活動課程，深刻領會課程精神，把預設課程和生成課程結合起來運用，提高教師的教學水平。 6、和姐妹園碧溪中心幼兒園結對，走出去，請進來，開展教研活動。 (三)、加強教育教學管理，促進保教質量提高。 1、教師在教學活動中應采取多種形

13、式,包括創編各類游戲,以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。 2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。 3、環境創設要為教育教學服務。鞏固區域活動成績,繼續提高區域活動水平。按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區域游戲活動的指導能力。 4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“國慶節”、“重陽節”“元旦”等節日開展 活動，培養幼兒豐富的情感。 (四)加強教職工隊伍建設，提高師資素質。 1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，幼兒園教育指導綱要，切實加強教師的思

14、想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。 2、抓好教師業務素質的提高，認真組織開展優秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業務素質。 3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發展的機會，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。 4、協助做好教師繼續教育工作，組織好新保育員崗位培訓工作，努力提高教職工的業務素質。 (五)做好保健工作，確保幼兒健康成長。 1、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內容真正做到深

15、入人心。自覺執行好各項制度。 2、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃。 3、對身體發育出現異常的幼兒，要及時與家長取得聯系，認真分析原因，尋找解決問題的辦法。 4、做好幼兒保健工作的宣傳。 5、堅持廣泛聽取意見，使幼兒營養膳食始終保持一類水平。 6、加強秋季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。 (六)家園聯系，促進幼兒協調發展。 本學期，我們將發揮家長委員會作用，期初評出家委會成員，請成員們一起參與研究幼兒園的重大工作，邀請他們參加幼兒園的各項活動，聽取他們的合理建議，并請他們對幼兒園工作進行民主督評議，通過他們的工作，促進幼兒園創立優良的行風，擴大

16、社會聲譽，提高辦園效譽。 本學期，我們還將繼續開辦家長學校，以期更好地同步教育，我們將于十、十一、十二月份舉辦活動，通過活動增進家長對幼兒園、對幼兒教育的了解，從而達到家園密切配合。 同時，通過幼兒園的宣傳櫥窗、保健宣傳欄、各班家長園地，使家長了解幼兒園教育動態，豐富家長育兒常識，了解園內班級重大活動、教育教學內容，并幫助他們交流教育子女的經驗。另外，各班還將靈活運用家訪、家園聯系冊、家長接送孩子時間等，多渠道與家長交流，從而進一步增強幼兒園工作的服務性。 (七)充分發揮后勤作用，切實做好保教結合。 1、保教結合的原則基礎上，強化教養員的保育意識。 2、保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。

17、 3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。 幼兒園教師工作計劃【篇三】 新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發展”的主旋律，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養成，要關注班級特色課程的開展。在綱要與細則的指導下規范并創新我們的工作。 一、

18、指導思想： 以綱要為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。 二、工作目標： (一)加強內部管理，提高辦園質量。 (二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。 (三)加強教職工隊伍建設，提高師資素質。 (四)加強教育教學管理，促進保教質量提高。 (五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。 (六)架起家園聯系的橋梁，促進幼兒協調發展。 (七)抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。 (八)充分發揮后勤作用，切實做好保教結合。 三、具體工作要求： (一)加強內部管理提高辦園質量

19、 學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如： 園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，并進行客觀評價考核; 加大教研力度全方位地開展教研活動 抓好新教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創新，促進課程改革的深入。加強教師業務培訓，強化職業能力，提高教師業務、促進每個教師的自我發展，為我園的可持續發展打好基礎。 1、組織教師學習幼兒園綜合教育活動課程，在教師中開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，進一步增強學習的主動性與實效性。 2、繼續把創造性游戲的研討活動推向深入，在組織創游的過程中，

20、通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。 3、加強對教師基本功的培養，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。 4、加強教研組活動質量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。 5、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。 (1)英語教學是我園的一個特色，上學期的教學質量考核中發現有的班級出現教學 重點的知識性的錯誤(發音不正確)，本學期要求科任教師在授課前必須認真聽錄音機，不明白的與其他教師討論，杜絕類似情況的發生。 (2)音樂科教學中的打擊樂和

21、律動教學也是本學期的教研重點。 (二)加強教職工隊伍建設提高師資素質 1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，幼兒園教育指導綱要，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。 2、抓好教師業務素質的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業務素質。 3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發展的機會，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。 4、協助做好教師繼續教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業務素質。 (三)加強教育教學管理促

22、進保教質量提高 1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創編各類型游戲,以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。 2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。 3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。 4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。 (四)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長 1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類

23、設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。 2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發等，并且要組織幼兒游戲或學習活動)。 3、加強戶外活動管理，調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。 4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。 5、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調換

24、幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。 6、加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。 7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。 8、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。 9、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。 10、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發

25、病率控制在最低限度。 (五)架起家園聯系的橋梁促進幼兒協調發展 1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見,結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。 2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。 3、根據季節和節假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。 4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作。 (六)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎 1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱

26、愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。 2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。 3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。 4、學前班下學期的游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學化靠攏。通過家園配合，定期召開學前班幼兒的家長會。舉辦有關幼兒上小學前要做哪些準

27、備的講座。 (七)充分發揮后勤作用切實做好保教結合 1、在保教結合的原則基礎上，強化教養員的保育意識。 2、保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。 3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。 (八)繼續做好幼兒成長檔案 為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效、美觀、富有個性，促進教師間應相互交流、相互學習，定期開展了幼兒成長檔案展示評比活動，專對成長檔案進行檢查、評比，主要圍繞幼兒

28、成長檔案的整體設計、記錄形式、記錄過程中是否能體現幼兒的個性、對幼兒的分析評價是否客觀，幼兒的多元互動等幾方面進行評比。使幼兒成長檔案，內容豐富，形式多樣;圖文并茂，有孩子自己的繪畫記錄，有教師的文字記錄，從學習、生活、游戲等多方面展現了幼兒成長的點點滴滴。 幼兒園教師工作計劃【篇四】 一、現狀分析 我園在學期即將結束時，采用多渠道聽取意見的方式，如:發放家長調查表、召開家長(家委會)座談會等，虛心聽取各種意見，不斷調整工作思路，努力辦家長滿意、幼兒喜歡、教師熱愛的學校。在調研的過程中，我們看到了一支積極向上、朝氣蓬勃、熱愛工作、凝聚力強的教師隊伍，大家為了幼兒園的長足發展，認真思考，出謀劃策

29、，提出了很多寶貴意見，同時，在調研過程中我們也看到了自身的不足，如個別教師的服務意識不夠、工作責任心不強，不善于與家長溝通、教育教學觀念改革緩慢、保教配合不默契、部分家長的育兒和教育觀差、家長不良的行為習慣導致孩子習慣較差等等。 根據上述情況，我園制定新學年工作計劃 二、指導思想 繼續以科學發展觀為引領，以貫徹落實幼兒園教育指導綱要為核心，以轉變觀念、科學管理、外樹形象、內抓質量為重點，以辦人民滿意的幼兒教育為中心，全面提高教職員工的基本素質，發揚團結協作、務實創新、儉約融合的精神，將辦人民滿意的幼兒教育真正落實到行動上。 三、工作目標 (一)繼續抓好幼兒園等級園達標建設，努力發揮縣示范幼兒園

30、的作用。 1、認真落實分層管理，組織園務各部門擬定工作目標，從硬件軟件方面對各部門目標實施進行指導、監控、評價、獎勵。開展園本管理培訓，打造積極合作的管理團隊，培育積極的組織氛圍。辦好家長學校，和社區建立良好的協作關系，積極利用社區資源豐富教育活動，積極爭取社會各界支持。努力打造“一校一品”工程，結合“五個校園”建設，一年內創重慶市示范幼兒園。 2、結合教委提升幼教質量的工作要求，努力落實好“幫扶結隊工程”的任務，充分發揮示范園應有的作用。 (二)抓好隊伍建設、教科研工作及游戲活動，突出辦園特色。 1、通過各種形式強化教師培訓工作，提高教師專業化水平。繼續抓好“保教一日常規”和“分級閱讀”等教

31、研工作，參加國家幼教協會的“幼兒園戶外體育活動器材投放的有效性研究”的健康課題研究，鼓勵指導教師積極參加縣各項競賽活動，不斷總結、提煉，逐漸形成園本特色。 2、深入開展黨組織創先爭優、學習型工會組織及五一巾幗標兵崗活動，抓緊抓好落實工作。 3、狠抓師德師風建設，全園性開展“創先爭優活動”落實好縣教委_年關于師德師風的1、2、3號文件。 (三)安全工作常抓不懈，進一步加強軟硬件建設，實現安全事故零目標。 (四)加強德育工作，注重師生和家長的文明行為教育，提高文明素質，結合璧山縣創建文明縣城的契機，開展相關的活動。 四、工作任務與措施 (一)重點工作 1、有效組織科研教研，構建園本化課程，不斷完善

32、游戲特色課程的設置，使建構式的課程內容真正適合我園幼兒的發展。領導人員全員參與教科研，分課題、分層次進行指導，過程中將內容有機整合在主題中;將社會實踐活動有機結合到課程中去，關注孩子的需求、興趣，注重教師教和學生學的有效性。 2、樹立服務意識，認真做好家長工作，在家長中樹立良好的口碑：端正自身的工作態度與作風，熱情耐心主動地與家長溝通，傾聽家長的需求，滿足他們的合理需求。以講座、家長會、網絡、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識，更新育兒觀念;以半日活動、家訪、家園聯系條等形式密切與家長的聯系，增進與家長的溝通。開展如何做好家長工作的研討，請有經驗的教師現身說法，或觀摩其組織的家長活動，學習與家長溝

33、通的藝術。 幼兒園教師工作計劃【篇五】 一、指導思想 深入學習幼兒園教育指導綱要，深刻把握綱要精髓，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育;牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新;堅持素質教育，開展工作不斷創新;深入探索實踐，課程改革成果新;促進教師專業成長，師資素質面貌新。 二、工作目標： 加強園本內涵建設，大力提高教育實力。 三、工作宗旨： 重細節、講實效、看長遠 四、工作要求 務實與靈活兼俱、求真與創新統一，立足本職崗位銳意進取創新發展。 五、主要內容與措施 (一)園務管理：科

34、學管理，提高效益 1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。園部倡導三性(創造性、能動性、開拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作成本(時間、精力、財力)與工作成果的關系。 2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。 3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”

35、的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。 4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。另外，本學期要重點增強教師的服務意識，倡導微笑服務，要提升教師與家長溝通交往的技巧。 5、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質好的獨特優勢，進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和服務意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證。

36、6、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好“彩虹報”、家教講座、幼兒家庭閱讀 一、 二、三工程等活動，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。 7、工會與團婦工作：根據條線的總工作精神與要求貫徹落實，激發教職工的工作樂趣、滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與團活動，提高生活質量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時，要積極發揮團員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業務精良的優秀教工集體。 (二)教改科研：立足實際，大力提升 園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體

37、教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。 操作原則：下保底，上拔尖。 思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。 實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。 具體工作： 1、教研工作： 繼續進行理論引進、專題講座，內化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養，運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長，要求青年教師根據實際情況自我定位，向著各級的目標奮進

38、。通過各種教科研活動，鍛煉培養一批教有所長、教有所特的學者型、專家型人才，在各級各類比賽中露頭角。擬：開展以提高教師集體教學活動水平為宗旨的教學比賽，促進全體教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量。擬：進一步提高教師操作現代教育設備的能力，特別是要提高多媒體教學水平、課件制作能力。 在新的教育理念引導下，本學期要實實在在地對家長園地的布置進行改進。宗旨是“減少學術性，增強互動性、情趣性”，要切切實實把它做成教育家長、引導家長、激勵家長科學育兒的重要陣地，辦成展現班內幼兒發展動態的窗口，要根據班級幼兒的發展情況增加家長喜聞樂見的實用信息量，想盡辦法吸引家長關注、參與。 2、課程改革： 在園部基本課程的平臺上各班創造性地實施課程，開展有意義的生成課程。