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文檔簡介

1、知識回顧： 上節課我們學習了“千以內數的認識”，你還記得嗎？復習 下面每幅圖代表的數是多少？并說說它們的組成。（ ）352復習 下面每幅圖代表的數是多少？并說說它們的組成。（ ）406復習 下面每幅圖代表的數是多少？并說說它們的組成。（ ）580（ ）（ ）認一認：認一認： 下面算盤上表示的數各是多少，說一說，寫一寫下面算盤上表示的數各是多少，說一說，寫一寫（ ）認一認：認一認： 下面算盤上表示的數各是多少，說一說，寫一寫下面算盤上表示的數各是多少，說一說，寫一寫（ ）（ ）（ ） 在算盤上表示數：在算盤上表示數：撥數時從高位撥起，高位上是幾撥數時從高位撥起，高位上是幾就撥幾，再在低一位上撥。

2、就撥幾，再在低一位上撥。個位個位十位十位百位百位千位千位如：在算盤上撥出如：在算盤上撥出1313，先在十位上撥，先在十位上撥1 1，再在個位，再在個位上撥上撥3 3；在算盤上撥出；在算盤上撥出301301，則先在百位上撥，則先在百位上撥3 3，在，在十位上以空檔表示十位上以空檔表示0 0，再在個位上撥上，再在個位上撥上1 1。 撥一撥，試一試在算盤上一邊撥珠，一邊數數在算盤上一邊撥珠，一邊數數（1）一個一個地數，從1數到18，從85數到100.（2）一十一十地數，從280數到350.（3）一百一百地數，從100數到1000.你學會了嗎？ 讓我們一起來完成“想想做做”325 由（由（3）個百、（

3、）個百、（2）個十和（）個十和（5）個一組成，）個一組成， 讀作：讀作：三百二十五三百二十五640 由（6）個百和（4）個十組成， 讀作：六百四十709 由（7）個百和（9）個一組成， 讀作：七百零九800 ：由（8）個百組成， 讀作：八百寫作：寫作：（ ）731寫作：寫作：（ ）900寫作：寫作：（ ）408寫作：寫作：（ ）1000讀出下面各數，再在算盤上撥出來讀出下面各數，再在算盤上撥出來讀讀 作：作：二百四十三二百四十三讀讀 作：作：一百八十六一百八十六讀出下面各數，再在算盤上撥出來讀出下面各數，再在算盤上撥出來讀讀 作：作：六百六百讀出下面各數，再在算盤上撥出來讀出下面各數，再在算盤上撥出來讀讀 作：作：五百零七五百零七讀出下面各數，再在算盤上撥出來讀出下面各數，再在算盤上撥出來讀讀 作：作：八百九十八百九十讀出下面各數，再在算盤上撥出來讀出下面各數，再在算盤上撥出來讀讀 作：作：六百四十七六百四十七

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