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文檔簡介

1、“小手拉大手，垃圾分類齊行動”計劃現代社會飛速發展但是伴隨著生活水平的不斷提高，我們所產生的生活垃圾也在日益增多，甚至我國許多地方都出現了垃圾圍城的現象。學校作為人員活動密集的場所，作為教育單位，不僅僅是遵守垃圾分類的準則、方法、途徑，他還有一項重要使命便是在日常的垃圾處理的過程中還要教育學生如何正確垃圾分類，養成垃圾分類的意識，增強學生的環保意識。基于此，結合我校實際，特制定本實施計劃方案。一、指導思想依據中華人民共和國固體廢物污染環境防治法、中華人民共和國循環經濟促進法等國家及成都市鼓勵生活垃圾分類回收及資源化利用有關法律法規、政策指引，圍繞培養學生的環保意識，養成垃圾分類習慣，大力推進生

2、活垃圾分類投放、收運和處置，建立生活垃圾綜合管理體系，推動學校生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，促進學校、城市精神文明與生態環境建設。二、目標任務（一）宣傳。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園活動、黑板報、宣傳欄、班隊課等形式，開展以“小手拉大手，垃圾分類齊行動”為主題的各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。（二）參與社區共建。與社區開展垃圾分類達標共建活動，深入社區宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。（三）設置分類收集設施。按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類設置垃圾收集設施。餐廚垃圾收集設施，主要集中于學校食堂。三、分類

3、標準1、可回收垃圾：包括紙張、金屬、塑料、玻璃等未收到污染，有一定回收價值和資源利用的垃圾。2、廚余垃級：生活中有機易分解的降解的垃圾，包括廢棄和剩余的食物殘渣、瓜皮果、茶葉渣、廢棄食用油。3、有毒、有害垃圾：有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環境造成直接或者潛在危害的物質，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產品等。4、大體積垃圾：廢舊的大型電器、家具等5、其他垃圾：四、具體實施措施：1、少先隊、政教處：（1）收集、發放關于垃圾分類的有關知識；（2）啟動“小手拉大手，垃圾分類

4、齊行動”活動啟動儀式；（3）組織學生觀看收聽關于垃圾分類的知識講座；（4）舉辦一次“小手拉大手、垃圾分類齊行動”的手抄報比賽； （5）各班以黑板報的形式，組織一期垃圾分類的主題板報；（6）舉辦次“小手拉大手、垃圾分類齊行動”主題少先隊活動；（7）舉辦全校性的垃圾分類知識競賽；（8）組織值周班級、大隊委進行各班垃圾分類情況檢查（9）發放宣傳單，引領居民做正確的垃圾分類2、總務處： （1）在學校各處設置設有各種標識的垃圾箱； （2）在校園各處設置垃圾分類標語和宣傳板報； （3）校園總垃圾站設置分類專區； （4）設置電池回收箱四、注意事項： 1、掌握“垃圾分類”的知識，明確知道有關垃圾應該放在哪里，并且向父母及親友宣傳“垃圾分類”的知識。 2、將掌握的知識，不斷轉化為“無意識”地行動；在平時的學習生活中，

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